内蒙古自治区呼和浩特市2023年道德与法治中考试卷（附真题答案）

内蒙古自治区呼和浩特市2023年道德与法治中考真题试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．有的人可能五音不全，但却有着超强的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但心灵手巧；有的人或许记不住外语单词，但有一副动人的歌喉。这句话要求我们重视（）A．自我成长的动力 B．自我评价的价值C．自我关爱的要求 D．自我认知的方法【解析】【分析】结合材料“有的人可能五音不全，但却有着超强的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但心灵手巧；有的人或许记不住外语单词，但有一副动人的歌喉”可知启示我们要重视自我评价的重要性，因此，B正确，符合题意；

A材料无提及自我成长，错误，不符合题意；

C材料无提及自我关爱，错误，不符合题意；

D材料无提及自我认知，错误，不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查正确认识自己的相关知识，人贵自知，正确认识自己可以促进自我的发展，促进与他人的交往，有助于我们增强自信。2．画家梵高患有精神疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩：灿烂的果园、星星一样的花朵、如波涛般起伏的大地、像太阳一样燃烧的向日葵。这启示我们（）①明确人生目标，寻找前进方向

②保持坚强乐观，直面人生挫折③挖掘自身潜能，实现人生价值

④编织人生梦想，激发生命热情A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】【分析】结合材料“画家梵高患有精神疾病，但他并没有被残酷的现实摧毁，他用手中的画笔一直描绘着梦想中的色彩”可知启示我们要保持坚强乐观的心态，直面人生挫折，还要编织人生梦想，激发生命热情的勇气，因此，②、④增强，符合题意；

①材料无提及明确人生目标，错误，不符合题意；

③材料无提及挖掘潜能，错误，不符合题意。

故答案为：D

【点评】本题主要考查梦想的相关知识，编织人生理想是亲少年时期的重要生命主题，梦想不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。3．一位老师讲授新课时导入了一个游戏。游戏规则：同学们分为不同的小组，每一小组7人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球，每个彩球代表一位同学，各小组做好准备，老师吹口哨，同学们便以最快的速度将球从瓶子中拉出，老师吹第2声哨子时所有同学必须停止。推测这位老师讲授新课的主题最有可能是（）A．合作与竞争 B．呵护友谊C．建设美好集体 D．在共建中尽责【解析】【分析】结合材料“同学们分为不同的小组，每一小组7人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球，每个彩球代表一位同学，各小组做好准备，老师吹口哨，同学们便以最快的速度将球从瓶子中拉出，老师吹第2声哨子时所有同学必须停止”可知这位老师准备讲授的新课应为合作和竞争，因此，A正确，符合题意；

B材料无提及友谊，错误，不符合题意；

C材料无提及美好集体，错误，不符合题意；

D材料无提及尽责，错误，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查竞争与合作的相关知识，竞争与合作常常是不可分割的，我们应尊重竞争对手，培养团队精神，在合作中竞争，在竞争中合作，实现双赢。4．刘邦曾跟韩信讨论兵家才能，问他认为自己能指挥多少兵马。韩信如实回答：“陛下最多能指挥十万兵马。”刘邦听了，挑挑眉，似有不悦，又问：“那你能指挥多少？”韩信自信地说：“臣多多益善。”刘邦呵地一笑，“既然你带兵的本领比我大，那为什么还被我控制？”韩信没有慌乱，恭敬地朝刘邦行礼，答道：“陛下虽然不擅长指挥兵马，但很擅长驾驭将士，这就是我为陛下所用的原因。”此典故告诉我们（）A．赞美，要适时 B．赞美，要适度C．赞美，要真诚 D．赞美，要慷慨【解析】【分析】结合材料“陛下虽然不擅长指挥兵马，但很擅长驾驭将士，这就是我为陛下所用的原因”可知告诉我们赞美他人要适度，不得过于夸张，因此，B正确，符合题意；

材料无提及适时、真诚和慷慨，因此，A、C、D错误，不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查正确认识自己的相关知识，人贵自知，正确认识自己能促进自我的发展，促进与他人的交往。5．一个乐团的交响乐合奏这个集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，加上“大提琴手接连拉出三个跳音”，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。下列对此分析正确的是（）①“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误②“无法真正理解”是由于犯了以偏概全的错误③这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身④这表明集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误。这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身，故①③符合题意；

