专题01 标题的作用-2024年中考语文阅读题答题模板（教师版）

标题的作用1.记叙文,从内容上划分为四种:写人、记事.写景、状物。凡是题目中有人、事、景、物四者之一，标题就具有概括文章主要内容的作用。2.记叙文的主题主要有四类:一情——为了表达某种情感；二理——为了揭示某个道理；三义——为了褒贬人物的思想品质；四趣——为了表达人物的情趣、爱好、追求。3.标题是否奠定了文章的基调。4.很多文章的标题.运用了修辞方法,这些修辞方法的运用,必将带来各种艺术效果。比喻、拟人、夸张、反问、反语、双关是标题中经常使用的修辞方法。5.文章标题常用的写作方法，主要有以下6种:设置悬念.对比、象征、渲染气氛、借景抒情、以小见大。6.很多标题的内容是写景的.如果标题内景物呈现的意境.非常优美.命题者往往要从标题呈现的意境特点上给一个得分点:意境优美.富有诗情画意。7.是否点明了文章的写作线索。8.标题交代的内容,主要指:记叙文的六要素、事件发生的环境、事件发生的背景；八个方面。有一个方面答一个方面。不要遗漏。9.标题的表现形式是否新颖。1、概括主要内容（情节）

2、表明写作对象

3、点明线索

4、交代故事发生的环境

5、揭示主旨

6、设置悬念，激发读者阅读兴趣

7、新颖别致，生动形象，吸引读者

8、引起读者思考、注意1.结构上:①概括内容、突出主题:②揭示中心、点明主旨;③作为线索、贯穿全文;④设置悬念、引起兴趣。2.内容上:(运用比喻/象征，形象地)写出.....内容，体现....情感。阅读下列文章，完成下面小题一生都在成长（闫红）①我妈68岁时拿到的驾照。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我再一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，学习就是她的治愈系，再学一样，也挺好。于是我口气一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金2000元左右，必须精打细算才能生活。③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点充实感。④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔宇根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会努力吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽。⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。（选自【读者】2022年11期，有删改）文章以“一生都在成长”为标题，有何妙处？【答案】标题引人兴趣，设置悬念。“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情，标题与文章结尾的中心主旨相呼应，使得结构更为完整【解析】53．本题考查标题的作用。标题“一生都在成长”缺少主语，很容易引发读者的联想：是谁在成长？成长中发生了什么故事。因此标题设下了悬念，引起读者的阅读兴趣。根据第⑨段“我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦”“因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽”，第⑩段“但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处”可知，“一生都在成长”是指母亲一生都在不断的学习，不断的自我超越，体现了母亲积极乐观的生活态度，不断学习超越自身的精神。根据结尾“但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处”可知，作者对母亲乐观的生活态度，不惧生活艰苦的美好品质的赞美，这与标题“一生都在成长”相呼应，使文章结构完整清晰。（2023·辽宁阜新·统考中考真题）阅读下面选文，完成后面小题第一支钢笔梁晓声①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，需要捏一下，才会缓慢鼓起。墨水吸得太足，写字时笔尖常常“呕吐”，弄脏纸和手。我使用它，已经二十多年了。我已不能再用它写作，只能写便笺或信封。②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有两堂钢笔写字课。某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都想得到一支崭新的钢笔。③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说：“你这孩子，真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人，只有公共汽车偶尔经过。远处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，我无法看见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿。⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问：“要帮一把吗？”⑨他应了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易挣到的。即使一角钱，也不是容易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步，实在推不动，便产生了“偷劲”的念头，反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一下，就感觉到车轮顺坡倒转。不行，这车不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了，咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的声音，一步接一步，机械地向前迈动步子。⑩车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬起来，脚离开了地面，控制不住车的方向。⑪我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。⑫那一天，我得到了那支梦寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说：“孩子，你要用功读书啊，要不然就太对不起妈妈了……”在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以说早已完成它的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。（选自《读者》,有改动）选文标题“第一支钢笔”有什么作用？【答案】58．充当行文线索，贯穿全文；含蓄地揭示主旨，第一支钢笔对“我”意义重大，承载了母亲对“我”的爱；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。【解析】本题考查标题的作用。通读全文可知，文章围绕“第一支钢笔”的线索展开，叙写了“我”与母亲之间的事情。由结尾“在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以说早已完成它的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它”可知，第一支钢笔是“母亲”克服各种困难为“我”买的，承载着浓浓的母爱，因此，标题“第一支钢笔”揭示了文章的主旨。另外，标题“第一支钢笔”设置悬念：为什么是第一支钢笔，从何而来，有什么故事？激发读者的阅读兴趣。巩固训练1.阅读下面选文，完成下面小题。老爸，我决定从此选A白骐畅①我爸是个数学老师，对学生非常严厉，却对我的成绩没有提过任何要求。我整天只知道疯玩，作业本上都是红色的叉。老爸很无奈，也只是温和地笑笑。②老爸快50岁时，妈妈才生了我，大家都说他是老来得女，把我惯得没边了。中考那年，我毫无意外地落榜了，即使这样，老爸都没对我发火。③那年，三叔家的哥哥考上了重点大学，一大家人聚在一起给他饯行。我正吃得津津有味，猛然听到大伯提到我：“这孩子学习还真跟……不一样啊。”④这个话题在我们家一直是个禁忌，我曾模糊地听人提起过，在我之前，家里有个哥哥，非常优秀，曾是老爸的骄傲，却在18岁时出了意外。⑤老爸满脸平静：“女孩嘛，快快乐乐地长大就好。”⑥那一年，我仿佛突然开了窍，成绩单上的数字越来越好看。我期待老爸的反应，他却没有太多的惊喜，只是说：“好，知道努力了就好。”⑦爸爸喜欢足球，我有时会陪他熬夜看欧洲杯。慢慢地，我也对足球产生了兴趣。大学体育课考试时，全年级的女生都在练习打排球，我却和一群男生在足球场上奔跑。这场面引起了校队队长的注意，他主动过来指导我动作，现在，他已经成了我女儿的爸爸。⑧只是，老爸可能永远不明白，一个女孩为什么偏偏喜欢足球，其实正因为他不喜欢我踢足球。⑨每当老爸给出A选项时，我总是立刻决定选B。比如，有时爸妈带我去买衣服，我就问老爸：“粉色好，还是蓝色好？”老爸回答：“粉色吧，女孩不都喜欢粉色吗？”这让我立刻有了定论：“那我就选这件蓝色的。”高二文理分科时，我知道自己更适合学文科，仍然问了老爸的意见，他告诉我：“女孩学文科挺好的。”于是，我咬着牙选了理科。大学毕业时，老爸说女孩找个稳定点的工作就好。我就毫不犹豫地选择了考研，一路读下来，又跑到加拿大读了博士。⑩我女儿还没出生时，已经有人关心我什么时候生二胎了。老爸也很有感慨：“还是多生一个好，万一……”我知道他说“万一”时想起了什么，那是他心里的一根刺，我还是忍不住又刺了他一下：“我决定不生了，给她全部的爱。就算有万一，也绝不再生替代品。”⑪渐渐地，我发现，我的人生就像一场AB剧，虽然每次故意选B有点违心，却也有阴差阳错的奇妙效果我遇到了自己喜欢的人，学了自己喜欢的专业，有了自己喜欢的工作。当然，如果当年我听从老爸的意见选A，或许我的人生会更好，但我从来没有后悔过。⑫拿到博士学位后，导师邀请我留在他的实验室工作。我再次问老爸的意见：“你是希望我回国，还是继续留在加拿大？”⑬“回来吧，我和你妈年纪都大了，想让你守在身边。”刚说完这话，老爸忽然醒悟过来，“你是个特别有主意的人。这次，是不是更坚定了你要留在加拿大的决心？”我笑而不语。⑭半年后，我联系好国内的大学回了国。老爸不明白我怎么突然就转了性。