七下Unit4教师版（讲义练习答案）

Unit4Don’teatinclass.[重点词语]:arrivev.到达教材原句：Don'tarrivelateforclass.上课不要迟到。常见用法：arrive作不及物动词，意为“到达”，其后常接介词in或at,in后接表示大地点的名词，at后接表示小地点的名词。arrive后若是接表示地点的副词，则副词前不需要用介词。例一：IcanarriveinShanghaibyship.我可以乘船到达上海。例二：Wecanarriveatthevillageat9o'clock.我们可以在九点到达村庄。例三：Pleasecallmewhenyouarrivehome.你到家请给我打。【易混辨析】：arrive,reach与get的用法区别arrive：作不及物动词，arrivein+大地点，arriveat+小地点。当arrive后接表示地点的副词时，副词前不加介词。reach：作及物动词，其后直接接表示地点的词。get：作不及物动词，getto后接表示地点的名词。当get后接表示地点的副词时，副词前不加介词。例一：Weshouldarriveatschoolontime.我们应该按时到校。例二：Howcanyoureachthestore?你可以如何到达商店？例三：Myfriendgetstoschoolbybuseveryday.我朋友每天乘公共汽车到学校。（be)ontime准时教材原句：Wemustbeontime.我们必须准时。常见用法：beontime为固定短语，意为“准时”，be动词可省略。例一：Jackworriesaboutwhetherhecangetthereontime.杰克担心他是否可以准时到那里。【易混辨析】：ontime与intime的用法区别ontime：意为“准时”，指某事按规定的时间或指定的时间发生，强调某事的发生符合规定、有计划性。intime：意为“及时”，指某事在约定的时间之前或某一特定时间之前发生，强调某事的发生可以赶上另一件事或恰在需要的时候。例一：Thebusarrivesontime.公共汽车按时到达。例二：Policeeintime.警察及时赶到。listento...听...教材原句：Don'tlistentomusicinclass.不要在课堂上听音乐。常见用法：listento...意为“听...”，后接听的对象作宾语。listentomusic意为“听音乐＂。例一：Listentotheteachercarefully.仔细听老师（讲）。【易混辨析】：listen与hear的用法区别listen：作不及物动词，后接宾语时，要加介词to,意为“听”，强调听的动作。hear：既可作及物动词也可作不及物动词，作及物动词时，其后可以直接接宾语，意为“听见＂，强调听的结果。例一：Listen!Thebirdissinging.听！鸟儿在唱歌。例二：Canyouhearme?你能听见我（说话）吗？fightv.&n.打架；战斗教材原句：Don'tfight.不要打架。常见用法：fight在教材原句中作动词，意为“打架；战斗”。此外fight还可以作名词。例一：HarryPotterfightsagainstLordVoldemort.哈利·波特与伏地魔搏斗。例二：Thereisafightbetweenthetwogroupsofsoldiers.这两队战士之间有一场战斗。【联想拓展】：fightfor...意为“为...而斗争”，后多接抽象名词，表示为某一目标而斗争。例一：Theyfightforfreedom他们为自由而战。fightagainst..意为“与...作斗争／作战”，后多接表示事物的名词，也可接表示人的词。例一：Wewillhavetofightagainstdifficulties.我们将不得不与困难作斗争fightwith...意为“与...作战/打架灯架”，后多接表示人或国家的名词。例一：DoesLiuGangfightwithhisclassmates?刘刚和他的同学们打架吗？outsideadv.在外面adj.外面的教材原句：Butwecanlistentoitoutsideorinthemusicroom.但是我们可以在外面或者在音乐室里听音乐。常见用法：outside在教材原句中作副词，意为“在外面”，其反义词是inside,意为“在里面；在室内＂outside还可以作形容词，意为“外面的”。例一：Pleaseturnofftheoutsidelights.请关掉外面的灯。【联想拓展】：outside的其他词性作介词，意为“在...外面”。例一：Don'tstandoutsidethehouse.It'stoocold.别站在房子外面。天太冷了。作名词，意为“外面；外部＂。例一：Theoutsideoftheboxisnice.这个盒子的外部很漂亮。bringv带来；取来教材原句：Canwebringmusicplayerstoschool?我们能把音乐播放器带到学校来吗？常见用法：bring作及物动词，意为“带来；取来”，经常与介词to或with连用。bringsb./sth.to...意为“把某人／某物带到...＂bringsb./sth.withsb.意为“某人带着／带来某人／某物＂。例一：Pleaseremembertobringyourfootballtoschool.请记得把你的足球带到学校来。例二：Thegirlbringsaflowerwithher.这个女孩带着一朵花。【易混辨析】：bring与take的用法区别bring：一般指从别处把人或东西带来。take:一般指把人或东西带走或拿到别处去。例一：HebringsanewEnglishbookwithhim.他带来一本新英语书。例二：Pleasetakethekeystotheoffice.请把钥匙拿到办公室去。quietadj.安静的教材原句：Oh,andwealsohavetobequietinthelibrary.