②“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误，不是犯以偏概全的错误，故②说法错误；

④题干未涉及集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同，故④不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者发生冲突时，要坚持集体主义。6．学校运动会刚刚开始，初三一班班主任就预测本班一定会夺得运动会总分第一名。他对同学们说：“要善于运用我们所学的思维方法分析问题，事物的前因后果常常联系，不可分开，我们班拥有众多高手，而且士气高涨，胜利必将属于我们。”下列成语不能体现这一思维方法的是（）①缘木求鱼

②守株待兔

③鸟尽弓藏

④人去楼空A．①③ B．②④ C．①② D．③④【解析】【分析】结合材料“事物的前因后果常常联系，不可分开”可知，鸟尽弓藏和人去楼空均属于这种思维方法，因此，③、④错误，不符合题意；

缘木求鱼、守株待兔均属于不懂变通，不能体现这一思维方法，因此，①、②正确，符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查思维的相关知识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题、解决问题，能调动我们的经验，激发我们新的学习动机。7．在一项研究中，研究者故意在一个犹太人社区丢下两个粘在一起的信封，其中一个信封上面显示了失主的信息（有的是以色列裔，有的是阿拉伯裔），另一个信封中是需要寄出的信。结果发现，社区中的随机被试更愿意帮助以色列裔失主。下列关于这项研究得出的结论合理的是（）①个体会根据所处环境的界定决定是否做出亲社会行为②相似他人表现的亲社会行为促进了个体的亲社会行为③助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生④社会比较过程促进了亲社会行为的产生A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】【分析】结合材料“社区中的随机被试更愿意帮助以色列裔失主”可知助人者和求助者之间的相似性会促进亲社会行为的产生，社会比较过程促进了亲社会行为的产生，因此，③、④正确，符合题意；

①“决定”观点绝对化，错误，不符合题意；

②材料无提及相似他人表现的行为，错误，不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查亲社会行为的相关知识，我们应主动了解和关心社会，关注社会发展变化，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。8．王先生对其妻张女士长期实施家庭暴力，张女士担心起诉离婚后丈夫会对她进行报复，于是向法院提出人身安全保护令申请。承办法官在受理当日即作出人身安全保护令，禁止王先生对张女士实施家庭暴力以及骚扰、跟踪、接触张女士及其近亲属，责令王先生迁出张女士住所，如被申请人违反上述指令，视情节轻重依法追究法律责任。这说明（）①实施家庭暴力的行为构成犯罪，应当依法追究刑事责任②“人身安全保护令”是法院参与“反家暴”工作的强有力抓手③法院依法严打侵害妇女权益犯罪行为，为有困难的妇女提供司法援助④“人身安全保护令”切实维护妇女在人格、人身等各方面的合法权益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】【分析】结合材料“禁止王先生对张女士实施家庭暴力以及骚扰、跟踪、接触张女士及其近亲属，责令王先生迁出张女士住所，如被申请人违反上述指令，视情节轻重依法追究法律责任”说明“人身安全保护令”是法院参与“反家暴”工作的强有力抓手，法院依法严打侵害妇女权益犯罪行为，为有困难的妇女提供司法援助，因此，②、③正确，符合题意；

①家庭暴力不一定是犯罪，情节严重才构成犯罪，题干表述错误，不符合题意；

④材料无提及人格、人身，错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查人民法院的相关知识，人民法院也叫审判机关，行使审判权，审理刑事、民事和行政案件。9．宋朝时期，辽、金、元先后与宋朝开战，每个国家都用尽手段搜集宋朝的情报，基于此，宋朝《庆元条法事类》中有记载：“诸举人程文辄雕印者，杖八十，事及敌情者，流三千里”。这表明信息安全事关（）①国家的发展利益

②国家的生存利益③国家间的平行利益

④国家间的冲突利益A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【解析】【分析】结合材料“举人程文辄雕印者，杖八十，事及敌情者，流三千里”可知信息安全事关国家的生存利益以及国家间的冲突利益，因此，②、④正确，符合题意；①、③错误，不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查国家利益的相关知识，我们要树立维护国家利益的意识，增强国家利益至上观念，增强责任感和使命感。10．宪法与普通法律的关系被称为“母法”与“子法”的关系。下列有关说法错误的是（）A．普通法律是宪法内容的具体化B．普通法律不得与宪法相抵触C．普通法律是宪法的重要组成部分D．宪法变动必然引起普通法律做出相应修改【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A普通法律是宪法内容的具体化，正确，不符合题意；

