Lesson22教学设计冀教版英语八年级下册

Lesson22TravelontheInternet一、语篇研读What：本课时的教学内容是冀教版八年级下册第四单元的第四课时，主要涉及互联网使用情况的介绍：Why：简是在祖母的陪伴下长大的，她很爱她的祖母，有一天简收到一些坏消息，她的祖母得了一种很严重的癌症，这使简很难过。简的祖母曾经有一个周游世界的愿望，简想帮他实现这个愿望。于是就出现了本文所描述的情节。How：本课主要涉及互联网使用情况的介绍。在授课之前，先让学生自己说一说，自己使用互联网的经验，也可以询问同学如何使用互联网的情况，课上可以通过让学生组合作的形式进行相互交流。然后教师通过幻灯片，图片向学生展示使用互联网的情况，并让学生用英语简单介绍自己是如何使用互联网的二、教学目标通过本课的学习，学生能够：1.Studentsmasterthewords,phrase,mainideaofeachparagraphandtheoutlineofthestory.2.Studentscanunderstandtheoutlineofthewholestorybylistening,speaking,readingandwriting.3.StudentsusetheInternettodosomethingmeaningful.4.Learnaboutthebeautifulplacesallovertheworldandhaveadreamofvisitingthere.三、教学过程Step1.Greeting&Leadin1.Greeting:Howareyou?Howistheweathertoday?Whatdayistoday?2.LeadinQ1:Ifyourfriendisill,youwanttohelphimorher,butyoudon'thaveenoughmoney,whatwouldyoudo?Q2:lookatthispicture.Doyouknowit?HerewecanseemanypeoplehelpedthefamilyinneedbytheInternet.Andthefamilyhasraisedmoney57705yuansofar.Todaylet'slearnpeoplehowtohelpJane'sgrandmarealizeherdreambytheInternet.[设计意图]谈论贴近学生实际生活的话题，导入本课主题。Step2:Presentation1.Checkthepreview(1)words______grew______________had______________went________________took_______________was_________________made______________sent_________(2)phrases:一种____________________梦想做……___________________realizeone'sdream=_______________________=4\*GB3④neither……nor_____________________2.ListeningactivitiesListentothepassageandthinkaboutthefourquestionsof“Let'sDoIt,No.1.”[设计意图]训练学生有目的地听的能力，对课文内容进行初步了解。3.Readingactivities(1)FastreadingReadtheparagraphsquicklyandtrytograspthemainideaofeachparagraph.(2)DetailreadingReadthepassageandanswerthefourquestionsof“Let'sDoIt,No.1.”[设计意图]训练学生的阅读能力，有目的地阅读。4.Languagepoints(1)Hergrandmahadaterribletypeofcancer.她的奶奶患上了一种很严重的癌症。havecancer意为“患癌症”。have表示“患(病)，得(病)”，与catch和get同义。have是延续性动词，表示状态;catch和get是瞬间动词，表示动作，所以这两个词不可跟一段时间连用。Sheaskedpeopleiftheycouldhelphergrandmaseetheworldthroughpictures.她问大家是否能够帮助奶奶通过图片看世界。if在句中作连词，意为“是否”，引导宾语从句。老师问人是否到齐了。请告诉我你是否知道答案。TheteacheraskedifeveryonewasherePleasetellmeifyouknowtheanswer(3)Youhavemademydreametrue.“使某人的梦想成真”。“实现，成真;应验”。例如:他的理想迟早会实现。Hisdreamwilletruesoonerorlater.我希望我们的梦想成真。Ihopeourdreamswilletrue.(4)haveadreamofdoingsth.Eg.Ihaveadreamofmakingplentyofmoney.Sheusedtotohaveadreamofbeingthemonkeyking.(5)realizeone'sdream=makeone'sdreametrue[设计意图]通过讲解，让学生对新知识点掌握得更扎实，对课文的理解更透彻。在突破重难点的同时，始终要以学生为主体。Step3.Practice1.Let'sDoIt,No.22.TheProjectTimetoImagineWorkingroupstodrawapicturetohelpJane'sgrandmarealizeherdreamandsaywhatyouwouldsaytoher.3.根据汉语提示补全句子简跟着她的奶奶长大。Jane______________withhergrandma.

简的奶奶从前有一个旅游世界的梦想。Jane’sgrandmaoncehadadream_______aroundtheworld.

第二天,简上网告诉人们她奶奶的故事。Thenextday,Janewent_______________peoplehergrandmasstory.

你已经使我的梦想成真了。Youhave_________mydream________.

简和她奶奶将永远不会忘记那天。[设计意图]让学生结合本节课所学知识，再加上课外拓展，进行口语表达，完成语言的整理与输出。Step4.Sum