（课堂设计）学高中地理 1.1 地球在宇宙中每课一练 中图版必修1

第一节地球在宇宙中一、选择题天体是宇宙间物质的存在形式，宇宙间的天体因相互吸引、相互绕转而形成天体系统。据此回答1～2题。1．下列物体中，属于天体的有()①太阳、月球、北斗七星②恒星、行星、卫星、彗星③火车、轮船、巨大岩石④待发射火箭、待发射宇宙飞船A．①②B．③④C．①③D．②④2．图中若S表示太阳，则下图表示的天体系统有()A．四级B．三级C．二级D．一级国际天文学联合会大会投票决定，不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星，而将其列入“矮行星”。结合太阳系模式图回答3～4题。3．①、②、③、④名称对应正确的一组是()A．火星、水星、海王星、冥王星B．水星、海王星、火星、冥王星C．火星、海王星、水星、冥王星D．水星、火星、海王星、冥王星4．冥王星被排除在大行星之外，降为矮行星的原因之一是()A．距离太阳系中心太远B．冥王星的质量远比其他行星小C．冥王星表面的温度很低D．冥王星的公转轨道近似正圆5．与地球上出现生命无关的条件是()A．地球与太阳的距离适中B．地球的体积和质量适中C．地球只有一颗卫星D．太阳的光照条件比较稳定新华网北京2009年3月1日电：北京时间3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在经历了长达494天的飞行后，静谧、遥远的月球土地终于成为这位中国首个“月球使者”生命的最后归宿。下图示意我国2007年10月24日18时05分成功发射的“嫦娥一号”月球探测卫星运行示意图。据此回答6～7题。6．比图中示意的天体系统高一级的天体系统是()A．总星系B．银河系C．河外星系D．太阳系7．与其他行星相比，地球表面具有适于生物生存的温度。据所学知识判断，下列天体表面，比这一温度高的是()A．金星B．火星C．木星D．土星下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。读图回答第8题。8．关于图中①②两行星的叙述，正确的是()A．①②两行星自身都能发光B．①行星表面均温低于地球表面均温，②行星表面均温高于地球表面均温C．①②两行星的公转、自转方向都相同D．①是远日行星，②是类地行星读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答9～10题。行星质量(地球为1)体积(地球为1)公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′9.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球存在“液态水”有密切关系的是()①地球上的昼夜更替周期较适中②地球的质量和体积适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中A．①④B．①②C．②③D．②④10．在八大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象很相似，其主要表现是()①火星和地球的大气层厚度相当②火星、地球自转周期都比较适中③火星、地球与太阳的距离都比较适中，温度比较适宜④火星上和地球上都有季节变化A．①③B．②④C．②③D．①④二、综合题11．读“太阳系模式图”，完成下列问题。(1)图中行星的名称：A________，B________。(2)美国“勇气”号和“机遇”号着陆进行考察的是八颗行星中的________星，考察的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)地球在太阳系中是一颗普通的行星，它与其他七颗行星相似的方面有__________、__________、________。(4)图中行星B属于________行星，其特点是：质量、体积______，表面温度________，平均密度________。(5)图中最高一级天体系统的中心天体是______，最低一级天体系统的中心天体是________。(6)在太阳系中，地球是一颗适于生物生存和繁衍的特殊行星，其有利的宇宙环境有____________；______________。其自身的有利条件有________________；______________；______________。12．读材料，分析回答问题。与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。首先，它与太阳的距离适中，加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当，使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接收到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度达350℃和480℃；木星、土星距太阳又太远，所获太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%，表面温度是－150℃和－180℃；更远的两颗行星的表面温度则都在－200℃以下，环境条件十分恶劣。(1)由材料分析，生命存在应具有________℃的温度，这是液态水存在的温度范围。(2)为什么水星、金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？(3)地球在太阳系中独特的优越条件是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案1．A[火车、轮船、巨大岩石、待发射火箭、待发射宇宙飞船等属于地球的附属物。]2．C[由图可知，有太阳系和行星系二级天体系统。]3．D[八颗行星距离太阳按由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。最远的④为被降级的冥王星。]4．B[冥王星之所以被降为矮行星，是因为其质量、体积太小。]5．C[地球上有生命存在，是因为地球具备了生命存在的条件：日地距离适中产生了适宜的温度；地球质量和体积适中，能够吸引住大气层；具有液态水；光照稳定；宇宙环境安全。]6．D[图示天体系统为地月系，再高一级的天体系统是太阳系和其他恒星系统。]7．A[距离太阳越近，表面温度越高，因此水星、金星的表面温度比地球表面温度高。]8．B[根据距离太阳远近的顺序，可以判断出①是火星，②是金星，金星和火星包括地球等行星自身都不发光，靠反射太阳光而发亮；①②两行星公转方向相同，自西向东，但金星是逆向自转的行星，与火星自转方向不同；①②都是类地行星；距离太阳越近，表面温度越高，因此，B选项正确。]9．A[地球与太阳的距离适中，能接受到适量的太阳光热，形成适宜的温度条件，使地球表面的水多以液态的形式存在；地球上昼夜更替的周期较适中，使地球表面温度的日变化不太大。]10．C[人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为在火星上有可能发现液态水，而液态水的存在，与适中的自转周期和日地距离密切相关。]11．(1)土星金星(2)火火星上是否有水(3)共面性同向性近圆性(4)类地小高大(5)太阳地球(6)太阳的光照条件一直比较稳定大、小行星各行其道、互不干扰有适合生物呼吸的大气有液态的水有适宜的温度12．(1)0～100(2)主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近，接收太阳辐射多，所以温度高；天王星、海王星距太阳远，接收太阳辐射少，所以温度低。温度过高或过低都不利于生命的产生和发展，如温度过高，则由于热扰动太强，原子根本不能结合在一