第18课 从九一八事变到西安事变（解析版）

第18课从九一八事变到西安事变

课后培优练

培优第一阶——基础过关练

1．2017年1月10日，教育部为贯彻中央相关精神，已要求在全国中小学课程教材中落实“十四年抗战”概

念，取代以往的“八年抗战”说。“十四年抗战”开始的时间是（）

A．“九一八”事变爆发B．西安事变和平解决

C．卢沟桥事变爆发D．台儿庄战役的胜利

【答案】A

【解析】

根据所学可知1931年九一八事变的爆发标志抗日战争的爆发，到1945年9月2日日本签订无条件投降书，

标志“十四年抗战”的结束，A项正确；西安事变的和平解决是1936年12月，标志抗日民族统一战线的初步

形成，排除B项；1937年7月7日卢沟桥事变爆发标志全面抗日战争的开始，排除C项；台儿庄战役的胜

利是抗战争以来正面战场取得的一次最大胜利，排除D项。故选A项。

2．“瑞雪洒三秦，思绪落长安。倭寇肆意横行，政府视而不见。张杨赤子心，不堪国土丧，无奈施兵谏。

联中共，齐抗日，复河山。炎黄万众一心，誓死保卫家园。浩气永铭刻，史册千载传。”这首诗是为纪念下

列哪一事件而作（）

A．红军长征B．九一八事变C．西安事变D．七七事变

【答案】C

【解析】

由材料“长安、张杨、兵谏、联中共，齐抗日”结合所学可知，1936年，张学良、杨虎城不满意蒋介石对日

本侵略采取不抵抗政策，要求停止内战，联共抗日，在遭到蒋介石拒绝后，12月12日，发动兵谏，扣押蒋

介石，制造了震惊中外的西安事变，C项正确；红军长征在材料中没有涉及，排除A项；九一八事变是中

国局部抗战开始的标志，材料没有涉及，排除B项；七七事变是全民族抗战开始的标志，材料没涉及，排

除D项。故选C项。

3．照片和遗址是历史的见证。下图中的人物和建筑共同见证了（）

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A．全国抗日救亡运动新高潮到来B．全面内战的爆发

C．抗日民族统一战线的初步形成D．签署《政府与中共代表会谈纪要》

【答案】C

【解析】

根据材料并结合所学可知，西安事变的和平解决，揭开了国共两党友内战到联合的序幕，成为扭转时局的

关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，C项正确；一二·九运动标志着全国抗日救

亡运动新高潮到来，A项正确；国民党全力围攻中原解放区，全面内战的爆发，排除B项；重庆谈判后，

签署《政府与中共代表会谈纪要》，排除D项。故选C项。

4．黄仁宇在《中国大历史》中说：“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，

以便一致对日抗战。这兵变的目的既达，中国的政治从此改观……”。“中国的政治从此改观”可以解读为（）

A．国民政府统一全国B．十年内战基本结束

C．全面抗战正式开始D．中国开始局部抗战

【答案】B

【解析】

依据材料“少帅张学良”“兵变”可知是西安事变。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的

序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。B项正确；国民政府

统一全国是1928年，排除A项；全面抗战正式开始是1937年，排除C项；中国开始局部抗战是1931年九

一八事变，排除D项。故选B项。

5．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（）

A．九一八事变标志着中国局部抗日的开始B．1840年，英国发动鸦片战争

C．1840年，法国颁布并实施《拿破仑法典》D．1934年，中央红军开始长征

【答案】A

【解析】

九一八事变标志着中国局部抗日的开始是对九一八事变的评价，属于历史解释，A项正确；BCD项都是对

第2页共10页.

