2021年部编人教版四年级语文上册短文阅读专项练习题及答案

2021年部编入教版四年级语文上册短文阅读专项练习题及答案

一、课外阅读。

神奇的纳米（节选）

纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已

被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小

只有针尖的1/5000,其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人,其中包括流感病

毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计，如果能够成

功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性

比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高

而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新

酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行

变得便宜且容易。

然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名

目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可

能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是

绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是

飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细

胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化镒，或者含有银，这些

成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病

变，进而可能导致癌症。

1.文中画线句子没有运用的说明方法是（）。

A.打比方B.列数字C.作比较

2.选文介绍了纳米技术的和这两方面的内容。

3.体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的

是（）

超强轻型新材料还有可熊使太空旅行变得便宜且容易。

A.表示这种设想不确定，只是推测的情况。

B.表示这种情况一般不可能出现。

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C.表明这种材料还需进行再研究。

4.针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法?

二、阅读课文片段，回答问题。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自导爬起

来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期

以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子

打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻

了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

1.选文的作者是(国家)的。

2.“它现在要开花了"，这让母亲慢慢开始相信句子中的“它”指

的是。

3.作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三

个事例。

(1)___________________________________________________

(2)___________________________________________________

(3)___________________________________________________

4.读画“”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？

()

A.小女孩从前很不喜欢运动。

B.小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。

C.小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。

5.为什么这一天“简直像一个节日”？()

A.节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。

B.节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。

C.小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一

天“简直像一个节日”。

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6.请针对选段内容提出一个自己的问题。

三、课外阅读。

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的

养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的

花也

很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不

如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相

信，

拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株

花，它

的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季

花

已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好

像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥

土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

1.用“”画出文中比喻句，写出用比喻。

2.用画出第2、3自然段的中心句。

3.仔细读短文，判断选择，对的打“，错的打“X”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（-）

（2）太阳花是一种木本植物花。（）

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是

说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（）

4.填空。

（1）短文4个自然段都是围绕来写的，其段与段之间的关系是

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（2）作者写太阳花的样子时，从它的、、

三方面来写的。

（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的、,同时还通过和

水仙、君子兰进行,反映它外表的。为后文对太阳

花品质的赞美作了铺垫。

四、阅读短文，回答问题。

向

李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国

联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来

反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种

子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不

可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。

在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听

得非常（入神凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太

平天国的故事，有什么感想啊？”

李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻

腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”

后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增

长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名

士，游山玩水，乐活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂

混日子。

李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求

寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启

发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊:生不染，有好多人不理

解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地

说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众

做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海

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里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大

的志向！”

1.用“\”划去文中括号里不准确的词语。

2.联系上下文，理解词语的意思。

（1）“萌发”在文中指。

（2）“一尘不染”一般指,在文中指。

3.画线句子是对李大钊的和的描写，从中可以看出他

___________的思想感情。

4.这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。

①很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。

②读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的政府。

概括这篇文章的主要内容：一

5.你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？

五、阅读课内片段，完成练习。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，

（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一

把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细

看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.叶圣陶表达的是多么准确生动呀！请你选择合适的动词填入文中的括号里

（贴巴拉触）。这些动词清楚地写出爬山虎o

2.画“—”句子中“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？

3.叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，这样写的好处是（）

A.这里是运用了比喻的修辞手法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲

而尖细的，有相似点。

B.因为爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作

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成了“蛟龙的爪子”。

4.读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？

六、阅读下面的短文，完成练习。

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维

条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平

面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其

中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换

名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可

以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上

的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二

维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只

带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店

扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维

码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的

二维码有两种，一种是静态码一一日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者

制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微

信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内

有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人

明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风

险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全

隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

1.本文介绍了二维码是什么、、等相关

知识。

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2.用“”在文中画出什么是二维码。

3.第②自然段运用说明

4.请写出“码上支付”的双重含义。

5.用“”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

6.除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。

七、阅读短文。

猪嘴防毒面具

①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫

非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？

②在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战，双

方对峙半年之久。1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使

用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军

阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨的氯气释放出去。顿时，一片黄绿色烟

雾弥漫，并快速向联军的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深几十千米处，致

使几千名英法联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。

③可是奇怪的是，这一带的野猪竟意外地活了下来。这件事引起了科学家

的极大兴趣。经过考察和研究后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习

性，使它们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避

气味的刺激。而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤

和吸附的作用。野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具，因此它们能在

这场氯气的浩劫中幸免于难。

④揭开了5个秘事之后，两国科学家深受启发。他们很快就设计、制造出

了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸

附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状

能装入较多的木炭颗粒。后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先

进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改

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变。

⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。（有删改）

1.对第①段在全文中的作用说法错误的一项是（）

A.引出说明对象猪嘴防毒面具。

B.提出问题，引起读者思考。

C.特意点出防毒面具外形和猪嘴相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴

趣。

D.总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。

2.第④段中加点的“这个秘密”指的是什么？用“一一”画出来。

3.下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是（）

A.全文采用了总一分一总的结构方式。

B.第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读者的阅读兴趣。

C.野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体。

D.第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料。

4.“猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒”一句中“较多的”能删去吗？为什

么？

5.读了这篇短文，你能提出什么对理解文章有帮助的问题?

