13-1初识家用电器和电路-九年级上册物理课件（苏科版）

第十三章电路初探13.1初识家用电器和电路2022-2023学年九年级上册物理同步备课课件（苏科版）1本课件主要内容◎课程标准要求（义务教育课程标准2022版）◎学习目标◎重点、难点◎新课教学◎◎课堂练习2课程导入◎课堂小结课程标准要求（义务教育课程标准物理2022版）34学习目标1.知道电路的基本组成及其作用.2.知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害3.知道常用电路器件的符号,会用这些符号画出简单的电路图.5重点、难点教学重点学会连接简单电路,理解电路各组成部分作用教学难点解和区分电路的三种状态6课程导入各种各样的家用电器如何对他们进行分类？新课教学这种使用电能进行工作的装置叫做用电器。从能量转化的观点来看，用电器是把电能转化为其他形式能量的装置。一、电在我家中--用电器8用电器利用电能提供电能其他形式的能内能机械能光能声能电源直流交流转化新课教学一、电在我家中--用电器新课教学一、电在我家中--电源可以持续供电的装置叫做电源。电源是把其他形式能量转化为电能的装置新课教学一、电在我家中--电源干电池工作时，将（）能转化为（）化学能电能+—新课教学一、电在我家中--电源蓄电池和锂电池工作时，将（）能转化为（）化学能电能+—新课教学一、电在我家中--电源工作时，将（）能转化为（）机械能电能发电机新课教学一、电在我家中--电源工作时，将（）能转化为（）太阳能电能太阳能电池新课教学二、电路新课教学二、电路小手电筒控制电路的通断首尾相连1234新课教学二、电路利用一根导线、一节电池如何让一个小灯泡亮起来。电流流过灯丝时，备注：金属触点和金属螺旋之间是黑色的绝缘层。电流的路径：电源正极用电器负极这种控制电路通断的装置叫做开关。开关有两种状态：“断开”和“闭合”新课教学二、电路-开关新课教学二、电路电路连接注意点连接电路时，开关必须处于断开状态将导线接到电路元件的接线柱上，并旋紧螺帽，以保证接触良好决不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连，以免损坏电源新课教学二、电路认识电路的断路情形灯丝断开“断路”又称为“开路”新课教学二、电路短路会烧坏电源新课教学二、电路电路的三种状态1.通路：处处连通的电路2.断路：某处断开的电路3.短路：导线不经过任何用电器与电源两极直接连接起来.（危害:会烧坏电源!）新课教学学以致用新课教学三、电路图用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。新课教学三、电路图元件符号

电路元件新课教学三、电路图画电路图的注意事项：2.完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。1.使用元件符号。3.均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线段代表。拐弯处一般取直角，拐角处没有电路元件。4.画成的电路图应简洁、工整、美观。新课教学二、电路电路图的画法新课教学学以致用根据给出的实物图画出相应的电路图课堂小结1.电路：就是用导线将电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径电源

:能持续供电的装置用电器:利用电来工作开关：控制电路的通和断导线：提供电流的路径课堂小结

连接电路时的注意事项：1.连接电路时，开关必须断开。2.从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。3.连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。4.电路连接好后，必须检查电路无误后，再闭合开关。5.电源的两极的导线绝不允许以任何方式直接相连，以免短路，损坏电源。课堂小结电路的三种状态1.通路：处处连通的电路2.断路：某处断开的电路3.短路：导线不经过任何用电器与电源两极直接连接起来.危害:会烧坏导线和电源!课堂练习

1.如图所示是便携式充电宝正在给手机电池充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的（）A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器A课堂练习

2.如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某一同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断（）A课堂练习

3.你见过史上最小气的猴子吗？如图所示，这只猴子小气到只要你抢走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹。从物理学的角度分析，香蕉的作用相当于电路中的（）A．开关 B．导线 C．电源 D．发声器A课