学校社团活动方案策划

学校社团活动方案策划方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的准备。下面是我给大家整理的学校社团活动方案筹划，仅供参考盼望能够帮助到大家。

学校社团活动方案筹划篇1

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充溢生命力;把缔造还给老师，让教化充溢才智挑战;把精神生命开展主动权还给师生，让学校充溢勃勃朝气”的新根底教化理念，丰富校内文化生活，促进学生全面开展，实现学校特色办学，建立安康、文明、和谐的现代校内文化，我校确定大力开展“学生社团”活动。具体方案如下：

一、指导思想：

1、以造就创新精神，实践实力为重点，促进学生全面开展。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的开展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以依据自己的爱好和爱好，自主地选择参与各类社团活动，以开展他们的爱好和特长。

2、通过组织学生参与多种实践活动，使他们课内所学到的学问得到稳固和加深，同时获得更多展示的平台，增加自信念和表现力，为他们驾驭课内根底学问供应广袤的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，造就他们的各种实力和缔造性地解决问题的才华。

4、通过引导学生参与富有教化意义的活动，使他们受到良好的思想品德教化，丰富校内文化。

5、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活快乐，身心安康。

三、组织程序：

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导老师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导老师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导老师开展社团活动。

5、学校定期举办社团活动成果阶段展示。

四、社团活动实施内容：

依据人本开展理论，以全面推动素养教化、造就德智体美等全面开展的高素养人才为目标，有力地促进学生的全面开展和安康成长，引荐以下特色工程和社团活动：

校级社团

1、音乐之声小乐团

2、鼓号社团

3、篮球社团

4、排球社团

5、足球社团

6、排球社团

7、乒乓球社团

8、田径社团

9、合唱社团

10、舞蹈社团

11、信息技术社团

12、科技创新社团

班级社团

1、经典诵读社团

2、速算社团

3、趣味英语社团

4、魔方社团

5、小作家社团

6、奥数社团

7、美术社团

8、书法社团

9、象棋社团

10、围棋社团

11、国际数棋社团

12、冬季三项社团

各级社团均进展特性化命名

五、社团活动根本要求：

1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。

①定时间：每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。老师无特殊状况不得随意变动，如有特殊状况需提前通知学生。

②定内容：各个社团具体活动内容由指导老师依据学校社团活动要求合理支配，分阶段实施。

③定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地干净，疼惜学校的设施设备;

④定人员：人员固定。老师依据自身特长人人参与社团辅导工作，学生依据个人的自身条件，自愿确定参与相关社团，由指导老师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。

2、敬重主体，实行双选。活动前，学校依据每个老师的特点选择好辅导工程，同时依据课程的开设状况鼓舞学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择相宜的社团活动。

3、谨慎准备，细心辅导。各社团负责人要提前制定活动准备，及早备课，谨慎组织活动，并刚好作好活动记录，做好学生作品的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片、学生资料等老师刚好保存。

4、关爱学生，保障平安。各社团要保证活动场地、设施、器材等的平安性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和运用后的清洁卫生工作。

5、加强探究，留意实效。各社团要加强对活动内容和形式的探究，并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期举办各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。

6、建立机制，标准评价。各社团要在期末完毕时做好总结工作。各自辅导(包括展示竞赛等成果)的状况作为辅导老师的考核与评价的主要依据，纳入老师的绩效考核，赐予适当补贴嘉奖。

7、做好传播工作，利用各种渠道传播学校的各项活动、扩大知名度。

学校社团活动方案筹划篇2

为进一步活泼学生的校内文化生活，提高学生综合素养，搭建学生社团活动平台,构建综合实力教化体系，经探究确定，从本学期起先，把学生社团活动纳入正常教学体系中，把每周设为学生社团活动课。为便于活动正常开展，特制订本实施方案。

一.指导思想

构建安康和谐校内文化气氛，促进学生技能、爱好和特长的特性化开展。

二.总体目标

学生社团活动包括技能社团、文体社团、平安学问讲座与疏散演习、安康学问讲座、技能培训、大型聘请会等内容，并将学生社团活动纳入实施性教学准备中，表达“以学生全面开展为本”的教化理念，使学生通过参与社团活动，充溢校内生活，开拓视野，提高技能水平，造就艺术情趣，熬炼强健体魄，提升综合实力。