因为我无意中知道了哥哥去世的真相。⑮【原来，老爸对哥哥要求极为严格，哥哥的表现也一向完美，后来却在高考中发挥失利。哥哥无法忍受生命中的瑕疵，选择离开了这个世界。】老爸无法原谅自己，唯一的弥补，就是让女儿开心快乐地成长。所以，他容忍了我一次又一次的逆向选择。⑯回国那天，我作了一个决定，以后，我要选择A项来试试看，或许，会有不同的精彩。选文标题有什么作用？【答案】点明文章主要内容，充当文章线索；表明对父爱的理解。【解析】本题考查标题作用。结合⑨段“每当老爸给出A选项时，我总是立刻决定选B”、⑪段“渐渐地，我发现，我的人生就像一场AB剧，虽然每次故意选B有点违心，却也有阴差阳错的奇妙效果我遇到了自己喜欢的人，学了自己喜欢的专业，有了自己喜欢的工作。当然，如果当年我听从老爸的意见选A，或许我的人生会更好，但我从来没有后悔过”、⑯段“回国那天，我作了一个决定，以后，我要选择A项来试试看，或许，会有不同的精彩”等内容可知，标题“老爸，我决定从此选A”交代文章主要内容，是全文的行为线索，贯穿文章始终；此外，标题“老爸，我决定从此选A”点明文章中心，表明作者对父爱的理解和感恩，深化文章主旨。2.阅读下面选文，完成下面小题。喜鹊在枝头魏丽饶①寒冬腊月走在北京的山路上，一颗野果。带我进入一个鸟的世界。②这次来北京出差的目的地，是市郊的一家壁纸厂。原本客户安排车子到地铁站接。我执意自己前往。下车后才发现，这是一个颇为偏僻的地方。放眼空荡荡的山间公路，数百米之内无人无车，只有刺眼的阳光洒在路面上。空气很冷，山间静幽幽的，只有行李箱在路面上滑出闷声闷气的隆隆响。突然不知从哪飞来一只黑白相间的喜鹊，它落在我前面不远处，轻巧地跳跃着往前走，时不时回头看我一下，喳喳叫两声。喜鹊引着我往前走。有这样一个可爱的伙伴，我一时忘记了疲惫和寒冷。③这是一只极有分寸的可爱生灵，它不紧不慢，始终和我隔着一段距离，但又保持互动。我下意识地放慢脚步。让行李箱的动静尽可能轻缓，生怕把它吓走。但喜鹊似乎并不领情，转过身别着小脑袋不解地看我一眼，然后扯开翅膀倏地飞走了。我心头顿时一阵失落。回望来路，不知不觉间。已经将下车的站台落在了另一座山头。④“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来，像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。这叫声不依不饶，我停，它也停，我走，它又起。刹那间，一道黑影从我眼前划过，又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上，也是黑白相间，但我不确定它是不是刚才的那只。这次它动作轻灵且友善，我恍然大悟，它是想带我去一个地方。⑤在那里，矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头几乎不见树叶，沉甸甸的果实将树枝压得很低。深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动。那只花喜鹊不再理我。而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙，很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿，挑个满意处，一口啄进去，又啄一口。连啄四五下，再把喙埋进果肉深处。美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上，瞅准柿子的另外一面，如法炮制。⑥“姑娘，您这是干什么呢？”⑦“看鸟。”回话的同时，我不舍地收回视线。一位戴针织厚帽子的老人，从更深的树林里走出来。从他臂上戴着的袖章得知，他是这片山里的护林员。⑧老人很和善，也健谈。他大概早看出了我的心思，便从树上的柿子说开去。原来，这片山上有很多柿子树，每年结了果子几乎无人采摘，就任由其自然生长、掉落。即便是沿公路边的树，有人来打柿子的时候，也会特地在枝头留下一部分。⑨“为啥？”⑩“留给鸟儿们过冬。”⑪说这话的时候，老人的眼神慈祥而温柔。我的心为之一动，进而联想到一树枇杷。⑫以前工作的地方，在上海康平路上的一幢老洋房内。跨进黑色铁栅栏门，院角有一棵不小的枇杷树。每年五、六月份，一串串鹅黄的枇杷果攀墙而出，令人垂涎。眼看着果子日渐成熟，院主人却从不急于采摘。而是悠然地坐在二楼的阳台上，静看鸟儿们你来我往争相分食。原来，这才是一颗果子在大自然中，自得其所的方式。⑬人类的友善，让鸟儿亦通人意。刚下车我便得到一只喜鹊的陪伴和热情。该是一种幸运，也许它正将我引向一帆风顺，心下对这次出差的任务也充满了信心。⑭老人伸手摘下一颗柿子递给我：“姑娘，尝尝？”⑮我迟疑了一下，有点不好意思。⑯“尝一个。不然您咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿！”⑰从柿子树上落下来的阳光，斑斑驳驳照在老人的脸上，他爽朗地笑着，让人恍然感受到了鸟儿的心情。（选自《人民日报》，有改动）郑振铎的《猫》表达了丰富的人生体验。结合选文带给你的感受，分析选文标题的作用。【答案】①概括文章主要内容。文章主要表现喜鹊在枝头的活动细节，展示了喜鹊的活力与聪明。②富有情感，暗示主题。喜鹊给单调的出差生活带来了自信，同时也暗示了人与自然和谐相处的主题。【解析】本题考查分析标题作用的能力。