噢，并且我们还必须在图书馆里保持安静。常见用法：quiet作形容词，意为“安静的”，通常在句中作定语或表语。例一：Mygrandmalivesinaquietvillage.我奶奶住在一个安静的村庄里。（作定语）例二：Pleasebequiet.Thebabyissleeping.请安静。这个婴儿正在睡觉。（作表语）quiet的反义词是noisy,意为“吵闹的”；quiet的副词形式为quietly,意为“安静地；轻声地；悄悄地＂。例一：Itistoonoisyhere.这里太吵了。例二：Heclosesthedoorquietly.他悄悄地关上了门。practicev.&n.练习教材原句：Imustpracticetheguitarbeforedinner...我必须在晚饭前练习（弹）吉他...常见用法：practice在此处作及物动词，意为“练习”。此外practice还可用作不可数名词，意为“练习＂，常用表达“Practicemakesperfect."意为“熟能生巧。＂例一：IpracticeEnglisheverymorning.我每天早上练习英语。常用句型：practicedoingsth.练习做某事例一：Hepracticessinginginthemusicclub.他在音乐俱乐部练习唱歌。toomany太多教材原句：Therearetoomanyrules!（生活中）有太多的规定了！常见用法：toomany意为“太多”，常用来修饰可数名词复数形式。例一：Therearetoomanybooksinthelibrary.图书馆里有太多书了。【易混辨析】：toomany,toomuch与muchtoo的用法区别toomany意为“太多”，其后接可数名词复数形式。toomuch意为“太多＂，其后接不可数名词，还可作状语修饰动词。muchtoo意为“太”，much用来加强语气，too后常接形容词或副词。例一：TherearetoomanypeopletravelingduringtheNationalDay.国庆节有太多人旅游了。例二：Don'teattoomuchsweetfood.别吃太多的甜食。例三：Youtalktoomuchtoday.你今天话太多了。例四：Itismuchtoohottoday.今天天气太热了。relaxv.放松；休息教材原句：Afterdinner,Ican'trelaxeither.晚饭后我也不能休息。常见用法：relax在教材原句中作不及物动词，意为“放松；休息”，与rest或havearest含义相近。此外relax还可作及物动词，意为“使...放松”。例一：Ijustwanttositdownandrelax.我只想坐下来休息一下。例二：Irelaxmyselfbywatchingmovies.我通过看电影来使自己放松。【联想拓展】：relax的形容词形式有两种，即relaxing和relaxed.前者意为“使人放松的”，一般修饰事／物（事/物做主语）；后者意为“放松的”，一般修饰人（人做主语）。例一：Itisrelaxingtotakeawalkafterdinner.晚饭后散步是令人放松的。例二：Ifeelrelaxedafterreadingthebook.读完这本书后，我感到很放松。strictadj.严格的；严厉的教材原句：Parentsandschoolsaresometimesstrict,butremember,theymakerulestohelpus.父母和学校有时很严格，但是记住，他们制定规定是为了帮助我们。常见用法：strict作形容词，意为“严格的；严厉的”，在句中可作表语或定语。例一：MyEnglishteacherisstrictbutkind.我的英语老师很严格但是很善良。bestrictwithsb.对某人要求严格例一：Ourteacherisstrictwithus.我们的老师对我们要求严格。bestrictaboutsth.对某事要求严格例一：Myparentsarestrictaboutmystudy.我的父母对我的学习要求严格。[重点句型]:helpsb.(to)dosth.句型教材原句：Ihavetohelpmymommakebreakfasteverymorning.我每天早上要帮我妈妈做早饭。句式结构：helpsb.(to)dosth.意为“在某方面帮助某人”。help后既可接带to的动词不定式结构作宾语补足语，也可接不带to的动词不定式结构作宾语补足语。例一：Davidoftenhelpsme(to)studyEnglish.戴维经常帮助我学习英语。【联想拓展】：与help有关的其他常见句型：helpsb.withsth.意为“在某方面帮助某人”，with后常跟名词或名词短语。例一：Ihelpmyparentswiththehouseworkonweekends.周末我帮助我的父母做家务。helponeselfto...意为“请随便用...;自己取...”，to后常跟名词或名词短语。例一：Helpyourselftosomefish.随便吃些鱼吧。单元重点语法——祈使句教材原句：Don'teatintheclassroom.不要在教室里吃东西。1.概述：祈使句常表达说话人的劝告、叮嘱、请求或命令等。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常省略主语。肯定祈使句通常以动词原形开头，句末使用句号或感叹号来表示结束。祈使句通常有以下三种类型：【do型】——Openthedoor,please.请打开门。【be型】——Bequiet!安静！【let型】——Let'sflyakite.让我们放风筝吧。2.否定祈使句通常有以下几种基本结构：Don't+动词原形（＋其他）例一：Don'trunintheclassroom.不要在教室里奔跑。Let+宾语＋not+动词原形（＋其他）／Don'tlet+宾语＋动词原形（＋其他）。