B普通法律不得与宪法相抵触，正确，不符合题意；

C普通法律不是宪法的重要组成部分，是宪法的具体化，题干表述错误，符合题意；

D宪法变动必然引起普通法律做出相应修改，正确，符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查宪法相关知识，宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。11．在漫长的历史发展过程中，我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。下列说法正确的是（）①民族自治机关有管理地方财政的自治权

②我国民族区域自治是以民族团结为前提和基础③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

④在民族乡设立人民政府作为民族自治机关A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，①民族自治机关有管理地方财政的自治权，正确，符合题意；

②我国民族区域自治是以中央统一领导为前提和基础，题干表述错误，不符合题意；

③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，正确，符合题意；

④在民族地区设立人民政府和人民代表大会作为民族自治机关，题干表述错误，不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查民族区域自治制度的相关知识，在中央统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。12．新中国成立后，我国逐步建立起具有我国特点的国家机构职能体系，为推进社会主义建设发挥了重要作用。下列有关我国国家机关说法正确的是（）①我国有权制定行政法规的主体限于国务院②修改宪法的权力专属于全国人民代表大会③上级人民法院领导下级人民法院的工作④全国人大常委会根据委员长的提请，任免国家监察委员会委员A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，①我国有权制定行政法规的主体限于国务院，正确，符合题意；

②修改宪法的权力专属于全国人民代表大会，正确，符合题意；

③上级人民法院领导下级人民法院的审判工作，题干表述错误，不符合题意；

④国家主席根据委员长的提请，任免国家监察委员会委员，题干表述错误，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查权力机关的相关知识，人民代表大会也叫国家权力机关，它是人民行使国家权力的机关，具有立法权、决定权、任免权、监督权。13．法律是治国之重器，法治是治国理政的基本方式。中国古代先哲很早就提出了“法”的理念。下列古语能够体现法治精神的是（）①治国有常，而利民为本

②法不阿贵，道不绕曲③徒善不足以为政、徒法不足以自行

④凡法事者，操持不可以不正A．①③ B．②④ C．①② D．③④【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，①强调民生的重要性，与材料无关，不符合题意；

②强调法治的重要性，正确，符合题意；

③强调德治与法治相联系的重要性，错误，不符合题意；

④强调法治的重要性，正确，符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查法治的相关知识，法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。14．抗日战争时期，毛泽东同志就曾在《论持久战》中指出：“武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。”这启示我们在全面深化改革中应当（）A．尊重劳动 B．尊重知识 C．尊重人才 D．尊重创造【解析】【分析】结合材料“决定的因素是人不是物”可知我们在全面深化改革中应尊重人才，因此，C正确，符合题意；

A、B、D错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查改革开放相关知识，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。15．德国著名法哲学家拉德布鲁赫有句名言：“民主的确是一种值得赞美之善，而法治国家则更像是每日之食、渴饮之水和呼吸之气。”下列内容与这句名言指向一致的是（）A．真正的法律是与自然相一致的正确的理性B．法律的工作是能为众人所分享生活必需品一样的工作C．法治要约束和限制公权力，为公权力套上“紧箍咒”D．法律是治国之重器，良法是善治之前提【解析】【分析】结合材料“民主的确是一种值得赞美之善，而法治国家则更像是每日之食、渴饮之水和呼吸之气”可知强调法治的重要性，A强调法律与自然一致，错误，不符合题意；

B强调法律的工作，错误，不符合题意；

C强调法治对约束公权力的重要性，正确，符合题意；

D强调良法的重要性，错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查法治的相关知识，法治是人类社会进入现代文明的重要标志，法治是现代政治文明的核心。16．拥有古老文明的中华民族，在其漫长的历史活动中，创造性地发明并使用了“风”这一汉字，并在其丰富的语言实践活动中赋予“风”字繁多的意义，甚至引申到了精神层面。下列词语中的“风”字能够体现中华文化博大精深特点的是（）①风调雨顺的风

②感冒伤风的风

③风吹日晒的风

④世风民风的风A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】【分析】结合材料“甚至引申到了精神层面”可知能体现该特点的有感冒伤风的风和世风民风的风，因此，②④正确，符合题意；

①③均指普通的风，错误，不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查中华文化的相关知识，中华文化是中华民族的根基和灵魂，蕴含着中华民族精神，是中华民族共同创造的精神家园。17．中国是人口众多的国家，自强不息的价值理念深深融入并深刻影响着中国人的精神世界和日常行为。“人多力量大”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”、“天时不如地利，地利不如人和”等耳熟能详的格言主要展现中华民族的（）①伟大的创造精神