依据②段“突然不知从哪飞来一只黑白相间的喜鹊，它落在我前面不远处，轻巧地跳跃着往前走，时不时回头看我一下，喳喳叫两声。喜鹊引着我往前走。”、③段“这是一只极有分寸的可爱生灵，它不紧不慢，始终和我隔着一段距离，但又保持互动。我下意识地放慢脚步。让行李箱的动静尽可能轻缓，生怕把它吓走。但喜鹊似乎并不领情，转过身别着小脑袋不解地看我一眼，然后扯开翅膀倏地飞走了。”、④段“‘喳，喳喳，喳，喳喳喳……’一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来，像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。这叫声不依不饶，我停，它也停，我走，它又起。刹那间，一道黑影从我眼前划过，又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上，也是黑白相间，但我不确定它是不是刚才的那只。喜鹊在枝头的活动细节，展示了喜鹊的活力与聪明”可知，这些细节主要表现喜鹊在枝头的活动细节，展示了喜鹊的活力与聪明。依据文章主要内容可知，标题“喜鹊在枝头”概括了文章所写的“我”步行山路偶遇喜鹊在枝头啄食柿子的主要内容，同时营造出一种温馨、喜庆的气氛，与全文温馨、愉悦、赞美的情感基调一致，含蓄地点明了人与自然和谐相处的文章主旨。3.阅读下面文字，回答问题。炒菜的时候放几颗星星①以前，有各种各样的修理匠，修伞的、修碗的、修钢笔的、修表的。【甲】现在修理匠几乎不见了，东西用坏了就直接扔了，我们使用这些东西的成本降低了，消费欲被持续刺激，似乎我们活在世上就是为了消耗器物，生产垃圾。②【乙】现在可能很多年轻人都不知道，锅漏了也是可以修好的。洞较小的话，就打个补丁；洞太大了，或者洞太多，就把整个锅底换掉。③【丙】我家有好几口铝锅是换过锅底的。新的锅底是用铁皮镶的，像接烟囱一样，在连接的边缘处敲出可以互相扣嵌的Z形边，两片紧紧咬合在一起，再敲平、敲紧，于是新的锅底诞生了，滴水不漏，旧锅重新派上了用场。④但是这种补法只适用于平底的屉锅或汤锅，圆底的炒锅就没法换锅底了⑤记得我家有一口炒锅，锅底常年都是漏着的。有四五处洞，每个洞约芝麻大小。这么小的洞，也漏不出太多东西。于是在很多年里，就由它那么漏着，从没有正式补过⑥但我妈会时不时“非正式”地补一下——她每次揉面的时候，揪米粒大的一点点面粒，按在锅底小孔处。烧菜时，大火很快把粘在那几处的面团烧焦，烧焦后的面疙瘩便暂时堵住了漏洞。虽然这种补法也顶不了多长时间，但是在这段时间里，锅的确不漏了。不像之前，烧菜时，火大了还没事，火一小，锅底就磁啦磁啦响。那是从小孔处漏出去的油或汤水与高温激烈相撞后发出的细小尖叫声。那时，烧火的人透过明亮的灶膛，会看到锅底那几处小小的、激动的沸腾。⑦这口锅用了很多年，用得越来越薄，小洞越来越多，【丁】但那些年里，不知为何，我们从没想过换一口新锅。⑧在很多准备晚餐的时光里，总是没有太亮的照明。要么是马灯，要么是摇摇晃晃的蜡烛，它们的光芒只笼罩有限的范围。房间虽然因为它们有了些许光亮，却仍被黑暗所统治。板凳下面，灶台后面，天花板上，甚至火焰下方十厘米处，都黑得深不见底，正在炒菜的锅里也是黑暗。锅铲不停翻动，似乎想把黑暗搅拌得更加混沌。我手持锅铲，翻啊，搅啊。我们的食物充满黑暗。我们的果腹之物把这黑暗接引进我们的身体。我们身体内部是黑暗的最终归宿。⑨但锅底那几颗星星，永远明亮闪烁。⑩我不停地翻炒，凝视那几粒忽隐忽现的星星。它们是红色的，极其明亮，在锅底的位置永恒不变，在宇宙中的位置也永恒不变。我非常熟悉它们。它们嵌在锅底，嵌在我眼中，嵌在日后历久弥新的神秘记忆里。世界越黑，它们越亮；世界越饿，它们越亮；世界越咸，它们越亮。它们越亮，锅底就越脆弱。我小心翻炒，担心把锅底戳破；又用力翻炒，希望星星更多，越来越多，更亮，越来越亮。文章标题“炒菜的时候放几颗星星”有何作用？【答案】文章标题“炒菜的时候放几颗星星”交代了写作对象；概括文章中心，点名主旨，表达了对美好生活的向往；设置悬念。激发了读者的阅读兴趣【解析】本题考查标题的作用。联系第⑤段“记得我家有一口炒锅，锅底常年都是漏着的。有四五处洞，每个洞约芝麻大小”可知，文章标题“炒菜的时候放几颗星星”交代了写作对象；“星星”指锅底的小洞，作者看做星星，概括了文章中心，联系第⑩段“世界越黑，它们越亮；世界越饿，它们越亮；世界越咸，它们越亮。它们越亮，锅底就越脆弱”理解，暗示文章主旨，展现作者在贫穷年代仍保持一种乐观的心态，表达了对美好生活的向往；星星怎么能在炒菜的时候放呢？设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。4.阅读下面的文章，完成题目。爆花梁刚①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误，也不该走得太远。②但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班第一，只是王莉在这头，儿子在另一头。这种极端，仿佛太极的阴阳，让王莉喟然长叹。③真是奇迹！——这是王莉常挂在嘴边的一句话——又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错？或者说：复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了。