八、课外阅读。

从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那

个时候,天上有十个太阳，一起住在这棵扶桑树上。

这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。

过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说：“咱们

十天才上一次天,太没意思了。明天，咱们一起上天去玩个痛快。”

第二天，公鸡“喔喔”一叫，太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了，天上亮

得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了，地

里的庄稼全被烤焦了，还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天，

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那么整个世界都要毁了，怎么办呢？

那时候,有一个天神名叫后羿，他有一张弓，很多箭。他射起箭来,又远又

准。他知道了这件事，立即拿出他的弓，又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖

嗖……”后羿陆续射了五箭，射下了五个太阳，地上不像先前那么热了。他又一

口气射下了四个太阳，这下可好了，天气跟平常一样了，一位老者赶忙对他说：

“不要再射了！要把太阳都射下来,大家也没法活了。”

后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了，庄稼长不成,

人也没法活了。

后羿射日的传说就这样被流传下来了。

1.为短文起一个合适的题目：。

2.照样子，写词语。

叽叽喳喳____________________________

又远又准____________________________

3.后羿为什么要射日？他又是怎样把太阳射下来的？（）

A.因为十个太阳在天上同时出现，让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个

太阳，又射下了四个太阳。

B.因为十个太阳在天上同时出现，让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下

把太阳射下来的。

4.后羿射下了九个太阳，天空中只有一个太阳了，大地发生了什么变化？

5.你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!

九、阅读短文，完成练习。

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。那时

候，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学，六岁

的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地

耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

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有年“六一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对

妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。妹妹笑了，妈妈

也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾

腾的大馒头。

回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下区，嘴里没有品出

味来，馒头已不见。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。妈妈平时不是把麦耙

让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，他不喜欢麦耙呀！

等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里面连馒头屑也没有了。我

不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。妈妈笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家

平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚

皮给我带回家来了！”

妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛一一”

妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家

老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几

个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。

1.联系上下文揭示下列词语的意思。

苦涩：_________________________________________________________________

故伎重演：______________________________________________________________

2.本文是以（）为线索安排材料的。

3.文中的“我”其实是个懂事的孩子，请用事例简要说明。（至少三个）

（1）_____________________________________________________________

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⑵_____________________________________________________________

⑶_____________________________________________________________

十、阅读短文，完成练习。

沥青湖的诱惑

①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛，岛上有一个小湖。

同一般的湖泊不同的是，这个湖表面平坦，上面覆盖了一层硬化了的沥青，原

来由于地壳运动岩层破裂，地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口，

溢满城湖。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡，被人们称为沥青

湖。

-②-令--科--学--家--们--感---兴--趣--的-不--仅--仅--是--列--清---湖--奇---特--的--形--成--方--式--，--还--有--沥--青--湖--每--年-