历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除BCD项。故选A项。

6．《张学良、杨虎城通电》（1936年12月12日）中主张：（一）改组南京政府，容纳各党各派共同负责救

国；（二）停止一切内战；（三）立即释放上海被捕之爱国领袖；（四）释放全国一切政治犯……这说明西安

事变（）

A．具有争取抗战和民主的目的B．表达了七七事变之后人民的心声

C．试图推翻蒋介石南京国民政府D．标志着第二次国共合作正式形成

【答案】A

【解析】

根据材料“共同负责救国”说明西安事变有争取抗战的目的，“容纳各党各派”“释放爱国领袖”“释放政治犯”说

明又有争取民主的目的，A项正确；七七事变在西安事变之后，B项时序颠倒，排除B项；西安事变目的

是逼蒋抗日，并未有“推翻蒋介石南京国民政府”之想法，C项夸大其词，排除C项；西安事变只标志着第

二次国共合作的初步形成，正式形成于1937年9月国民党公布共产党提交的国共合作宣言，排除D项。故

选A项。

7．日本侵略者占领东北三省后，又将侵略矛头指向华北，当时清华大学的学生蒋南翔振臂发出这样的呼声：

“华北之大，已经安放不得一张安静的书桌了”在中国共产党的领导下，激起了学生大规模游行示威运动，此

运动是

A．五四运动B．抵制日货、提倡国货运动

C．一二．九运动D．反饥饿反内战游行

【答案】C

【解析】

根据“日本侵略者占领东北三省后，又将侵略矛头指向华北”、“华北之大，已经安放不得一张安静的书桌了”

并结合所学内容可知，材料描述的是华北事变，华北事变后中共领导了一二九运动，C项正确；五四运动、

抵制日货和提倡国货运动是在日本侵华之前，排除AB项；反饥饿反内战游行是在日本侵华失败后、解放战

争时期，排除D项。故选C项。

8．茅盾在他的短篇小说《林家铺子》里有一段描写：“林小姐的一双手在那堆衣服抓捞了一会儿，就呆呆

地站在床前出……她爱这些东洋货，她又恨那些东洋人；好好儿的发兵打东三省干吗呢？不然，穿了东洋

货有谁来笑骂。”使小说中的人物对东洋货态度纠结的历史事件是（）

A．甲午中日战争的爆发B．侵华日军制造南京大屠杀

C．“九一八”事变的爆发D．“七七”卢沟桥事变爆发

【答案】C

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【解析】

依据材料“她爱这些东洋货，她又恨那些东洋人；好好儿的发兵打东三省干吗呢？不然，穿了东洋货有谁来

笑骂”可知，该事件与东北三省和日本有关，C项正确；中日甲午战争虽然与日本有关，但是不涉及东北，

排除A项；南京大屠杀与东北三省无关，排除B项；七七事变发生在华北境内，与东三省无关，排除D项。

故选C项。

9．“民族英雄，千古功臣”，这八个字是周恩来对张学良的评价。周恩来这样评价张学良的主要原因是

A．他领导东北人民取得抗战的节节胜利B．他毅然宣布东北易帜，服从国民政府

C．他执行蒋介石的不抵抗政策D．他促使抗日民族统一战线初步形成

【答案】D

【解析】

依据所学知识，张学良、杨虎城于1936年12月发动西安事变，扣押蒋介石，要求停止内战联共抗日，西

安事变得以和平解决，国共内战大体停止，抗日民族统一战线初步形成，这一事件也成为扭转时局的关键，

维护了中华民族的利益，因此周恩来这样评价张学良，D项正确；张学良执行蒋介石的不抵抗政策，致使

东北三省沦亡，排除A、C项；张学良宣布东北易帜，服从国民政府，使得蒋介石国民政府形式上统一中国，

但是南京国民政府是代表大地主大资产阶级的反动政权，因此这不是周恩来这样评价的主要原因，排除B

项。故选D项。

10．黄仁宇曾说：“（12月12日）这兵变的目的既达，中国的政治从此改观，间接也影响到全世界的历史。”