你这个脑子是不是设置了删除程序？④王莉常对同事说：说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里，大了就偷偷玩游戏。⑤眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。⑥儿子抬头看一眼王莉，说：看你认真的份上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。⑦王莉顿时紧张起来，问：你想怎么选？⑧儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段抖音视频，说：看看这段。⑨王莉接过看了一下。抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。⑩王莉看了尚在发呆，儿子却理直气壮地说：你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。⑪王莉顿时警觉起来，说：这完全是哗众取宠的制作。对，虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是任何一个民族的生存法则。⑫儿子扭过头，鼻子哼了一声说：我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。⑬那一次谈话的结果，自然是不欢而散。⑭之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说，我来帮你搬。⑮好。王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活很勤快，以后做点体力活也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：养花喜欢吗，儿子？⑯儿子放下花盆说，喜欢。⑰王莉说：那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。⑱好。儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。⑲然后，他们就各自打理自己的花了。⑳儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。㉑但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。㉒儿子奇怪了，就问王莉，同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花？㉓王莉笑说：为什么？想知道答案吗？㉔当然想，儿子说，肥料我没少加，光照也充足，又没干到它，但它就是懒花。㉕王莉说：三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会“懒”在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。㉖儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分？㉗就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。㉘妈，儿子打断道，讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？㉙王莉说：这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。㉚好吧，我想想。儿子道。㉛那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。㉜王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。标题“爆花”有什么作用？【答案】内容上，爆花既指王莉养的三角梅花开得很旺盛，也指王莉的儿子在经历养花一事以后努力读书考上好高中。赞美了王莉的教育智慧，也告诉我们人这一辈子不长，要给自己一次美丽的机会。语言上，生动形象，吸引读者兴趣。【解析】本题考查标题作用分析。把握标题的含义，从文章内容、主题、人物形象、作者的情感等方面进行思考分析。（1）“爆花”指代了王莉养的三角梅花开得很旺盛，象征着成功和美好的结果，也指代了王莉的儿子在经历养花一事以后努力读书考上好高中，展示了他通过努力和正确的选择获得的成就。（2）标题赞美了王莉的教育智慧，她通过养花的经历来引导儿子做出正确选择，并最终取得了成功。同时，标题也传达了一个深刻的道理，即人这一辈子不长，要给自己一次美丽的机会。通过这个标题，读者可以感受到文章所传递的积极正能量和鼓舞人心的信息。（3）标题“爆花”语言生动形象，能够吸引读者的兴趣。它使用了形象化的词语，让读者对文章内容产生好奇和期待。这样的标题能够引起读者的共鸣，增加阅读的欲望。5.阅读《为什么我的眼里常含泪水》，完成下面小题。①每当夕阳西下，我总是习惯性地坐在阳台上的那把竹椅上，视线穿越一座座楼房，停驻在遥远的岁月中。那里，有我梦幻般的童年，有我执着的追求，有我的深挚的爱和清晰的记忆。每每此时，一股热流便涌上心头，泪水潮湿了双眼，浸润着灵魂。②为什么我的眼里常含泪水？当冬日的暖阳静静地照在膝头时，我想起最为普通的那个黎明。