三.组织领导

学生社团活动是校内文化建立的重要载体，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系中是一项新的工作试点，须要各个部门全力协作。为使工作顺当开展，成立学生社团活动领导小组和工作小组，协调解决试点工作中出现的问题。

1.领导小组

组长：

副组长：

工作职责：

领导小组下设工作小组，工作办公室设在教务处，教务处负责统筹社团活动的各项工作。

2.工作小组

组长：

副组长：

组员：

工作职责

1)教务处负责统筹协调社团活动的各项工作，制定社团活动的总体方案;

2)教务处组织教学准备调整，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系，监控学生社团活动的总体状况;

3)各教学系(根底部)负责对教学准备进展修订，把学生社团活动与教学准备有机融合，制定本专业技能社团的活动方案并组织实施，对本系学生参与社团活动进展管理和监控;

4)学生处负责志愿者协会等公益类及文体社团的组织、实施与监控;

5)教务处统筹轻工大讲堂，将各系、各部门组织的道德讲坛、专业讲座、各类学问讲座等大型全校性讲座工程纳入其中并实施监控;

6)教务处制定和实施读书会的工作方案及质量监控;

7)总务处、技能培训处、招生就业负责分别负责生理安康学问讲座、技能培训、大型聘请会等活动。

8)各实施部门、办公室负责社团活动的传播工作;教务处、网络中心筹划制作传播资料。

四.社团活动内容

将学生社团活动作为公共课程，全校统一开设，便于学生参与和老师指导。本学期学生社团主要分三大类，共计50多个社团：

一.社团活动实施操作细那么

1.社团活动工程的开展

学校将每周三下午定为“社团活动时间”，要求各学生社团必需利用此时间开展社团活动。

各系(部)支配一名中层、各校区一名行政人员负责社团活开工作。

公益类社团由教务处统筹组织，技能社团由各系部筹划并组织开展活动，文体社团由学生处筹划并组织开展活动。各相关组织部门负责制定社团活动方案报教务处备案，公益类工程(如：各部门需开设专业讲堂、播放影视等)需提前一周报教务处汇总、协调，假设社团活动有调整，申请调整的部门需在周五上午前把下周的调整状况报教务处，教务处在周日将下周社团的有关支配上网公布。

2.组织学生报名

社团活动面对全校全部在校学生，每人先可预报名，限报技能社团、文体社团各一个，公益类工程不限报，除学校有特殊支配外，座位先到先得。

各专业系布置班主任组织各班报名，并进展分类统计后，将名单发给各指导老师，各指导老师可依据须要适当遴选，以便组织管理。

考虑场地等实际状况，每个社团人数一般不少于10人、不超出50人，由指导老师依据本社团特点确定并进展社员筛选，筛选后，把确定的社员名单发回班主任处，通知学生参与社团活动。

3.指导老师职责

每一社团设指导老师1名，指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团准备、组织、执行及考核工作。指导老师应于每次社团活动时间到场指导，负责指导社团干部拟定社团实施准备，执行社团活动、维护秩序、考核社员成果。社团活动纳入指导老师的工作量。

4.社长，副社长

每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团;副社长1名，人数较多的社团可设具有专长的学生干事假设干，帮助社特长理社团事务及现场管理。社长、副社长可由学生自荐，或全体社员推选，或由指导老师指派。

5.活动场地

社团的活动场所在社团活动时间开放运用。如有特殊情形，由该社团于活动前一周通知教务处，以便统一支配。

6.活动设备

社团活动所需个人设备应由社员自行准备，消耗性物品由各社团社员自行筹措购置运用。长期性固定设备由社团申请，学校依据状况供应。社团成员要疼惜学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

二.社团活动考核

1.指导老师应留意社团活动内容支配具有系统性、科学性。每次活动内容及活动目标明确，有指导过程及活动状况记录。期末完毕收集和整理相关材料(每次

活动内容、学生作品、过程性资料、相片等)，教务处备查。

2.指导老师负责做好活动期间的平安教化工作，做好学生的点名签到工作。

3.指导老师在每次社团活动起从前(或后)，到指定部门签到：公益类社团在教务处、技能社团在系(部)，各签到表由专人负责，系(部)主任负责审核，每周五上午前交教务处统计工作量。文体社团由学生处派专人巡查到位状况，一个学月统计一次工作量。