其中“改观”的含义是（）

A．全国一致反对国民党统治B．红军长征的胜利结束

C．全民族抗战局面到来D．国共两党由对峙走向合作

【答案】D

【解析】根据题干“（12月12日）这兵变的目的既达，中国的政治从此改观，间接也影响到全世界的历史。”

结合所学知识，题干描述的兵变是西安事变。1936年12月12日张学良、杨虎城发动西安事变,扣押了蒋介

石，要求停止内战，联共抗日，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，中国共产党派周恩来到西

安调停，促使西安事变获得和平解决，国共两党由对峙走向合作，标志着抗日民族统一战线初步形成，D

项正确；西安事变和平解决后，没有形成“全国一致反对国民党统治”，排除A项；红军长征的胜利结束，

粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，排除B项；七

七事变标志着全民族抗战局面到来，排除C项。故选D项。

培优第二阶——拓展培优练

第4页共10页.

1．阅读下列材料，回答问题。

材料一：下图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。

材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻

我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心”。

材料三：西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，

企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能前

途：或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重，主张用和平方式解决。

(1)材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件？该事件标志着什么？

(2)结合所学知识，请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么？张、杨为此于何时何地对蒋介石发

动了“兵谏”？

(3)材料三中对于西安事变，国民党内部有哪两种不同的主张？中国共产党主张和平解决西安事变的原因有

哪些？

【答案】(1)九一八事变。标志着中国人民的局部抗战开始了。

(2)日本加紧侵略中国；蒋介石继续坚持内战，对日不抵抗；全国人民主张停止内战，一致抗日。1936年12

月12日，西安。

(3)以何应钦为首的亲日派主张武力讨伐张、杨；而宋子文、宋美龄为代表的亲英美派主张谈判，和平解决。

中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者，中国共产

党从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变。

【解析】

（1）根据“《十五年前的一幕童话》，发表在1946年”可得出时间是1931年，因此是九一八事变。结合所学，

九一八事变标志着中国人民的局部抗战开始了。

（2）根据“因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张”并结合所学可得出主要有日本加紧侵略中国；蒋介

石继续坚持内战，对日不抵抗；全国人民主张停止内战，一致抗日等。1936年12月12日，张学良、杨虎

城在西安押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。

（3）根据“西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，企

第5页共10页.

图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。”可得出以何应钦为首的亲日派主张武力讨

伐张、杨；而宋子文、宋美龄为代表的亲英美派主张谈判，和平解决。根据“或者爆发内战……或者和平解

决……中共以民族大义为重，主张用和平方式解决。”并结合当时的背景可得出中日民族矛盾上升为中国社

会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者，中国共产党从全民族的利益出发，主

张和平解决西安事变。

2．阅读材料，回答问题。

材料一陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，

危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎。况汉卿(张学良，字汉卿)通电各项主张，多为国人所同情

者，屡陈不纳，迫以兵谏。

——《桂林日报》

材料二如下图《西北文化日报》

(1)材料一和材料二反映的是什么事件？材料一中“国家民族，危在旦夕”指的是什么？

(2)该事件发生后，中国共产党是如何应对的？

(3)“兵谏”的结果在历史上的重要作用是什么？

【答案】(1)西安事变。情况：东北三省沦亡，日军进逼华北，民族危机日益严重。

(2)西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈

判，与各方面进行协商。

(3)西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内

战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

【解析】

（1）根据材料可知，“陕变事起”“通电主张一致对外”“迫以兵谏”指的是1936年发生在陕西西安的，由爱国

将领张学良、杨虎城发动的对蒋介石的兵谏，并通电全国要求一致对外的西安事变；“值兹强邻压境”说明“国

家民族，危在旦夕”指的是东北三省沦亡，日军进逼华北，民族危机日益严重。

（2）根据所学可知，西安事变发生后，中共从全民族利益出发，提出和平解决，派周恩来等为代表赴西安

第6页共10页.