一声并不嘹亮的哭声打破了静谧的暗夜，母亲慈爱地端详着这个降临于世的幼小生命，心里一定充溢着甜蜜和幸福。那一刻，真的不知道流泪的我是否充满着万分的感激。③歪歪斜斜地走在自家小院里，我用陌生的眼光打量着身边那棵小枣树，充满着好奇和向往。一个趔趄，我扑倒在院中的水盆边，一群群摇着尾巴快活游动的鱼儿抬起头来，惊讶地打量着眼中溢满泪花的我；三五只挺着脖子的白鹅摇晃着脑袋从我身边傲慢地走过；一只披着暗红羽毛的母鸡在高高的藤架上咯咯地歌颂着丰硕的成果。这个充满着神奇的世界，让我心潮澎湃。我磕磕绊绊地站起，蹑手蹑脚地走到母亲的身边。身后，是灿烂的阳光。④在一个个让人感动的日子里，我学会了用铅笔头在方格内写字。尽管那些笔画稚嫩的汉字充满着惶恐不安，但我仍能感知到它们的神奇和灵性。那个高瘦的年轻人把着我的手，让汉字排列在粉红色的纸页上，那时的我，心里涌出柔柔的情意，我知道了在这个缤纷世界上，还有“老师”这个让人流泪的字眼。⑤背着空空的行囊，在一个阴雨霏霏的午后，我要远离。远方天地阔远，一片迷茫，我不知道未来的日子意味着什么，但好奇还是让我打定主意离开生我养我的那片土地。站在熙熙攘攘的十字路口，等待从喧嚣的远方开来的下一辆汽车，我忽然感到了前所未有的想念，想念院落里那株挂满了红果的枣树，想念那头摇着尾巴来回走动的小山羊，想念那把在上面写过一本又一本汉字的小木椅，想念那片长着绿油油麦苗的田地……我真的不想远离！含着盈眶的热泪，一转身，我还是跳上了那辆破旧的汽车，朝着远方驶去。⑥就这样，我跌跌撞撞地走进了喧嚣的世界，跌倒爬起，爬起跌倒，身边总有温暖伴我一程又一程。注定，这个世上我不会孤独。那些爱我的人和我爱着的人，让我心生感动。黑暗中，你们是黎明；大海中，你们是航标；泥泞中；你们是坦途。也许有一天，我不能再扬起自己的风帆，那时你们必定是我的避风港湾。⑦为什么我的眼里常含泪水？因为我对这一切爱得深沉。【注释】“为什么我的眼里常含泪水”，出自诗人艾青的诗歌《我爱这土地》。本文以《为什么我的眼里常含泪水》为标题有何好处？【答案】标题借用著名诗人艾青的诗句，并采用问句的形式，引起读者的阅读兴趣；以此为贯穿全文的感情线索，表达了作者对生活的感恩与热爱。【解析】本题考查题目的作用。根据注释“‘为什么我的眼里常含泪水’，出自诗人艾青的诗歌《我爱这土地》”可知，标题引用了艾青的诗歌，增添了文章的文学性，同时标题为疑问句，设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。根据第①段“那里，有我梦幻般的童年，有我执着的追求，有我的深挚的爱和清晰的记忆。每每此时，一股热流便涌上心头，泪水潮湿了双眼，浸润着灵魂”，第②段“为什么我的眼里常含泪水？当冬日的暖阳静静地照在膝头时，我想起最为普通的那个黎明”可知，文章开篇便写自己经常热泪盈眶，提出“为什么我的眼里常含泪水”的疑问，文章第③-⑤分别写作者“眼里常含泪水”的原因，文章结尾“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这一切爱得深沉”总结了作者“眼里常含泪水”的根本原因，“为什么我的眼里常含泪水”贯穿全文，可见文章的感情线索是作者“眼里常含泪水”的原因，通过对原因的探索，最后归因于“对一切爱得深沉”，表达了作者对生活的无尽的热爱和深深的感恩。6.阅读《别样的礼物》，完成下面小题。别样的礼物①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开朦胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻开书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。⑦噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。⑨“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。（原文有改动）选文标题有什么作用？【答案】用“别样”暗示文章的中心，“礼物”贯穿全文是文章的线索，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。【解析】本题考查标题的作用。用“别样的”来修饰礼物，设置了悬念，能激发读者的阅读兴趣；从文章第①段“从小到大收过许多礼物”到文章第⑩段“看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是‘老师，祝您健康’这句祝福语又一次漫上心头”可以看出，“礼物”是贯穿全文的线索；“老师，祝您健康”这句祝福语是小岩送给我的“别样的礼物”，给了我很大的感动，暗示了文章的中心。7.阅读下面的文字，回答问题。父亲的坏习惯梅雨墨①几日前大哥来电话，说父亲经常念叨我，问我最近还回不回去。②父亲已经93岁了，身体还不错。不过，自从母亲7年前过世，本来就不善言谈的他交得更加寡言少语。就算我回到家里想和他多聊几句，他也是聊不了多久就对我说：“你去休息一会儿吧，我也眯一会儿。”不像母亲，和我总有说不完的话，可以聊上一整天。③父亲晚年得了糖尿病，一直要吃药。母亲在世时，将他的生活照顾得非常好，饮食上也让他注意，所以靠口服药就控制住了病情。但是，不知道从什么时候起，父亲突然开始喜欢吃一种用塑料袋简易包装的饼干。这种老牌子的饼干很甜，酥脆可口，但显然对糖尿病患者来说是不合适的。