都要吃掉大量的动物的奇特现象。有狮子,老虎，豹子等体型较大的动物，也

有狐狸，狼，鬣狗，水鸟等体型较小的动物。经过长时间的跟踪拍摄，科学家

们终于为世人揭开了这个谜底。

③每年随着季节的转换，沥青湖呈现出不同的样子，雨季来到，湖水积在

湖面上，显得碧波荡漾。旱季降临，水被蒸发掉，沥青被晒干，只有在凹处还

留有一些水坑，水坑中有水草，偶尔还能找到小鱼，这样便引来了喜欢吃小鱼

的鸟，一只鸟吃饱了小鱼，准备站在湖面上休息，结果被沥青黏住了双脚，鸟

越挣扎沥青粘的越紧，终于，鸟不再动弹了。不久鸟被机灵的狐狸发现了，为

了吃到可口的鸟肉，狐狸不顾一切冲了过去，结果狐狸也被沥青黏住了。

④狐狸越挣扎，沥青便黏得越紧，追踪狐狸倒在了沥青湖里不再动弹。猎

狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物，鬣狗和狼在沥青湖上恶战

了一场。结果都被沥青牢牢地黏住了。在食物急缺的干旱季节，狮子，豹子，

老虎发现这么多猎物再也忍不住了，冲过去一饱口福，结果无一例外葬身于沥

青湖。

⑤尽管每年都有大量的动物死于沥青湖，但仍然有很多动物前赴后继地朝

沥青湖奔去，原因都是禁不住那湖里美味的诱惑。在这个世界上人受到的诱惑

实在太多了，其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。很多人虽然明白容个道理，

却很难管住自己分下沥青湖的双脚。

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1.用“”画出沥青湖形成的原因。

2.画“一”的句子在短文中起到怎样的作用？（）

A.前后呼应B.概括说明C.承上启下D.总结全文。

3.短文让我们看到了一条食物链。（）一（）一（）一鬣狗

和狼一狮子、老虎、豹子，这些动物之所以会被沥青湖吃掉，正是因为

4.第⑤段中加点的“这个道理”指的是什么？

5.根据短文提出一个你不懂的问题，并说说你打算如何解决。

十一、重点段落分析。

《蝴蝶的家》片段

我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办

呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨

点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树

林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那

样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾

污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的

时候，它们就会急忙飞到家里去哩！”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从

没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚

坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们

藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？

我真为蝴蝶着急了。

1.写出反义词。

低沉（）轻盈（）确信（）柔弱（）

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2.把文中画线的句子换个说法，意思不变。

3.“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什

么，竟那样的着急？

4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。

十二、阅读短文，回答问题。

大海和小雨滴

清明时节，无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶

上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到

底有什么用呢？”

于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷

爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在

您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

大海掀起（），用雷鸣一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水

呀，都是大江给我的。”

小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，

您的水是从哪里来的？”

大江卷起（），用虎啸一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水

呀，都是小河给我的。”

小河荡起（），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪

给我的。”

小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一

样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问

他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”

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“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。(填序号)

A.雪一样的浪花B.鱼鳞般的微波C.山一样高的波涛

2.观察文中画“”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当

的句子。

3.结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。

()一()一()一()一大海

4.这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是()。

A.不积小流，无以成江海B.别看轻自己，每个人都有自己的价

值

C.团结起来力量大D.不停奔流就能汇入大海

5.小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？

十三、阅读短文。

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流一一极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就

四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树

和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢

它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过

了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶

嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。

瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫

瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽

动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想

不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要

去看看它，好像看望我的老朋友。

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我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

1.根据意思从文中找到相应的词语写下来。

（1）模模糊糊，看不清。（）

（2）向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。（）

（3）形容不断地改变。（）

2.请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。

3.文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写

出两个这样的词语吗？

4.作者喜欢小溪的原因是（）

A.因为它极为平常，朴实无华。

B.因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C.因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

5.文中画的句子在文中的作用是（）

A.点明中心。B.承上启下。C.总结全文。

十四、课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有

人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣

啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨

拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，

只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都

是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就

豁几个虎跳，那就强多了。"我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎

跳，这场戏就不至于砸锅了。

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1.“砸锅”在文中的意思是o

2.“台下一阵哄堂大笑”是因为。

3.“我总算一直演到了躺下来死掉。”“总算”一词说明了什么？

4.“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过?

十五、课外阅读：

时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻

将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀

求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”

“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成

一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩

子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生

活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪

下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，

“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，

他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1.“返”用部首查字法，查（—）部，再查（—）画。

“返老还童”的意思是

2.“熟悉”的反义词是,“懊悔”的近义词是0

3.回答问题。

（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“—”把

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有关句子画下来。

(2)流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你

知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？

(3)流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春,

你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？

答案

1.A

2.辉煌前景潜在威胁

3.A

4.尽可能控制新型生态灾难，纳米科技也要“绿色”起来。

-、

1.丹麦安徒生

2.她的孩子会好起来豌豆

3.小女孩讲话时要比以前愉快。自己爬起来，坐在床上。第一次

能够坐一整个钟头。

4.C

5.C

6.母亲为什么慢慢开始相信她的孩子会好起来？

~二、

1.它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。小香蕉叶子

2.太阳花的生命力很强。太阳花还耐旱。

3.VXX

4.太阳花并列

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茎叶子花

外形生活习性对比普通

四、

1.凝神增加寻找

2.李大钊心中产生了救国救民的志向环境非常清洁李大钊丝毫没

沾上坏习惯

3.动作神态十分愤慨、热爱祖国

4.在天津法政学校读书时，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。

李大钊小时候萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师说要学习洪秀

全，推翻腐败的政府；后来在天津法政学校读书时，他胸怀大志，希望做一个

对老百姓有用的人。

5.我的志向是做一个对社会有用的人。我要好好学习，积累丰富的知识，为将

来报效祖国做准备。

五、

1.触巴拉贴爬墙的过程

2.不能换，因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往