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文档简介

应急培训、训练和演习内容应满足哪些条件？(5)培训课程内容是否基于预案中规定的各级岗位职责，并依据危急和预案的变化而修改?(6)是否定期进行培训及其效果(学问、技能)评估和再培训并与场外应急培训协调?(7)是否在合理的时间内对新参与应急救援的人员进行培训?(8)是否确保各类应急救援预案都进行了培训，并通过训练和演习来评估培训的充分性?(9)培训方法是否包括了课堂培训、手把手的指导和现场教学?(10)是否将应急救援培训与生产操作培训结合在一起?(11)是否明确各类应急活动最低培训水平?定期进行下述培训：1)危急化学品贮存要求；2)疏散程序；3)应急报告程序；4)灭火器的使用；5)泄漏及其应急报警程序；6)消防及其他专业救援人员根据消防法规和有关规定的要求进行培训。(12)应急培训是否做到：1)针对性：针对可能的事故情景；2)周期性：培训时间相对短，但有肯定周期；3)定期性：定期进行技能训练；4)真实性：尽量贴近应急活动实际；5)全员性：全员培训。(13)应急训练和演习是作为测试应急预案的一种手段，还是仅仅为了培训?(14)定期进行训练和演习，并且测试全部预案及应急力量吗?(15)训练和演习是否贴近实际，其结果是否评估并建档，发觉问题是否实行订正措施?(16)除定期进行全面训练和演习外，是否对下述关键要素进行演练：1)通讯；2)消防；3)医疗／急救；4)泄漏掌握；5)应急指挥中心及其工作人员；6)监测与侦检；7)净化与清除；8)疏散。(17)设计训练和演习场景时是否考虑以下因素：1)预案评价与需求分析；2)明确目标与范围；3)费用与资源；4)潜在事故与可能的应急操作。(18)(企业内、企业外)各类人员都参

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