小学生我和书的故事作文【五篇】

书像一把钥匙，为我们打开知识的大门；书像一盏照明灯，为我们照亮前方的路途。高尔【篇一】小学生我和书的故事作文接过书，就像一匹饿狼，贪婪地读着，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，读得废寝忘食。爸爸妈妈都说我看书上瘾了，说我是一个书呆子，我就是这样，只要一看到好书，就什么都不记得了。因此，我得到了一个“小书迷”称号。书籍不但给我带来无穷的乐趣，而且是我学习的好帮手。有一次，我被一道奥急得像热锅上的蚂蚁--团团转。就在这时，我突然想到找我的助手--书帮忙。于是，我拿来了一本《金牌奥数》,仔细地从中寻找类似的解题方法，最终在书的帮助下我顺利地解出了那道奥数题。书籍是我学习的“万能助手”,我一遇到问题总喜欢找它帮忙，十分喜欢与它为伴。有一天，我的心情非常不愉快，跑到房间发起愁来。突然，我看见我新买的作文书，它好“不用客气，这是我应该做的事情。”果然，我这一周的周记被老师表扬了，我心里暗暗想：这次全靠小书助我一臂之力，才可所以我们要和书做伙伴，随时随地的利用它提高自己的写作能力。与这些书有扯不断的情丝，也有说不完的恨。先说说扯不断的情丝吧!为了看书，我不知有多少了中午忘了吃饭；为了看书，我不知有多少个夜晚看书看晚了忘记了关灯；为了看书，我不知有多少次没有玩儿自己心爱的电脑!??吃不吃饭了?!”妈妈火冒三丈。“来了来了!”我这才反应过来。哎，无可救药吧。再说说恨吧!一次，妈妈在客厅包饺子，她对我温柔地说“思思，帮妈妈把面粉拿过来。”我拿着书边走边看向厨房走去，竟然把菜刀拿了过来。走到妈妈面前，妈妈大吃一惊，叫道：书呆子，就知道看书!”听了这句话，我抬起头，看见了自己手中的菜刀，不禁低下了头。真恨书啊，让我挨了一顿批评，谁让它吸引力那么大呢!哼!一片黑青。我苦恼地揉揉脑门，不过过了一会儿，我的精神便又回到了书上。【篇二】小学生我和书的故事作文记得有一次，我妈妈在书店给我买了许多书回来，我特别喜欢看，渐渐地和这些书结下了不解之缘。我最喜欢的是妈妈给我买的《昆虫记》,每天放学做完作业，就拿着这本书，爱不释晚上上床以后，关了灯，我就拿出事先准备好的手电筒，躲在被窝里看书，结果妈妈查房，我上学、放学路上，我也捧着书看，有一次由于看得太专心，差点掉进路边的臭水沟。我从书中了解了许多知识，这是书给我的益处，我感谢书，让我变得聪明。现在我每天都拿出一定时间看书，有时睡午觉，我睡不着，因为我的枕头底下有一本书，每当妈妈睡着了，书是万花筒，书是大观园。书里的生活五彩缤纷，书里的生活色彩斑斓。来吧，让我们进我和书的故事还在继续......【篇三】小学生我和书的故事作文一天，我和爸爸去书城买了一本《小淘气尼古拉的故事》。这本书有600多页，太厚了。买回来，我迫不及待的打开看了，人物有尼古拉、鲁飞、若奇、亚三、科豆、欧多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉笔、哥们儿的证章、照相机等故事。每天5-10页，没有人跟我玩时，我就翻开这本搞笑的书，让我看了又看，笑了又笑。看的时候，我就觉得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜欢的人物之一，其次鲁飞、乔方、若奇、亚三、阿蔫、科豆、欧多。看完后，书里有这么多内容和故事，人物。勒内.戈西尼的笔下一个个生动的小人出现在眼前，让一雅克桑贝彩笔下的一个个生动的姿势，图画。两个人合起来真的很好我与书的故事有很多，但是，我最喜欢的是《小淘气尼古拉的故事》!【篇四】小学生我和书的故事作文小时候，在家里常常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，许多书，我看都懒得看，总故事讲的是德国诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。故事告诉我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义。我一下子就被书明白了：命运再苦也不要被打败一本又一本的书带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广书，成为了我的朋友。现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。我想，我会和书成为一生的好朋友!【篇五】小学生我和书的故事作文读书就像畅饮甘泉，使人有赏心悦目的感觉。正因为如此，我如此迷恋读书。书就像一位良师益友赐予我无穷无尽的知识，更像一位拿着魔法棍的魔术师，赠给我取之于是，我迫不及待地捧起书来，我如饥如渴地读着那本书，就像是一匹恶狼，贪婪地吃着可口的食物。不知不觉中，时间如一把锐利的飞箭匆匆而过。我仍然迷恋在书的海洋里。我学到了许多成语。读课外书是一件非常有意义的事情，而且也特别有助于学习。但是妈妈不允许我读课外书，他要我