谈判，经各方努力，使西安事变得到和平解决。

（3）根据所学可知，这一事变的和平解决，成为时局转变的关键，两党由内战走向联合，十年内战基本结

束，抗日民族统一战线初步形成。

培优第三阶——中考沙场点兵

1．（2022·四川内江·中考真题）1932年3月8日，溥仪在“新京”宣布就任“满洲国执政”，“满洲国”成立．9

日，溥仪举行了就职典礼。扶植这一伪政权的国家是（）

A．法国B．俄国C．日本D．美国

【答案】C

【解析】

根据所学可知，九一八事变后，在日本扶植下，1932年3月8日，溥仪在“新京”宣布就任“满洲国执政”，“满

洲国”成立，C项正确；法国、美国持反对态度，当时是苏联而不是俄国，排除ABD三项。故选C项。

2．（2022·辽宁营口·中考真题）“九一八事变发生后，东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英

雄壮歌。”东北人民与未撤走的爱国官兵组织的抗日队伍是（）

A．工农革命军B．抗日游击队C．抗日义勇军D．东北抗日联军

【答案】C

【解析】

根据材料“九一八事变发生后，东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英雄壮歌。”结合所学可知

九一八事变后，中国人民的局部抗战从此开始，东北人民与未撤走的爱国官兵组织成抗日义勇军，C项正确；

工农革命军是南昌起义后建立的，排除A项；抗日游击队在九一八事变后，很多地方都出现，不符题意，

排除B项；1936年东北各抗日部队开始改编为中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗，不符题意，

排除D项。故选C项。

3．（2022·福建·中考真题）下图所示的历史事件是（）

A．一·二八事变B．西安事变C．平型关大捷D．台儿庄战役

【答案】B

【解析】

第7页共10页.

根据图片中的信息，如蒋介石行踪，地点在西安，蒋介石被捉处可知，这是西安事变。1936年12月12日，

为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，张学良、杨虎城毅然在

临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”，亦称双十二事变，B项

正确；其余三项与材料无关，排除ACD项。故选B项。

4．（2022·陕西·中考真题）抗日民族统一战线初步形成的标志是

A．中共三大的召开B．国共合作宣言发表

C．九一八事变D．西安事变的和平解决

【答案】D

【解析】

西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战

基本结束，抗日民族统一战线初步形成。D项正确；中共三大的召开提出建立革命统一战线，排除A项；

国共合作宣言发表是正式建立的标志，排除B项；九一八事变是中国局部抗战开始的标志，排除C项。故

选D项。

5．（2022·四川德阳·中考真题）1936年12月12日,张学良和杨虎城发表了《张、杨对时局宣言》。其主要目

的是

A．呼吁民众弘扬民主精神B．鼓励东北将士奋勇杀敌

C．推动国共两党合作抗日D．号召民众抵御外来侵略

【答案】C

【解析】

结合所学知识可知，随着日本不断侵略中国，民族矛盾已上升为主要矛盾，蒋介石仍推行不抵抗政策，张

学良、杨虎城反对该政策，发动西安事变，推动国共两党合作抗日，C项正确；材料不是呼吁民众或是东北

将士，排除AB项；号召民众抵御外来侵略不是发动兵谏的主要目的，排除D项。故选C项。

6．（2021·湖南株洲·中考真题）阅读下列材料

善于在危机中育先机、于变局中开新局，无疑是我们党（中国共产党）一条宝贵经验。

材料一1927年是血雨腥风的年份，中国共产党经历了自诞生以来最严重的一次危难。毛泽东后来回忆说

“（我们）被人家（蒋介石）一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又

捡起来，孵小鸡。”

——摘自李颖等《在救亡图存的奋斗中求索“可爱中国”》《北京日报》（2013年3月4日）

材料二1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责

人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌

第8页共10页.

人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。

——摘自《中国历史》八年级上册·人民教育出版社

材料三李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，

国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为其豆之煎？况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所

同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。”

——摘自《桂林日报》（1936年12月）

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，分析1927年中国共产党“