版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习修养为人
1.工:擅长。如:工擅文。
2.厉:磨练,磨砺;勉励,激励;严肃,严厉;磨刀石;磨。
3.劝:勉励,奖励;劝告。
4.勉;尽力,努力;鼓励,使人努力。
5.师:老师;以……为师;效法,学习。
6.训:教导,教诲,如训俭示康;规范,准则,如:不足为训;训练;词义解释,训释。
7.善:善于,擅长;友好,亲善;应答之词,表同意;好好地,如:善待。
8.修:研究,学习,如:不期修古,不法常可;修饰,装饰,修养(动词);善,美好;高,长;著,撰写,如:修书;整治,治理;修建,如:乃重修岳阳楼。
9.习:反复练习;学习;通晓,熟悉。
10.务:致力,从事,如:“务农”“君子务本”;事务,事情,如:“教以慎于接物,推贤进士为务”。
11.攻:深入钻研,如:术业有专攻。
12.游:出外求学或求官:交际,交往;纵,放纵,如:游目骋怀;游玩,游览;旅行。
13.售:考试得中,如“操童子业,久不售”;实现,如:“挟邪作蛊,于是不售”;施展(奸计),如:“以售其奸”;卖出去。
14.笃:忠厚,“太祖闻其笃行”;坚定,如:“笃志而体(意志坚定,并且努力去实践)”;深,甚,如:“笃好文章”;(病)重,如:“孙权病笃”。
15.敬:严肃,慎重,做事情严肃认真,如:敬事而信;尊敬,尊重。
16.忠:(做事)尽心竭力,如:使民敬、忠以劝;忠于君主。
17.恕:待人仁爱宽厚,指推己及人,如:夫子之道,忠恕而已;宽恕,原谅。
18.谅:诚信,如“友直,友谅”;相信,如“不谅人”;原谅。
19.勤:劳,辛苦,与“逸”相对,如:四体不勤;努力,尽力,与“惰”相对。
20.质:本质纯真朴实,如:君子质而已矣。
21.文:华美,有文采,如:“何以文为”。
22.忍:狠心,如:君王为人不忍;残忍;忍心,如:今存其本,不忍废;忍耐,忍受,如然而隐忍以行。
人物心理
1.疾:厌恶,憎恨,如:疾恶如仇;妒忌,如庞涓恐其贤于己,疾之;病;痛苦,疾苦;缺点,毛病,如:寡人有疾,寡人好货。
2.恨:遗憾,不满意(古人多用“怨”怨恨,恨不表,只有怨恨连用时才有仇恨义)。
3.望:埋怨,责怪,如:宗室贵族多有怨望者;名望,名声;盼望,期望;农历每月十五。
4.期:期望,要求,如:良剑期乎断;一定的时间期限;约定(日期);约会;周(年、月)
5.冀:希望,如:冀复得兔。
6.幸:希望,如:幸天下有变,而欲有大功;宠幸,宠爱;特指皇帝到一处,驾幸;侥幸,如:故四世有胜,非幸也,数也;幸亏,如幸来告我。
7.矜:怜悯,同情,如:矜恤孤羸;注重,慎重,如:人矜节行;庄重,如:矜持(竭力保持庄重);骄傲;夸耀,如:自矜功伐。
8.伐:夸耀,如:无伐善。
9.施:夸耀,表白,如:无施劳。
10.耻:耻辱;羞愧,羞耻心;以……为耻。
11.厚:看重,如:固前圣之所厚;深,重,优厚,如厚待;(为人)厚道,不刻薄。
12.多:称赞,如:人以此多之。
13.少:轻视,看不起;稍微
14.易:轻视;交换;改变;容易
15.鄙:看不起,轻视,如:时议以此鄙之;庸俗,浅陋,如:孤陋寡闻;边疆,边远的地方;谦称自己。
16.哀:同情,如吾哀之。
17.贷:宽恕,如:虽亲属不贷;借出;借入
18.患:担忧,忧虑,如:不患寡而患不均;忧患,灾难,如:有备无患;得……病。
19.尚:崇尚,尊重,如:尚轻侠;尚且,如:百室之君,尚犹患贫;还,如:尚能饭否。
20.厌:通“餍”,满足,如:“抑为之不厌”;讨厌,如:“与可厌之”。
21.异:惊奇,奇怪,如:“悚然而听之,曰:“异哉!”;奇特,与众不同,如:“君子生非异也”。
人物语言
1.谢:感谢;道歉;辞别;推辞,拒绝;告诉,劝告,如:多谢后世人;衰亡,凋落。
2.属:嘱托,如:属吾属文以记之;委托,交给,如:以兵属蒙恬;交给官吏治罪,如:乃以秦王属吏;连接,如冠盖相属;写作,如:属文;……之类。
3.责;责备,责罚;要求,如:求全责备;索取。
4.让:责备,责怪;辞让,谦让。
5.谯:责备。
6.数:列举罪状加以责备,如:使吏数之;计算,如:楚兵之多,不可胜数;一一列举;屡次,如:数犯边境;六艺之一,算术;规律,必然性;天命,命运。
7.非:非难,责怪,如:反古者不可非,而循礼者不足多;不对的,不合理的;不是。
8.刺:斥责,指责,如:面刺寡人之过者;名帖,名片。
9.谤:公开指责别人的过失;毁谤。
10.讥:非难,指责;讥讽。
11.讽:用含蓄的话暗示或劝告,如:讽齐王纳谏
12.喻:告诉,如:故作书以喻意;知道,了解,明白,如:家喻户晓;比喻。
13.折:驳斥,使对方屈服,如:“作天说以折韩退之之说”;指责,如季布面折其短;折断,如:折颈而死;弯曲,如:安能摧眉折腰事权贵;挫折,损失,如:损兵折将。
14.慎:表告诫,相当于“千万”,用于否定;谨慎,慎重。
15.可:许可,允许;合适,适合,如:可口;可以;大约,约计。
16.许:答应,允许;赞许,赞同。
17、却:推辞,不接受,如却之不恭;退,如:李牧连却之。
18.趣:催促,如:王趣见;趋向,奔向,如:百里而趣利者蹶上将军;赶快,急促,如:趣为我语。
19.质:质问,问,如:质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业级网络设备租赁协议
- 产业合作投资合同
- 互联网行业劳动合同样本
- 上海个人租房合同-酒吧
- 个人湖畔别墅防水翻新合同样本
- 临时餐饮服务员合同样本
- 产品检测劳务合同
- 3D打印行业劳动合同样本
- 交通规划师续约合同城市交通
- 企业社会责任投资策划合同样本
- 2024年上海市标准房屋租赁合同经典版(三篇)
- 新目标艺术培训中心商业策划书(3篇)
- 辽宁省沈阳市2024-2025学年七年级上学期期中模拟英语试题
- 2024人教版初中八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解大单元整体教学设计
- 2023年中国铁路国际有限公司招聘考试试题及答案
- 小学高年级课后服务 scratch3.0编程教学设计 二阶课程 项目3数字华容道 第2节 数字块移动教学设计
- 国资国企企业学习二十届三中全会精神专题培训
- 履职工作计划
- 火星营地登陆计划-趣味地产周年庆典市集活动策划方案
- 2024年上海市中考地理试卷(含答案解析)
- 项目工程退出申请书
评论
0/150
提交评论