4.社团活动起从前，各班学生均先集中到班考勤员进展考勤，各班考勤员做好到校登记后，学生原那么参与已报名的社团活动，也可参与其它随意一项社团活动，已报名的学生本周不参与本社团活动的，需提前向指导老师请假。

5.学生参与活动时，出示签到卡，给指导老师盖社团印章、签名。参与读书会活动的，需提交读书心到图书馆，方可获得印章及签名。

6.学生应踊跃参与各种社团活动，本学期获得12个社团印章方能合格，并要求参与技能社团活动不得少于3次。

7.指导老师、班主任依据学生出勤状况、看法、过程和结果结合进展考核，给出成果，报各专业系审核，交教务处认定。

8.学生处、各系(部)负责每一次社团活动的检查工作(包括指导老师的到位状况和活动开展效果等)，指定相关人员在各校区巡查，有问题刚好报教务处。

三.社团活动总结和评比

1.各系(部)、社团指导老师负责做好社团活动传播工作，利用各种渠道传播学校社团的各项活动，提升学校知名度。

2.学期末社团指导老师做好社团活动的书面总结工作，反应社团活动中的优秀成果，各系(部)谨慎组织好社团活动成果的收集、汇总，在各系(部)的相关网上进展展示。

3.学期末教务处、学生处协同各专业系，依据社团活动实际效果做出相应考核。

学校社团活动方案筹划篇3

一、活动意义

学生社团活动意义重大：对学校而言，社团活动丰富了校内文化生活，提升了学校办学品尝，有利于营造安康、向上的校内气氛;对指导老师而言，可以自由支配社团活动内容，对课堂教学是个很好的补充，对自我实力是一种熬炼;最重要是对学生有利：孩子们可以自由选择感爱好的课程，开展专长，熬炼实力，结识挚友，增加自信，最终促进学习。

二、活动支配：

2、活动时间：每周三第六节课活动分组状况：

体操组由奠雯雯老师担当指导老师体操房美术组由徐军老师担当指导老师美术教室

科技组由吴海燕老师担当指导老师科技生态活动室及大礼堂信息组由宾斌老师担当指导老师学朝气房合唱组由熊俊老师担当指导老师音乐教室

田径组由陈福龙老师担当指导老师田径场及大礼堂阅读组由胡迪敏老师担当指导老师阅览室

扶优补差班由各班语文及数学老师担当指导老师各班教室

3、指导老师到各班选择学生。本着自愿的原那么，不应以学生学业优劣作为甄选学生的的标准。因为学困生也有同等的开展爱好的须要和权力，而且更须要通过社团活动增加自信，找到动力，促进学习。

4、除场地限制缘由外，一般不应限制参与社团的学生人数。

5、一、二、六年级暂不参与。

三、活动要求：

1、社团活动应当跟常规课的要求一样：有充分的教学准备，有教案，有具体的实施过程，有反思等。

2、学期初，指导老师应拟定社团小组教学准备，期末应撰写活动总结，并有成果评定。

3、

4、每次活动应做好学生出勤登记。应当要缔造条件，呵护学生的爱好，让他们享受社团活动的乐趣，开展实力。

5、学校将不定期对社团活动开展状况进展检查。

四、成果汇报及评奖

1、学校拟将在六一儿童节组织学生社团进展形式多样的成果汇报。

2、期末学校将依据社团小组活动的实际开展状况及所获成果评出

一、二等奖并对指导老师进展嘉奖。

学校社团活动方案筹划篇4

一、主题：青春、文化、和谐、激情

口号：社团联袂摆盛宴，文艺登台竞芳华

和谐文化，艺术校内

用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

迈向精彩艺术人生，绽放校内文化魅力。

二、活动时间

__年9月25——__年10月31

三、活动宗旨

弘扬社团文化，突出社团风采，力推精品活动

四、活动要求

1、高度重视、大力传播

各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，相识到学生社团在凝合社员、教化社员和引导社员中的踊跃作用。要遵照本方案整体规划，做好高校生社团文化节的传播和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源，对活动进展广泛的传播报道，吸引学生关注，形成校内热点，有效地促进学生社团的建立工作。(传播方案见附录)