④早些年回家，我都会看见父亲偷吃这种饼干。每一次父亲从自己房间的枕头底下偷偷摸出一袋饼干，吃不了几口，就会被母亲发现。母亲从她的房间里急匆匆地出来，快步来到父亲的房间，声色俱厉地数落：“老头子，你还真是改不了这个坏习惯呢。你也不是小孩子了，还偷吃饼干?”于是，父亲只好讪讪地把饼干放好，说：“我就是嘴里有些泛苦，尝一尝，也不吃多少。”⑤但是，正像母亲说的那样，父亲偷吃饼干成了坏习惯。他并没有因为母亲的数落就不再吃，而是几乎每天都要摸出来一两块吃。母亲总能很神奇地迅速发现，并严厉制止。于是，这种“猫捉老鼠”的游戏总是在上演。这老两口都是高级知识分子，却整天为这一点儿小事情发生不愉快，我觉得母亲有些小题大做了。⑥但很快，我便觉察出诸多不合理之处?比如；那袋饼干为何总是吃不完，为何一直存放于父亲的枕头底下?还有，父亲为何不是悄无声息地摸出饼干；又悄无声息地独自享用?他那撕开袋子和吃饼干发出的响声，每回我在家都能听到。我得出这样一个结论：让照顾他们的阿城去门口小卖部买饼干这件事，应该是母亲默许的，那偷吃的“声势”应该也是父亲故意为之的。那么，这到底是为什么呢?⑦直到有一天，我看见一个场景，一下子全明白过来了。⑧那是一个寒冷冬天的星期四，母亲突然病重，大哥看情况不好，立即给我打了电话。我们送母亲去医院的时候，一向沉默寡言的父亲突然开口对我说：“你妈如果住院，就托人带话回家，好让阿姨送饭过去。”⑨这一走，母亲再也没有回过这个家……忙乱中，我似乎忘记了父亲的存在。处理母亲的丧事期间，我有一次回家拿东西，父亲看见我，急忙问：“你妈怎么样了?住上院了吧?你怎么不托人回来带话，让阿姨给你妈做饭送去?”我无法回答，因为母亲已经过世，而我也不知道怎么对父亲说这件事情，所以只能含糊地说：“不需要送饭，医院里什么都有。”然后就急匆匆地走了。几天以后，母亲的丧事全部处理完毕，我才拖着疲惫的身躯回到家。⑩我用钥匙打开大门后，发现父亲一个人静静地坐在轮椅上，斜侧身背对着我。夕阳的光照在他的身上，好像是一层金色的光晕笼罩着他，曾经在我的眼里非常高大的身躯，如今却显得那么瘦小。他回头看了我一眼，并没有说一句话。我也说不出一句话来，只能瘫坐在他身后的沙发上发呆。⑪不知道坐了多久，我突然听到一阵窸窸窣窣的声音，原来是父亲在撕他手中拿着的那袋饼干。他撕塑料包装袋时，发出了很大的声响，比我之前听到的任何一次声响都大、都刺耳。父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方向，直到他颤抖地抽出一块饼干，只咬了一口，那块饼干就碎了，散落父亲一身。父亲并没有理会，又慢慢地掏出一块饼干，这次他没有去咬，而是紧紧地攥在手里，慢慢地揉搓着。我看着饼干屑从父亲的指缝慢慢地掉落下来，仿佛看着那慢慢逝去的时光和生命。⑩饼干屑掉落了一地，父亲把轮椅稍微转了一个方向。这样，他就可以对着母亲房间的方向。他一直深情地望向那里，一句话也不说。那小小的“游戏”，曾是他们之间的默契。这一次，我知道父亲注定要失望了，母亲再也不会从那个房间里冲出来，走到他的面前去大声地数落了。⑱我再也忍不住，泪流满面，但我也不能发出一丁点儿声音……（选自《解放日报》2023年03月02日，有删改）选文以“父亲的坏习惯”为标题有哪些作用?【答案】以“父亲的坏习惯”为标题，新颖，能够吸引读者的阅读兴趣；同时，“父亲的坏习惯”也全文的线索，使文章结构严谨，文气贯通；以“父亲的坏习惯”为标题，更能深刻地表现人物之间所蕴藏的爱，深化了文章的中心。【解析】本题考查赏析题目作用。题目新颖，引起读者的思考，父亲有什么坏习惯？为什么称为坏习惯？从而激发了读者的阅读兴趣。读文可知，父亲的坏习惯指的是本身有糖尿病，却还要偷吃一种很甜的饼干，作者围绕着父亲的这个坏习惯组织材料，表达情感，故题目充当了全文的线索，使文章结构严谨连贯。“父亲的坏习惯”里包含着父亲对母亲的依赖，母亲对父亲的关爱，表现了两人之间的默契与互相关注，体现了两人之间感情的深厚，点明了中心，升华了主旨。8.阅读下文，回答问题故乡的密码①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盘把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云。苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁把，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。⑤故乡的密码，____________。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午，汗滴禾下土。咸涩的汗水，漫长的煎热，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的展曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨浸蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。⑨故多的密码，____________。栅栏边，庭院旁，吱吱呀呀的木门里，屋檐下，窗棂间，土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故多是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理，在血液，在灵魂深处。⑪吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。（文/蔺丽燕

