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文档简介
人教版八年级英语重点语法汇总
形容词/副词的比较级和最高级
1.形容词/副词的比较级和最高级的构成规则
(1)单音节句和少数以-er,-ow结尾的双音节单词,
比较级在后面加,最高级在后面加
-er-esto
①单音节单词
small—smaller—smallest
short—shorter—shortest
tall-taller-tallest
great-greater—greatest
②少数以-er,-ow结尾的双音节单词
clever—cleverer—cleverest
narrow—narrower—narrowest
(2)以不发音。结尾的单音节单句,比较级在原形后
加-r,最高级在原级后加-st。
large—larger—largest
nice—nicer—nicest
able-abler-ablest
(3)以一个辅音字号结尾的闭音节(即:辅音十元音
+辅音)单句中,先双写末阅的辅音字母,比较级加■
er,最高级加-est。
big-bigger-biggest
hot—hotter—hottest
fat—fatter—fattest
(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节句,把y改为
i,比较级加-er,最高级加-est。
easy-easier—easiest
heavy—heavier—heaviest
busy-busier-busiest
happy-happier-happiest
(5)其他双音节词和多音节词,比较级在前面加
more,最高级在前面加most。
beautiful—morebeautiful—mostbeautiful
different—moredifferent—mostdifferent
easily—moreeasily—mosteasily
(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则
的,必须熟记。
good-better—best
well—better-best
bad—worse-worst
ill—worse—worst
old-*older/elder^oldest/eldest
many/much—more—most
I出Ie—less—least
far—further/farther—furthest/farthest
2.形容句和副词比较级的用法
(1)“甲+be+(<§«)+形容词tt«ffl+than+乙”表
示"甲比乙…"戢”甲比乙…几倍”。
TomistallerthanKate.
汤姆比凯特高。
Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.
这个房间比那个大三倍。
(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比石商:+than+
乙”痴"甲比乙…”或”甲比乙…几倍”。
Igotupearlierthanmymotherthismorning.
我今天早晨起床比我妈妈还早。
Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
3.形容词和副司最高级的用法
(1)“主语+be+the+形容询最高级(+单数名词)
+in/of...w表示"...是...中最...的“。
Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.
汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
Thisappleisthebiggestofthefive.
这个苹果是五个当中最大的。
(2)”主语+实意动词+(the)+副局最高级
+in/of...w表示”……是……中最……的”。
Ijump(the)farthestinmyclass.
我是我们班跳得最远的。
二.句子成分
1.主语:句子所雌的碱
2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3.宾语:分为动询宾语和介词宾语,属于动作的承受
者。
4•系动句:表示状态就状态变化的动词,没有实际的动
作意义。如be,感官系动词(look,sound,smell,
taste和feel)、保持类系动词(keep,stay和
remain)、状态变化类系动词(become、get、turn
和g。)等。
5.表语:紧跟系动得后面的成分。
6.定语:修饰名词或代询的成分。
7.状语:修饰形容词、副词、动词戢句子的成分。
8.补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主
语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。
例如:Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.
你应该让屋子保持干净整洁。
(You是主语,shouldkeep是谓语,theroom是宾
语,cleanandtidy是宾语补足语。)
Thiskindoffoodtastesdelicious.
这种食物吃起来很可口。
(Thiskindoffood是主语,tastes是系动词,
delicious是表语。)
注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个
句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成
分,不是主干成分。
=.句子类型
1.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
2.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
3.两个蛔个以上的简单句用南连词连在一起构成的
句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简
单句”。
四.简单句的五种基本句型
1.“主语+谓语“(即"主调"句型)
例:TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
分析:住语)(谓语)
"they""arrived"o
2.“主语+谓语+宾语"(即"主谓宾"句型)
例:IstudyEnglish.
分析:T住语)"study"(谓语动作)"English"(宾
语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语"(即"主调
双宾”句型)
例:OurteachertaughtusEnglish.
分析:"ourteacher"(主闾"教"(谓语动
作)(间接宾语)直接宾语)
"us""English”o
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语"(即"主谓宾
宾补”句型)
例:Heaskedhertogothere.
分析:"he"(主语)"asked"(谓语动作)"her"(宾语
即动作涉及的对象)"t。gothere"(补语一补充说明宾
语做什么)。
5.“主语+系动词+表语“(即"主系衰"句型)
常用的系动词有be,keep,lie,remain,stand,
become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,
smell,sound,taste,等。
例:Iamateacher.我是一名老师
分析:T(主语)"am"(系动词)"ateacher(表
语一即表明主语的身份)。
五.一般现在时
一般现在时表示经常性、习惯性的动作,戢表示现在的
特征、状态。
当主语是m躁三人称单数时,行为动词的一般现在时变
化形式(见下表)。如:
当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型
变化如下表:
六.现在进行时
现在进行时表示此时此刻正在发生的事慵。常与now,
atthemoment,look,listen连用。
ThelittleboyiswatchingTVnow.
这个小男孩现在正在看电视。
Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.
听!她正在隔壁房间弹吉他。
现在进行时的基本结构:
肯SSC:am/is/are+doing(现在)
否:am/is/arenot+doing(现在)
TH疑问式:Am/Is/Are+主语+doing(现在分
询)+其他
特殊疑问式:特殊疑问询+一般疑问式
They'rehavingameetingnow.
他们现在正在开会。
Theyaren'thavingameetingnow.
他们现在没有在开会。
Aretheyhavingameetingnow?
他们现在正在开会吗?
Whataretheydoingnow?
他们现在正在做什么?
七.一般过去时
一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的
状态(与现在无关),常与yesterday,lastweek,
in1989,justnow,amomentago,theotherday
等过去具体时间状语连用。
Hewasherejustnow.
他刚才还在这里。
Whatdidyoudoyesterday?
你昨天做了什么事?
一般过去时基本结构
1.肯定句形式:主语+动词过去式+其他
IwasanEnglishteacheroneyearago.
一年前我是一名英语老师。
Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.
昨天下午我买了一条黄裙子。
2.否定句形式:
Qwas/were+not;
②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词
Iwasn'tanEnglishteacheroneyearago.
一年前我不是一名英语老师。
Ididn'tbuyayellowdressyesterdayafternoon.
昨天下午我没买一条黄裙子。
3.一般疑问句:
®was/were触I句首;
②Did+主语+动词原形+其他?
WereyouanEnglishteacheroneyearago?
一年前你是一名英语老师吗?
Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?
昨天下午你买了一条黄裙子吗?
4.特殊疑问句:特殊疑问询+一般疑问句
Whatwereyouoneyearago?
一年前你是做什么的?
A.一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态,或
将来经常发生的动作或状态。
一般将来时的
l・will+动句原形
否定式:willnot=won't
一般疑问式:will+主语+动词原形+其他?
特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式?
Iwilldoabetterjobnexttime.
下次我要做得好些。
Oilandwaterwillnotmix.
油和水没法混在一起。
2.am/is/aregoingto+动句
:am/is/arenotgoingto+动词
一般疑问式:am/is/are+主语+goingto+动询原
形+其他?
特殊疑问式:特殊疑问询+一般疑问式?
HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.
他打算在伦敦度假。
Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobea
storm.
看那乌云,快要下雨了。
Ishegoingtocollectanydataforus?
他会帮我们收集数据吗?
Whatareyougoingtodotomorrow?
明天你打算作什么?
九.情态动词
can(能,会),may(可以,可能,也许),must(必
须,一定,应该)
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