2、探究探究，重在建立

要利用本次高校生社团文化节举办的契机，进一步加强对高校生社团工作的探究与探究。各社团要加强自身建立，听取广袤会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。

3、细心组织，留意效果

学生社团要遵照活动的时间、地点，做好各类活动的筹划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热忱，确保活动的顺当进展。

五、表彰评比

通过相关资料(照片、录相、影音等材料)，聚集各类精品社团活动，统一向广袤同学展示我校社团的勃勃朝气，并通过社团文化艺术节临时委员会(文化节期间临时成立评比工作小组)评比结果，引导社团向着良性的方向开展，推动学生社团建立的步伐，对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人赐予相应的嘉奖。

具体奖项如下：

最正确组织奖最正确传播奖最正确活力奖最正确精品活动社团之星(10人)

六、文化艺术节精品活动及成果展示

闭幕式完毕后，社联会将组织全校社团在校内以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进展集中展示，衬托文化艺术节的隆重。另外，在文化节进展期间，社联将充分利用学校报纸、网站、播送站等资源对社团活动进展滚动式报道，充分彰显社团活力。

七、闭幕

时间：待定

地点：学院南区

形式：以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的完毕。总结并颁发相关奖项。

各社团纷纷有序地开展各具特色的主题活动

八、社联艺术节期间部门职能

主席团：帮助校团委老师作好社团文化艺术节的前期准备工作，负责组织协调各方面力气，保证各项活动有序开展，抓好本届艺术节的全盘工作。

办公室：管理好社团的物品，整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。

新闻部：负责拍摄收集活动图片，刚好报道各个社团的活动，刚好反应新生对活动的看法和建议。

传播部：管理海报张贴、横幅悬挂是否符合要求，是否完好。

外联部：为活动筹集资金，以必需比率适当的对举办活动的社团进展资金补贴。同时加强与校学生会的联系与传播，为社团开展活动供应良好的平台。

网络部：负责网络传播和社团活动总结的电子文档整理，刚好挂出相关社团活动的报道。

学校社团活动方案筹划篇5

一、指导思想

以德育为核心，以造就创新精神和实践实力为重点，以体验教化为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，全面开展丰富多彩的社团活动，使少年儿童在社团活动中安康成长，全面提高少年儿童的综合素养，努力提高少年儿童创新意识，立足学生全面开展，推动校内文化建立，有效地促进学生自主开展。接着把我校的德育工作推上一个新的台阶。

二、组建目的：

切实推动现代人素养工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导孩子们的自主管理、自主开展、自主成功。扩高校生的学习领域，满足学生学习的权利，供应多样的学习渠道，造就学生的交往实力及合作精神，丰富学生课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容：

社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。

五、创办原那么：

1.学校组织引导原那么

2.专业老师指导原那么

3.学生开展需求原那么

4.学生全员参与原那么

5.保障平安活动原那么

六、活动实施措施：

1、学生可依据自己的爱好，选择参与社团活动，学校设电脑、乒乓球等实行分别管理。

2、教化处和少先队辅导员统一制订“社团活动支配表”，做到定人、定时、定点，有准备地开展活动。

3、每一位参与老师谨慎制定准备、谨慎备课、谨慎辅导、谨慎考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和实力，让学生获得成功的喜悦和满足。

5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进展合理的评价，期间留意收集、保存图片。

七、参与对象：

本校学生，自愿参与，并经过家长同意。

八、活动时间：

每天下午第三节(暂定)

九、申办方法：

1、社团组建共计4个。

2、本校学生自主申请一个主题社团—由社团辅导员面试选拔—德育处、大队部统一审批—德育处统一规划活动—社团辅导员明确活动目的、做好活动准备、严格履行方案、遵守社团规章。

