第6章章末检测

一、单项选择题(此题共16题，每题3分，共48分)误A进化可发生在不同物种之间B化无法猜测某物种的存在C机环境之间D“备竞赛”实现了二者的协同进化种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和开展，这就是共同进化。D捕食关系，在长期的捕食过程中有优势的个体会存活下来，并将有利的变异遗传给后的地质变化，生活在一起的某种植物被海洋隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群的植株不能相互传粉。该现象属于()A.适者生存B.自然选择C.生殖隔离D.共同进化物种。D、种群数量越小，种群内的个体数量越少，那么基因的丢失对该基因频率的影响越大，即A的基因频率的【点评】此题的学问点是基因频率和基因型频率的计算，基因频率变化与进化和物种形成的关系，主要考素C组成的比拟.相关说法错误的选项是()鸡01A.以上数据支持生物有着共同的原始祖先B，细胞色素C的氨基酸组成差异越小C在进化史上消失的挨次D于分子水平的证据，是讨论生物进化最直接的证据先后不同(3)胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都消失鲤裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都的物2、由题表信息分析可知，通过比照几种生物的细胞色素c中氨基酸之间的差异，能够确定他们之间的亲缘关系远近，与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素c的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物，新物种形成生殖隔离一新物种形成生殖隔离一C缘关系越远的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越大，这能够说明【点评】此题考查生物的共同祖先的证据，要求考生识记相关学问，能够从表格中猎取有效信息，结合所二、不定向选择题(共2小题，共10分，选错不得分，漏选得2分)是〔)基因差别A基因频率的转变是产生生殖隔离的前提条件B种群基因库产生差异，必定导致生殖隔离C离的根本缘由D程中，直接受选择的是基因型，进而基因频率会转变【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的转变，引起、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生物进化供、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变;自然选关学问，意在考查考生的识记力量和的选择过程中比例变化状况的是o18.〔多项选择)(2022春•济南期末)中国是世界上消耗抗生素最多的国家之一，也是世界上细菌耐药性发病率最高的国家之一。近日，有讨论团队分析了中国139家公立医院在2014到2018年开出的超过亿个门诊)A素的大量使用使致病菌产生了耐药性变异B用抗生素对细菌进行了人工选择C性基因传给后代D异来源于突变或基因重组【分析】达尔文解释生物进化的核心学说：达尔文认为，生物普遍发生能遗传的变异，生物又有过度繁殖的倾向，于食物和空间有限，必定发生生物与生物之间、生物与四周环境条件之间的生存斗争，在生存斗争中，那些具有有害变异的个体简洁死亡，那些具有有利变异的个体简洁生存下来并繁殖后代。他把有【点评】此题主要考查的是生物进化理论的相关学问，意在考查同学对根底学问的理解把握，难度适中。三、非选择题(共2小题，共32分)了，这〔填“是〃或”不是〃)自然选择的结果。体属于不同的o【分析】1、生物进化的实质是种群基因频率的转变，因此推断一个种群是否进化，只需看其基因频率是否2因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa,那么该群体的A基因频率=人人基因型频率+」Aa2基因型频率变为72.5%AA、15%Aa、22.5%aa,其中A=75%,a=25%,基因频率没有发生变化，故说明在这三〔4〕颜色艳丽的红花更能吸引昆虫，说明A基因的存在能使得植株繁殖时机增加，那么这三种基因型的个体a2))75%25%不是该种群的基因频率没有发生变化学问，意在考查同学的识记力量和推断力量，运用所学学问综合分析20)〔学问，意在考查同学的识记力量和推断力量，运用所学学问综合分析20)〔2019秋•青羊区校级月考)如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后在ToAA=Aa>aa,其中aa个体每年削减10%,而AA和Aa个体每年增加10%,那么下一年时种群中的aa的基因型频率约为x【解答】解：(1)图1中a过程为地理隔离，b为自然选择，该过程的实质是定向转变种群的基因频率,新物(2)由图可知，物种形成过程中变异是不定向的，而图中过程b自然选择是定向的。的定向转变，图中QR时间段内种群基因频率转变，说明该时间段内甲种,居因嫌率 原种群(4)该动物种群中基因型为AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,A的基因频率=AA的频率+Aa的aa,而AA和Aa个体每年均增加10%,那么下一年时种群中AA、Aaaa数依次是11、33、54个，因此aa的基因型频率=——四——xi00%=55.1%oxa为6+2工2+5xlOO%XX2+2X2+45+510%o变异b自然选择[4[25%55.1%会【点评】此题考查生物进化的相关学问，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，把握基因频率和基因【点评】此题考查生物进化的相关学问，意在考查同学的识记力量和对生物进化的缘由及过程的理解,明3.[2019秋•福州期末)甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。以下表达错误的选项是()A.甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关B在与进化会阻碍物种甲的进化C食关系发生了共同进化D率转变可能引起乙基因频率的转变【分析】现代生物进化理论的根本观点：种群是生物进化的根本单位，生物进化的实质在于种群基因频率其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因D、由于甲以乙为食，甲会对乙进行选择，因此甲基因型频率转变可能引起乙基因频率的转变，D正确。应【点评】此题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能对选项。4.(2021春•德州期末)在种群中，由于不同基因型个体生育的子代个体数偶然有所变动而导致基因频率的随机波动，例如某基因库中有A、a两个等位基因，携带a基因的个体很少，假设这些个体因偶然因素无A漂变不会引起种群的进化B然选择是引起遗传漂变的主要缘由C影响没有方向性D遗传漂变的可能性越大【分析】现代生物进化理论的根本观点：种群是生物进化的根本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的转变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的转变并打算生物5.