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Module8Unit3Languageinuse◎课时重点:1.归纳频度副词的用法;记住并会正确运用“Wouldyoulike...?”和Let's句型。2.综合所学知识,运用“Wouldyoulike...?”和Let's句型描述群体活动或个人活动。【预习导学】一、填一填1.去看电影
2.在中国的生日聚会上
3.听音乐
4.做生日蛋糕
5.收到……的来信
6.立刻;马上
二、译一译1.大明总是收到生日礼物。______________________________________________________________2.爷爷一直看电视吗?______________________________________________________________3.他周六踢足球。______________________________________________________________4.你想来吗?______________________________________________________________5.到时再见。______________________________________________________________三、想一想1.Howoftendoyougotoaconcert?______________________________________________________________2.Doyouusuallygetbirthdaypresentsonyourbirthday?______________________________________________________________3.Wouldyouliketotravelwithyourparents?______________________________________________________________【答案】一、1.gotothecinema2.ataChinesebirthdayparty3.listentomusic4.makeabirthdaycake5.hearfrom6.atonce二、1.Damingalwaysgetsbirthdaypresents.2.DoesgrandpaalwayswatchTV?3.HeplaysfootballonSaturday.4.Wouldyouliketoe?5.Seeyouthen.三、1.Inevergotoaconcert.2.Yes,Ido.3.Yes,I'dloveto.【合作探究】任务驱动一阅读练习1.仔细阅读课本P53上5的邮件,回答下列问题。(1)WhendoesMike'sbirthdaypartybegin?______________________________________________________________(2)WhocanetoMike'sbirthdayparty?______________________________________________________________(3)CanJackgotoMike'sbirthdayparty?______________________________________________________________2.再读一遍邮件,判断下列句子的正(T)误(F)。Mike'sbirthdaypartyisathisschool.JaneandJackbothhearfromMike.JackalwayswatchesTVonSaturdayevening.IntheUKandtheUSAchildrenalwaysopentheirpresentsatonce.任务驱动二情景展示1.假设某一同学过生日,要邀请同学们参加生日聚会,小组同学之间就此组织一段对话。完成任务所需的语言结构:A:Todayismybirthday.Wouldyouliketoetomybirthdayparty?B:Yes,I'dloveto.C:I'msorry.Imuststayathome....2.根据你的个人情况,回答下列问题。(1)Doyouhaveabirthdaypartyeveryyear?(2)Whowouldyouliketoinvitetoyourbirthdayparty?(3)Doyouopenyourbirthdaypresentsatonceatyourbirthdayparty?任务驱动三听读练习1.教师将全班同学分成A、B两组,在两组之间进行的问答练习。GroupA:(1)WouldyouliketoetoTom'sbirthdayparty?(2)Whatpresentdoyougiveyourfriend?(3)DoyousingHappyBirthdayatyourbirthdayparty?GroupB:a.IgivehimaniceTshirt.b.Yes,wesingitinEnglishandinChinese.c.Yes,I'dloveto.2.听录音并进行朗读练习。·学习小助手·频度副词在句中的位置:要放在be动词和助动词之后,行为动词之前。如:Iamalwaysathome.Heusuallyplaysfootballafterschool.Tomdoesn'toftengotoconcerts.【答案】任务驱动一1.(1)Itbeginsat4:00onSaturdayevening.(2)JanecanetoMike'sbirthdayparty.(3)No,hecan't.2.FTFT【知识超市】●Wesometimesgivebirthdaycards.有时我们送生日卡片。sometimes是频度副词,常用的频度副词有always、often、usually、sometimes、eldom、never。对频度副词提问用howoften;频度副词一般放在实义动词之前,助动词之后。例如:Ineverplayputergames.我从来不玩电脑游戏。Theydon'toftengohome.他们不经常回家。[做一做]单项选择。()1.LiMeiwithherfriendsinclass.
A.nevertalkB.nevertalks C.talkn
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