②伟大的奋斗精神③伟大的梦想精神

④伟大的团结精神A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】【分析】结合材料“人多力量大”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”、“天时不如地利，地利不如人和”可知体现了中华民族的伟大团结精神和伟大奋斗精神，因此，②、④正确，符合题意；

材料无提及创造和梦想，因此，①、③错误，不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查中华民族精神的相关知识，一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，中华伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。18．谁能凌绝顶，看取日东升。在塞外青城呼和浩特，大学生们登山远眺，观望日出，挥舞着国旗迎接清晨的第一缕阳光。大学生们的这一行为彰显出（）A．对文化有自信 B．对民族有底气C．对国家有认同 D．对发展有信心【解析】【分析】结合材料“大学生们登山远眺，观望日出，挥舞着国旗迎接清晨的第一缕阳光”可知这一行为彰显着对国家有认同，因此，C正确，符合题意；

材料无提及文化、民族、发展，因此，A、B、D错误，不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查自信中国人的表现相关知识，我们要增强国家认同感，自觉维护国家利益和国家尊严，培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。19．“一带一路”绽放和平之花、繁荣之花、开放之花、文明之花。放眼“一带一路”沿线，一条条公路铁路、一处处桥梁隧道、一片片工厂园区、一座座医院学校在共建国纷纷落成，“一带一路”合作在逆风中破浪前行，为全球复苏注入关键力量，带来更多新的机遇。这反应当今世界呈现的特点是（）①生产全球化

②贸易全球化

③世界多极化

④文化多样化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】【分析】结合材料“一带一路”可知反映出当今世界呈现出贸易全球化和文化多样性的特点，因此，②、④正确，符合题意；

材料无提及生产、多极化，①、③错误，不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查当今世界特点相关知识，这是一个开放、发展、紧密联系的世界，世界各国彼此影响、休戚相关。20．产业微笑曲线（如右图）是一条微笑的嘴型曲线。它反映了在产业链中获利更多体现在两端，中间环节的获利最低。产业微笑曲线对我国发展的启示有（）①落实科教兴国战略、人才强国战略

②弘扬以改革创新为核心的时代精神③转向高质量发展，积累人才技术经验

④增强风险意识，解决新矛盾新挑战A．①② B．①③ C．②④ D．③④【解析】【分析】结合产业微笑曲线和所学知识可知，启示我们要坚持落实科教兴国战略、人才强国战略，继续弘扬以改革创新为核心的时代精神，因此，①②正确，符合题意；

③我国正在实行高质量发展，题干表述错误，不符合题意；

④无提及风险意识，错误，不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查民族精神的相关知识，一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，中华伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。二、材料题（本大题包括5小题，共30分）21．生活中，人的情绪就像一个钟摆一样，左一下右一下，在正面情绪和负面情绪之间来回摆动。一般而言，感情的等级越高，呈现的“心理斜坡”就越大，钟摆甩动的幅度也越大。这就是“心理摆效应”。在生活实践中，你是如何正确对待“心理摆效应”的呢？【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何正确对待“心理摆效应”，因此可以从激发正面感受、积极面对负面情绪等角度具体分析即可。

【点评】本题主要考查情绪的相关知识，情绪的作用非常神奇，能影响我们的观念和行动，能激励我们克服困难、积极向上，也可以让我们止步不前。22．古代哲人思想旨趣往往有相通之处。著作相关论述《孟子》离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。《呻吟语》畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。根据材料，说明社会规则的重要性。【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，本题需要分析社会规则的重要性，因此可以从明确内容、保障实现、划定边界、保障自由等角度具体分析即可。

【点评】本题主要考查社会规则的相关知识，遵守社会规则需要自律和他律，需要发自内心地敬畏规则，将规则视为自己行动的准绳。23．黄河是中华文明最主要的发源地，它不仅孕育了中华儿女，更提供了丰富的资源和数不尽的财富。（1）上图为黄河博物馆收藏的部分文物。请你改正这些黄河文物下方注释出现的错误。（2）根据材料，请你谈谈这些黄河文物的文化意义。【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，第一幅图应该为镇墓武俑，唐代；第二幅图为三彩马，唐代；第三幅图为双耳彩陶罐，石器时代；第四幅图为文立俑，唐代。

（2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析黄河文物的文化意义，因此可以从展示文明、增强自信、展现多样性、讲好黄河故事等角度具体分析即可。

【点评】本题主要考查中华文化的相关知识，中华文化具有源远流长、博大精深的特点，在发展上还具有薪火相传、历久弥新的特点。24．