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文档简介

人教版数学二年级上册整理和复习整体回顾综合运用课后作业知识梳理100以内的加法和减法(二)2人教版数学二年级上册整理和复习整体回顾综合运用课1100以内的加法和减法(二)加法连加、连减和加减混合减法解决问题运算顺序计算方法求比一个数多几的数是多少,用加法计算。解决连续两问的实际问题。整体回顾返回加法的计算方法减法的计算方法求比一个数少几的数是多少,用减法计算。100以内的加法和减法(二)加法连加、连减和加减混合减法解决2如何笔算两位数加一位数的不进位加法?知识梳理一位数与两位数的个位对齐,个位上的两个数相加,结果写在个位上,再把十位上的数落下来。用竖式计算的时候一定要注意不要忘记把十位上的数落下来。45+38450+7751.加法返回二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标如何笔算两位数加一位数的不进位加法?知识梳理一位数与两位数的31.加法如何笔算两位数加两位数的不进位加法?个位与个位对齐,十位与十位对齐,从个位加起,个位上相加的结果写在个位上,十位上相加的结果写在十位上。注意相同数位要对齐。25+127341+5679返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标1.加法如何笔算两位数加两位数的不进位加法?个位与个位对齐,4如何笔算两位数加两位数的进位加法?相同数位对齐,从个位加起,个位满十,要向十位进一。注意用竖式计算时,十位相加不要忘记加上个位进上的1。75+183926+5628111.加法返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标如何笔算两位数加两位数的进位加法?相同数位对齐,从个位加起,52.减法如何笔算两位数减两位数(一位数)的不退位减法?个位与个位对齐,十位与十位对齐,从个位减起,得数写在相应数位的下面。75-23789-1637返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标2.减法如何笔算两位数减两位数(一位数)的不退位减法?个位与62.减法如何笔算两位数减两位数(一位数)的退位减法?先把相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,在个位上加10,再减。65-96590-2466..返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标2.减法如何笔算两位数减两位数(一位数)的退位减法?先把相同73.连加、连减和加减混合连加算式的计算方法是怎样的?举例说明。三个数连加,可以用前两个数的和与第三个数相加,也可以三个数一同相加。19+16+38=5337+1619+38357311返回+1619531+38371二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标3.连加、连减和加减混合连加算式的计算方法是怎样的?举例说明83.连加、连减和加减混合连减算式的计算方法是怎样的?举例说明。一个数连续减两个数,先减第一个数,用差再减第二个数。81-16-34=5613-1681-346531.返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标3.连加、连减和加减混合连减算式的计算方法是怎样的?举例说明93.连加、连减和加减混合加减混合运算的运算顺序是怎样的?一个算式里既有加法,又有减法,要按照从左往右的顺序进行运算。在计算含有小括号的加减混合运算时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。58+(42-37)=6356358+42-37=6310063返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标3.连加、连减和加减混合加减混合运算的运算顺序是怎样的?一个104.解决问题如何用数学知识解决两步解答的实际问题?先分析数量关系,通过题干给出的两个已知条件求出中间量,然后把中间量作为已知条件,联系另一个已知条件求出题中问题的答案。返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标4.解决问题如何用数学知识解决两步解答的实际问题?先分析数量1111+7=45-40=17+9=12+37=76+14=55-5=25-9=87-17=70-16=11+43=29+1=27-17=45-5=36-36=63-21=45+8=综合运用1.口算。189054405505402616304249701053返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标11+7=45-40=17+9=122.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。78-6478-4628+218+2250+375+3736-618+1245+5656+4519+6868+20==<><<返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标2.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。78-647133.连一连。39-82127-63572-368614+213635+513177-254326+355124+195290-456128+2345返回二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标3.连一连。39-82177-254144.用竖式计算。49+45=97-28=84+9=45-37=96-289749+45498.-374539+984.118936994返回二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标4.用竖式计算。49+45=97-28=84+9=45-37155.笔算下列各题。-27()-5696()-44()+1842()7871+15()+3834()2314.061610.返回二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标5.笔算下列各题。-27()-56166.算一算小明和小华一共得了几朵小红花。第一周第二周第三周第四周第五周小明(朵)1223172530小华(朵)1718251928合计(朵)2941424458返回二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标6.算一算小明和小华一共得了几朵小红花。第一周第二周第三周第176.(1)小明买一辆玩具汽车和一架玩具飞机,一共要用多少元?26元18元42元14元35元18+42=60(元)答:一共要用60元。返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标6.(1)小明买一辆玩具汽车和一架玩具飞机,一共要用多少元?186.(2)小刚有50元,买哪两件玩具后,还剩下10元?26元18元42元14元35元26+14=40(元)答:买一个布娃娃和一只小熊后,还剩10元。50-10=40(元)两件玩具价钱和是40元。返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标二年级上数学课堂课件-整理和复习人教新课标6.(2)小刚有50元,买哪两件玩具后,还剩下10元?26元196.(3)鹏鹏想花最少的钱买三件玩具,他可以买哪三件玩具,50元够吗?26元18元42元14元35元58元>50元,所以不够。答:可以买布娃娃,小汽车和小熊。50元不够。18+14+26=58(元)可以买价钱最低的三个玩具。返回二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上册数学课件-2.4整理和复习人教新课标(2014秋)(共21张PPT)二年级上数学课堂课件-整

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