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的根底上开展起来的，以下不是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和开展的是()A变和基因重组产生进化的原材料B化的单位，生物进化的实质是种群基因频率的转变CD适者被淘汰【分析】现代生物进化理论的根本观点：种群是生物进化的根本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的转变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的转变并打算生物B化的单位，生物进化的实质是种群基因频率的转变，是现代生物进化理论对自然选择学说6.[2022•昆明开学)科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了讨论，结果如下图。以下相关推想合理的是)A中间体色可能更适应环境，不易被捕食B蟹之间肯定存在生殖隔离C的原材料D是基因定向变异的结果【分析】图示是科学家对某地一种蟹的体色深浅进行讨论所得的结果，其中中间色个体数目最多，浅色个C、突变和基因重组是产生进化的原材料，深体色和浅体色属于基因重组的结果，是进化的原材料，C错误；【点评】此题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所7.[2021春•香坊区校级期末)在假设千年期间，讨论人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两为显性。以下表达错误的选项是〔)0A查时种群中R的频率为40%,二次调查时为20%B部个体的全部基因共同构成该种群的基因库C频率变化的缘由之一D为该植物基因多样性的形成奠定了根底、r为显性，件对r为显性，可知：红花基因型可能为：RR、Rr\Rr；黄花基因型为：r+r\r+r；白花基因：由于黄花占比为0,推想产的基因频率=0,故有:=36%,rr=25%,r+r++r+r=39%,由rr=25%,可以计算出r的基因频率是50%,但是不能计算R、r+的基因频C,二次调查为39%,即产生了掌握黄花的新基因，而真核生【点评】此题旨在考查同学理解现代生物进化理论内容，理解遗传平衡定律的使用条件和计算方法，把握8.[2019秋•建华区校级期中)以下关于自然选择的表达，错误的选项是〔)A.自然选择是生物进化的重要动力B然选择加速了种群生殖隔离的进程C状都可以通过遗传进行积累D作用于对个体存活和生殖有影响的变异性状过猛烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选A9.[2017•江苏)以下关于生物进化的表达，错误的选项是()A种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C择作用，都能使种群基因频率发生定向转变D简洁生物的化石，而新近地层中含有简单生物的化石9【分析】1、基因库是指种群中全部个体所含的全部基因。种群中每个个体所含有的基因，只是种群基因2、生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生可育后代的现象。这种不能杂交或能杂3、生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简洁到简单，由水生到C、无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向转变，从而打算生物进化的方向,C正D、古老地层中都是简洁生物的化石，而新近地层中含有简单生物的化石，这说明生物进化的历程是由简洁【点评】此题考查生物进化的相关学问，要求考生识记基因库的概念；识记物种的概念；识记现代生物进10.(2022秋•宁波期末)老鼠的皮毛黄色(A)对灰色6)显性，是由常染色体上的一对等位基因掌握的。有一位遗传学家在试验中发觉含显性基因(A)的精子和含显性基因[A)的卵细胞不能结合。假如黄鼠与黄鼠(第一代)交配后得到其次代，其次代小鼠随机交配得到第三代，第三代中黄鼠的比例是【)3235【分析】基因的别离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有肯定的性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会伴同源染色体的分开而别离，分别进入两个配子中，地随配子遗传给后代。由题意“含显性基因(A)的精子和含显性基因(A〕的卵细胞不能结合〃可知，黄色老a【解答】解：据分析可知，黄鼠(Aa)与黄鼠〔第一代、Aa)交配后得到其次代的基因型及比例为Aa：=—,a=—,那么第三代小鼠中aa==x2=JL,Aa=AXJLX2=A,由于AA不存在，重新安323333933AaA_l.o82【点评】此题考查基因别离定律的相关学问，意在考查同学的识记力量和推断力量，运用所学学问综合分11.〔2014•思明区校级三模)白纹伊蚊是传染登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后。此蚊了40%的白纹伊蚊。其可能的缘由是()A剂造成白纹伊蚊基因突变，产生抗药性基因B蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C体有抗药性基因D蚊种群没有发生基因突变白纹伊蚊种群的抗药性基因频率上升，因此再使用杀虫剂后仅杀C纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药性基因，杀虫剂只是对白纹伊蚊的抗药【点评】此题以白纹伊蚊的抗药性为素材，考查现代生物进化理论的主要内容、生物进化与生物多样性的形成，要求考生明确白纹伊蚊的抗药性基因在使用杀虫剂之前就己经产生，杀虫剂只是对白纹伊蚊的抗药，嘴尖，前肢兴旺，脚掌向外翻，有利爪,适于掘土，眼部退化臧在毛中。霰鼠的嗅觉兴旺，能够辨识立体空间方位的不同气味。它白天住在土穴中，夜晚出来捕食。以下分析正确的选项是〔)A种群中不会消失前肢不兴旺的个体B兴旺不利于其穴居生活C诱导基因突变的结果D穴居生活的适应性是进化的结果【分析】现代生物进化理论的根本观点：种群是生物进化的根本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的转变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然打算生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条【点评】此题考查生物进化和生物多样性的形成，要求考生识记生物进化的主要内容，把握生物多样性形已灭亡。其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中找不到其祖先。如此多的动物在寒武纪早期”突然〃消失的事实与达尔文进化观点相冲突的是〔)A物的变异是不定向的B祖先经漫长的地质年月渐渐进化来的C的亲缘关系D简单，从低等到高等进化的适者生存就是一种有争辩的自然选择表述方