3、学生社团3--6人，特殊优秀的社团申请更多社员。

十、引荐工程：

1、电脑制作社团

2、乒乓球社团

3、美术社团

4、书法社团

十一、评比表彰展示：

每学期学生社团要进展成果展示，由德育处、大队部具体负责组织评比，并由大队部依据社团活动状况及成效推选优秀社团，社团辅导员引荐优秀社团成员假设干，学校予以表彰。

学校社团活动方案筹划篇6

为了执行五莲县教化局《关于加强全县中小学社团建立的实施看法》，切实推动我校新课程改革，促进学生全面而又主动地开展，以“三个面对”教化理论和重要思想为指导，以党的精神为指针，着眼于促进学生爱好、须要和特长的特性化开展，着眼于促进学生当前与将来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续开展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生开展为本”的教化理念，学校确定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

为丰富校内文化生活，开展学生爱好与特长，促进学生的全面开展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示特性、造就爱好，拓宽学问、开发潜能”为宗旨，着力建立一批以艺术、体育、科技、劳技、社会实践活动为主要内容的特色显明、管理标准、影响广泛的精品社团，踊跃创设生动活泼的育人环境，组织学生参与丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩高校生视野，激发学习爱好、开展特性特长，造就创新精神和实践实力，促进学生身心安康、和谐开展，全面落实素养教化。推动中小学生社团在活泼校内文化、加强和改良未成人思想道德建立、效劳学校主动开展等方面发挥更大的作用。

二、社团任务

(一)根本原那么

1.全面开展、终身教化的原那么。推动社团建立，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求。社团建立必需依据学生的开展需求，系统地设计活动内容和方法体系，踊跃探究社团工作的标准化、系统化、课程化、品牌化之路，努力把学生社团建立成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。

2.激发主体、开展踊跃性的原那么。推动社团建立，学生是主体。学校要贯彻新的教化理念，以生为本，引导、激发学生参与社团活动的踊跃性。通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而习得特长，提高实力和水平。

3.开展特长、建立特色工程的原那么。推动社团活动，就是张扬特性，开展特长;就是进一步拓展教化的空间，以目标构建内容，

促使学生开展特长，促进学校开展特色，从而建立有特色的.社团活动教化课程体系，提升教化质量。

4.师生同步开展原那么。推动社团活动，要以提高老师的专业水平和教化实力为先导，面对全体学生，满足广袤学生完善人格、学有专长、技能开展的要求，并满足学生选择开展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同开展。

5.创设条件，保障平安原那么：推动社团活动，要克制困难，创设条件，从而有效实施、合理支配活动的时间和空间，整合各种资源，把社团建立和校内文化建立(包括设施装备、环境布置)结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动支配，都能表达对学生周到的关切。

(二)根本目标

1.着眼于学生的全面开展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增加主体意识和学习实力，促使学问、情感、行为和谐开展。

2.造就学生爱好爱好，张扬学生的特性，让学生在活动中学习学问，增长实力。

3.涌现一批具有现代教化观念，有必需科研实力，驾驭活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和实力的指导老师。

4.强化老师的课程意识，提高课程开发实力，造就老师之间的协作精神。

5.开展老师特长，愉悦老师身心。

6.通过多种方式吸取学生参与到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

7.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌,踊跃参与各级演出和竞赛，为校争光。

8.探究校内文化、社会文化在社团活动中的可利用资源，以及课内外、校内外互动关系。

9.营造“自主、合作、开放”的校内文化，促进学校教化、教学的整体改革，促进学校的教化、教学工作更具开放性和多元化，更具生命力。

三、具体工作及措施

(一)组织领导

成立学校社团活动领导小组，指导老师细心设计活动，定期组织学习探究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。并全程监视各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组长：寇介林

职责：从整体上对社团的工作进展指导和调控。

副组长：封德山

职责：协调辅导老师组建社团，制定实施方案，定时组织社团开展活动，进展活动评比及总结，进展资料收集与整理。

成员：王新江、张永开、白晓波、房祥生、姚常助

职责：协作学校领导和社团组长的支配，踊跃组织学生参与各社团活动，对相关活动做好指导;负责学生参与社团活动时的纪律和平安教化。

(二)敬重主体，实行双选

在社团活动实施过程中实行双选原那么，活动前，学校依据每个老师的特点选择好社团类型，公布给全体老师，老师依据个人特点选择相宜的社团，也可依据自身特点和爱好创立新的社团，报学校审批后进展活动，同时班主任依据课程的开设状况鼓舞学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择相宜的社团活动。全校社团，面对全体学生，原那么上每个学生只能报一个社团。每个社团的辅导老师可以跨年级选择成员。不报社团的学生留在本班教室内活动。