选自《思维与智慧》，有删改）文章以“故乡的密码”为标题有什么作用？请简要分析。【答案】交代文章的写作内容，是探究故乡的密码。运用了比喻的修辞，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。“密码”是贯穿全文的线索。点明中心，表达了作者对故乡的思念之情。（答出三点即可）【解析】本题考查标题的作用。题目“故乡的密码”运用了比喻的修辞，把故乡对自己的影响比作密码，生动形象地写出故乡对自己的重要，这样命题非常新颖，容易引起读者的阅读兴趣；本文围绕故乡的密码进行写作，开篇点题，点出“故乡是有密码的”；接着②段分写“故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下”，⑤段分写“故乡的密码，隐藏在庄稼地里”，⑦段分写“故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间”，⑨段分写“故乡的密码，隐藏在家里，栅栏边、庭院旁。吱吱呀呀的木门里，座檐下、窗棂间，土炕上……”；最后⑩段“从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液。在灵魂深处”进行总结。综合来看，“故乡的密码”作为线索，贯穿全文，使文章结构更加紧凑；根据⑪段“吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着放乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已”可知本文通过写故乡的密码表达了作者对故乡的思念之情，因此题目“故乡的密码”，点明了文章中心，表现作者对故乡的思念之情。9.阅读下面的文章，完成下面小题。中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖①国际在线消息（记者敖丹娜、段雪莲）当地时间5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦，以及来自爱尔兰的科学家威廉·坎贝尔、来自日本的科学家大村敏分享2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦也成为首位获得该奖的中国人。②2015年诺贝尔生理学或医学奖5日中午在瑞典斯德哥尔摩揭晓。诺贝尔生理学或医学奖委员会秘书长乌尔班·伦达尔当天在卡罗琳医学院宣布了获奖结果：“诺贝尔委员会卡罗琳医学院评审委员会今日将诺贝尔生理学或医学奖一半授予威廉·坎贝尔和大村敏，以表彰他们在创新丝虫病疗法方面的贡献；另一半授予屠呦呦，以表彰她在疟疾新疗法方面的贡献。”③中国女科学家屠呦呦生于1930年，是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员。二十世纪六七十年代，屠呦呦带领科研组与国内其他机构合作，运用现代科技，发掘中药的活性成分，创制了具有国际影响的新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。世界卫生组织也将青蒿素和相关药剂列入其治疗疟疾的“基本药品”目录。诺贝尔生理学或医学奖委员会成员扬·安德森在评价屠呦呦的医学发现时表示：“早在1700年前，关于中药青蒿对治疗高热有效果的理论就已经存在。但是，屠呦呦的贡献在于如何确定青蒿中哪些成分是有效的，以及如何提取这些有效成分，这可以说是医药研究创新的范例，这一成果最终通过临床研究和动物实验，实现了此类抗疟新药青蒿素的大规模生产。”④几千年来，寄生虫病一直困扰人类，成为重大的全球性健康问题。今年的诺贝尔生理学或医学奖3位获奖者都在寄生虫疾病疗法上做出了革命性贡献。诺贝尔生理学或医学奖委员会成员汉斯·福斯贝格教授表示，他们的研究成果在改善人类健康和减少患者病痛方面意义巨大：“寄生虫疾病长期以来威胁着人类健康，即使在今天，它仍旧困扰着世界上亿万易感染人群。威廉·坎贝尔和大村敏的医学发现为我们抗击淋巴丝虫病和盘尾丝虫病提供了革命性疗法；而屠呦呦的发现为抗击疟疾提供了显著有效的治疗方案。”⑤诺贝尔生理学或医学奖委员会主席朱琳·吉拉斯当天也表示，3位获奖者的医学成就和对人类社会的贡献完全符合诺贝尔奖设立的初衷：“诺贝尔奖的宗旨是表彰那些为人类福祉做出了贡献的人，从这点上来讲，我想他们是很好的例子。这些医学新疗法挽救了无数人的生命，有效预防了残疾的产生和传染病的扩散。同时，它们改善了人们的生活质量，促进了经济增长。所以将诺贝尔生理学或医学奖授予这3位科学家，我想诺贝尔本人也会赞同的。”⑥据了解，今年诺贝尔生理学或医学奖奖金共800万瑞典克朗，中国科学家屠呦呦将获得一半奖金，另外两名科学家将共享另一半奖金。这则消息以“中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖”为标题，有什么好处？【答案】①归纳了文章的大意，概括了新闻事件的核心内容。②点明了“诺贝尔奖”获得者屠呦呦的国籍，能够增强国人的自豪感。【解析】本题考查标题的作用。根据题目