例一：Letthedognotgointotheroom.=Don'tletthedoggointotheroom.不要让狗进入房间。No+名词／动名词例一：Nophotos!禁止拍照！单元重点语法——情态动词haveto和must教材原句：Wehavetobequietinthelibrary.我们在图书馆里不得不保持安静。Wemustbeontime.我们必须准时。1.概述：haveto意为“必须；不得不”；must意为“必须＂。二者在用法上的区别如下：①haveto强调客观上的必要；must强调个人意志和主观上的必要；②haveto有多种形式（如第三人称单数形式hasto等），而must只有一种形式；③含有haveto的陈述句变疑问句时要借助助动词do,而含有must的陈述句变疑问句时不需要。2.含有haveto和must的句式结构：haveto：【肯定句】：主语＋have/hasto＋动词原形（＋其他）例一：Lucyhastodoherhomework.露西不得不做她的家庭作业。【否定句】：主语＋don't/doesn'thaveto＋动词原形（＋其他）例一：Lucydoesn'thavetodoherhomework.露西不必做她的家庭作业。【一般疑问句及其回答】：－Do/Does＋主语＋haveto＋动词原形（＋其他）？－Yes,主语＋do/does.－No,主语＋don't/doesn't例一：－DoesLucyhavetodoherhomework?露西不得不做她的家庭作业吗？－Yes,shedoes.是的，她不得不（做）。－No,shedoesn't.不，她不必（做）。【特殊疑问句】：特殊疑问词＋do/does＋主语＋haveto＋动词原形（＋其他）例一：WhatdoesLucyhavetodo?露西不得不做什么？must：【肯定句】：主语＋must＋动词原形（＋其他）例一：Lucymustdoherhomework.露西必须做她的家庭作业。【否定句】：主语＋mustn't＋动词原形（＋其他）（意为“某人不许做某事。＂表示严令禁止）例一：Lucymustn'tdoherhomework.露西不许做她的家庭作业。【一般疑问句及其回答】：－Must+主语＋动词原形（＋其他）？－Yes,主语＋must.－No,主语＋don't/doesn'thaveto/needn't.例一：－MustLucydoherhomework?露西必须做她的家庭作业吗？－Yes,shemust.是的，她必须（做）。－No,shedoesn'thaveto/needn't.不，她不必（做）。【特殊疑问句】：特殊疑问词＋must+主语＋动词原形（＋其他）？例一：WhatmustLucydo?露西必须做什么？Homework单项选择1.How__D____orange_____thereinthebottle?A.many;is B.many;are C.much;areD.much;is2.Don'tlisten___D___themusicintheclassroom______inthehallways.A./;and B./;or C.to;/D.to;or3.—Canyoucookfish?___B___.It'seasy.A.No,Ican't B.Yes,Ican C.Sorry,Ican'tD.Yes,Ineed4.—Howareyougoingtothetrainstationtomeetyouruncle?—Iamgoingthere__D____mycar.A.at B.on C.byD.in5.__B____yourhomeworknow.Youmustseethedoctorfirst.A.Do B.Don'tdo C.Don'tD.Can't6.Ican'tgoout___C___schoolnights.A.at B.in C.onD.for7.It'srainingallday,somybrother___D___stayathome.A.must B.haveto C.musttoD.hasto8.Wehave__A____rulesinourschool.A.toomany B.toomuch C.manytooD.muchtoo9.—MustIfinishmyhomeworkrightnow?—No,you___A___.A.needn't B.maynot C.mustn't D.can't10.Canyougo____C__onschoolnights?A.upB.outof C.outD.in11.Wehaveto__A____uniformsatschool.A.wearB.puton C.inD.have12.Ourteacherisstrict___D___us______everything.A.in,withB.in,in C.with,withD.with,in13.Pleasekeepthedoor___B___.A.openingB.open C.opened D.toopen14.Remember____C__thebooknexttime.A.bring B.totake C.tobring D.tocarry15.Don't__C____yourbookinyourbedroom.A.keep B.bring C.leaveD.leavefor二、完形填空。Iworkinaschoollibrary,andtherearemanykindsof___1__init,forexample,booksaboutEnglish,science,history,musicandsoon.You___2___dosomereadingorborrowbooksfromit.Buttherearesome___3___.Youmustobey____4___.Whenyouarereadinginthelibrary,youhaveto___5___q