初中语文作文的评语

初中语文作文的评语

初中语文作文的评语「篇一」

1、以饱满的激情，描写了

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词活泼。

4、本文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然活泼、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、本文边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的‘写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、本文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、本文想象合情合理。

15、通过活泼、形象的语言的描绘，使观众仿佛置身于梦境一般。

16、本文线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大

特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、活泼，内容极其丰富具体。

21、事例叙述得活泼具体，人物的言行符合各自身份特点。

23、本文将写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

初中语文作文的评语「篇二」

1.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总

是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课

下能够认真完成作业。

2.XXX同学能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课

堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。课下认真完成作业，及时改错，一丝

不苟地对待学习。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。是体育竞赛场上的强

者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。

3.你是一个乖巧、懂事的女孩，学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作

业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受

老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！

4.每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的

风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶，你热心帮助同

学、团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科

学的高峰！

5.在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作

认真负责。平时尊敬师长团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻

苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己

更加完善。

6.你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。

一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能

积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自

信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。

7.你以文静善良，热心获得了同学们的一致好评。平时能尊敬师长，团结同

学，乐于助人。学习上认真刻苦，具有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪，

为人谦逊。希今后与同学多加强沟通，珍惜每一次活动机会，多锻炼自己，以争取

在各方面取得更大进步。

8.”学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。"你有良好的学习基础，你有聪

慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。但，你有时会原

谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在最后的冲刺学年

里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进理想的高一级学校。

9.你的座右铭是“志当存高远〃，你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜

爱与钻研，经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱，经常地退到尴尬

的位次。在最后的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放

松，切切。

10.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的

集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优

秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中

其他的同学，共同进步。

初中语文作文的评语「篇三」

1.还记得吗？米、米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加

油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑

海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不

会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成

绩会有很大的提高。

2.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为

你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学

习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼

佼者。试试看，老师等你的好消息！

3.你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越

长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的

潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗？希望你积极参与

课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在

更出色！

4.你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽

美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出

众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现

自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威

望！

5.你活泼开朗，热情率真,积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人

都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方

面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求

精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色

的！还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都

要成为大家的楷模！

6.你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的

美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负

责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒

爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一

些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！

7.你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从

不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢犍比赛流下

的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的分

和清秀的字迹其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大

家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂！

8.你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好

学、团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋

友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，

会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？这样“成功”也就能成为你的伙

伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！

9.你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，

令张老师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放

弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机

会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更

快，成为班中的佼佼者！

10.记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻

起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出

色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实

一些，能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做

好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。

11.你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工

作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢健比赛

中为班争在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后

进生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕

露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，张老师都会以你为

荣！

12.你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真

诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交

往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩

子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会

更美好。

13.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看

到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项

任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的

回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的

印象呀！可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力

吧！你的明天会更美好。

14.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的

集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优

秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中

其他的同学，共同进步。

15.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真

听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有

始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均

衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己

的工作能力。

初中语文作文的评语「篇四」

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使

文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的

成功之处。

7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，

不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点睛之笔，

较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

初中语文作文的评语「篇五」

1.有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗"心"，永远伴随着你的人生!

2.你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中

不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希

望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

3.你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好

学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习

方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争

取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

4.你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩

子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌！

5.懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，会拥有人生无

限的春光！

6.你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的

集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和

提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

7.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的小姑娘。从上课时用心听讲的神

情，让人感到你的专注认真。你能严格要求自己，学习表现堪为同学表率。工作很

能干，是班上的小能手。能热心帮助有困难的同学。望继续努力提高成绩，争取各

方面更上一层楼。

8.这学期，你给我留下了深刻的印象聪明能干，有上进心，热情大方。我真

为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色!能做到吗？

9.你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规

章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，但上课不够认真，希望你勇于改

正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。

10.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平

时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你是个尽责

的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作;课

堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在

今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位！

11.你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室

里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你

的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情拥有多种特长的你，

身上那种进取不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳脚踏实

地的作风，把你的才华全部都展现出来！

12.在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，

是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保

持下去，争取更大进步。

13.一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;

学习认真刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格

要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开

律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

14.九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而

蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精会做。力

争做一个对社会有益的适用人才。

15.从入学至今，可喜可忧，喜的方面经过大学独立生活与学习，变的成熟多

了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够

努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多

攻一攻，希望下学期能有所进展。

初中语文作文的评语「篇六」

1、本文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、本文开头新颖，具有先声夺人之效。使观众一见面就能对人物产生的印

象。

4、本文开头引人入胜，吸引观众。点面结合，使文章活泼，具体，详略得

当。

5、本文语言活泼丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引观众

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、本文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、本文选材新颖，激起观众读下去的欲望

10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处有不可或缺的点晴之

笔。

11、生活。

12、写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只

是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步

步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵

有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

初中语文作文的评语「篇七」

1.在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在

这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦

心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真

地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容

易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能

力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自

己近距离地接触社会，感受人生，品味生