(三)落实常规，健全制度

1.为加强常规管理，幸免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。

⑴定活动课程：在全面了解老师和学生爱好、特长的根底上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

⑵定活动目标：重点针对社团活动成果进展考核，纳入期末评定的重要依据。

⑶定活动时间：每周支配一次社团活动时间，确定为每周二下午一节课后，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一支配，也使学校形成一种浓浓的社团气氛。

⑷定活动内容：辅导老师要留意校本化的活动内容开发，探究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学准备。

⑸定辅导老师：每个社团都有特地的辅导老师一名或多名。⑹定活动地点：各社团活动小组有固定的活动地点。

⑺定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。

2.辅导老师做好准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，全部辅导老师制定切实可行的活动准备，各社团应踊跃形成完整的档案资料。档案资料包括社团简介、辅导老师、成员名单、活动准备、活动设计、活动成果、活动反思、评价等。

3.各社团应协作学校活动供应各项表演节目，并能代表学校参与各项对外竞赛。每学期须举办社团成果展示，可接受表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进展。辅导老师要常常进展教学反思，加强相互间的沟通探讨，深厚探究气氛，总结工作中的成功之举和败笔之处，努力提高社团活动的效果和效率。

4.实行每次活动必检查的制度，由当天值日的领导负责，刚好反应各小组依据学校的支配定时定点开展活动的状况。

(四)加强检查督促，发觉问题，刚好修改

留意学校社团活动的组织、检查、指导工作，以保证学校社团活动课程建立顺当进展。

(五)构建科学合理的社团活动评价方案

“社团活动”课程的开发与实施是对老师实力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立标准的内部评价与激励改良机制，把各自辅导的状况和成果纳入老师的考评和嘉奖。(考核细那么另定)

四、社团活动分类

1.艺术活动类：小精灵舞蹈团、葫芦丝、合唱、竖笛、笛子、书法(软笔、硬笔)、绘画、素描、布贴画、剪纸、泥塑、根雕、摄影、小制作等

2.文学活动类：快乐英语、古诗背诵、文学社、小作家、儿歌、益智园、小游戏、小主持人、演讲、故事大王、国学启蒙、名著名篇欣赏、猜谜语、图书阅览等

3.体育活动类：棋类、轮滑、田径、足球健将俱乐部、乒乓球、篮球、花棍。把戏跳绳社团、跆拳道、太极拳等

4.生活科技类：中国结、十字绣、手工编织、科技小独创、快乐手工、种植养殖、废旧再利用、科普活动、七巧板、计算机。

五、社团活动进程

第一准备阶段：第3-4周

(1)学校制定活动定方案，传播发动，组织实施。各社团聘请负责老师及各社团组织成员报名。

(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动准备(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。

其次社团活动阶段：第5-15周

(1)指导老师谨慎组织开展活动。

(2)做到“五有”：有宗旨、有准备、有活动设计(教案)、出名册、有反应总结。提前一周社团负责老师备好简洁的授课教案。留意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好传播。

第三阶段成果准备展示：第16-17周

1.指导老师最终阶段上交相关材料(准备、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成果、活动总结等)。

2.社团领导小组考核检查学生活动效果，评比最正确指导老师和最正确学生(由指导老师引荐)，并进展表彰。

3.展示成果：跟学校的校内文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

莲海学校小学部

20__年2月26日

学校社团活动方案筹划篇7

安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。学校教化要贯彻“一切为了学生，安康第一”的可持续开展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校内生活，促进学生身心安康和谐开展。

一、指导思想

执行全国学校体育工作会议精神和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定。踊跃贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代安康理念

以全面实施《学生体质安康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。造就成学生踊跃主动的体育熬炼习惯，提高学生的身体安康素养和体育文化素养，推动校内体育文化建立。

二、活动目标

谨慎完成上级部门的各项体育工作支配，保证学生每天有一小时的体育活动时间;力争使95%的学生在本学