2023年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷及答案

2023年公需科目《职业道德与创力量建设》考试试卷

考试科目：2023年公需科目《职业道德与创力量建设》考试时间：2023/8/3

8:58:04考试成绩：86分（合格分数:60分）

说明：

1.答复正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。

2.答案选项中“已勾选”的为考生的答复，“紫色”标识的选项为标准答案。

一、推断题（每题1.5分）

1.公民道德建设是进展社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和关键。（）

正确

错误

2.系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不

能成天在局部的小圈子里打转。

正确

错误

3.资本主义的道德鲜亮特点是利己、契约与自由

正确

错误

4.传统社会，商业担负着组织商品流通，效劳生产和人民生活的重要职能，是

联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因

此商业职业道德已不再以诚信为根底

正确

错误

5.1990年联合国争论机构首先提出了“学问经济”概念

正确

错误

6.系统思维是以规律思维为根本模式的思维形态

正确

错误

7.财经职业道德，是财经工作者在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，

用以指导和调整财经工作者个人与个人、个人与社会之间利益关系和行为标准

的概括和总结

正确

错误

8.会计职业道德标准中的“坚持准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、

法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度

正确

错误

9.治理创的过程既有学问密集型的也有资金密集型的。正

确

错误

10.明礼是公民最根本的道德意识和义务底线

正确

错误

11.社会主义先进文化囊括了职业道德的荣辱观念

正确

错误

12.职业道德自律主要表达在个人的职业行为中

正确

错误

13.道德具有相对独立性

正确

错误

14.教育领域的职业道德建设主要是指教师的职业道德建设，这是由于教师是

这个领域专业技术人才的主要构成。

正确

错误

15.社会主义道德的根本原则是为人民效劳,核心是集体主义。

正确

错误

16.理论创的根底是社会实践正

确

错误

17.一个国家在剧烈的国际竞争中取胜的关键是制度创正

确

错误

18.资产阶级道德的核心是利己主义

正确

错误

19.

正确

错误

20.

正确

错误

二、单项选择（每题1分）

21.以下不属于学问的产生的三个特征是（）A、

多用比方和象征性的词来表达学问

B、为了传播和集中学问，必需使个体学问为组织共享

C、学问创往往随着混沌和危机

D、创力量建设

22.前瞻性思维的实质是对事物的（）

A、定位

B、定向

C、预见性和洞察力

D、梦想和疑心

23.创力量的时机来源于（）

A、各种竞争产生的不安静的环境中

B、宇宙

C、书本

D、乱想

24.创的主体在于（）A、

天

B、地

C、人

D、思考

25.生产方面的创主要是（）A、

企业制度创

B、技术创和产品创C、

创业组织创

D、企业形象和治理创26.

前瞻性思维力量的表现是（）

A、才智资本

B、金融资本

C、垄断资本

D、资本输出

27.市场开发创是指（）

A、拓展市场客或开拓市场的创活动

B、营销创

C、市场治理创D、

市场创

28.道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应

的行动

A、自然精神

B、职业精神

C、行为标准

D、政治立场

29.职业是（）的产物

A、人类进展

B、社会需要

C、经济进展

D、社会分工

30.以下关于诚恳守信的生疏和推断中，正确的选项是（）

A、诚恳守信与经济进展相冲突

B、诚恳守信是市场经济应有的法则

C、是否诚恳守信要视具体对象而定

D、诚恳守信应以追求利益最大化为准则

31.“创是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。一个没有创的

民族，难以矗立于世界民族之林。”这是（）对创的高度评价

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、胡锦涛

32.英国的（）耗尽家产和自己的生命创立了护理事业

A、劳尔

B、南丁格尔

C、居里

D、白求恩

33.技术创、制度创和学问创等，其的意义是指（）A、时间

意义上的

B、地理意义上的

C、学问产权意义上的D、

观念意义上的

34.以下关于创的论述，正确的选项是

（）A、创与继承根本对立

B、创就是独立自主

C、创是民族进步的灵魂

D、创不需要引进国外技术35.“师

者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的名言

A、孔子

B、孟子

C、韩愈

D、龚自珍

36.在公正的内容原则中，进展公正安排的依据不包括（）

A、依据个人力量

B、依据对社会的奉献

C、依据个人的地位

D、依据科研价值

37.张海迪被誉为世纪之交的青年楷模，她的事迹说明白（）

A、公民个人品德具有认知与实践的全都性

B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程

C、公民个人品德的形成是一种意志的行动

D、公民个人品德的养成具有社会性

38.职业道德产生（）

A、原始社会

B、奴隶社会

C、阶级社会

D、国家产生时

39.社会主义职业道德使职业道德听从于（），构成了区分于以往各种职业道

德的本质特征。

A、社会利益

B、人民利益

C、集体利益

D、国家利益

40.“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”说的是从业者个人要（），这是其

获得职业成就的必备条件。

A、团结互助、擅长沟通

B、讲究信誉

C、忠于职守

D、勇于奉献

41.职业道德是人格的一面镜子，这是由于人的职业道德品质反映着人的整体道德

素养，人的职业道德的提高有利于人的思想道德素养的全面提高，提高职业道

德水平是（）最重要的途径

A、人格展现

B、共性修养

C、道德提升

D、人格升华

42.组织的职业道德标准是从（）来约束组织领导者及其从业者的行为

A、伦理角度

B、纪律角度

C、法律角度

D、道德角度

43.组织的职业道德标准是从（）来约束组织领导者及其从业者的行为

A、伦理角度

B、纪律角度

C、法律角度

D、道德角度

44.团队职业道德在组织文化力建设过程中的支柱作用在于联结从业者个人的

文化特征来形成团队文化，然后进一步将各个团队文化融合成（）

A、组织文化力

B、团队文化

C、职业道德

D、团队道德

45.在现代社会中，人们的道德实践通常应当是（）被全体社会成员实践，美

德被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字

塔构造，构成文明和谐社会稳定的道德根底。

A、常德

B、美德

C、尚德

D、大德

46.能否（），既能检验一个公民根本道德水准的凹凸，也是道德价值评判的

依据。

A、爱岗敬业

B、守法自律

C、勇于奉献

D、团结协作

47.儒家的纲常伦理，也是以（）为标榜的封建道德体系，它的局部标准固然

可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无法

作为常德标准被全体社会成员实践。

A、常德

B、美德

C、尚德

D、大德

48.要转变当前中国职业道德现状并躲避职业道德领域的“风险因素”，（）

是最便捷、最直接的方法

A、加强法律法规的创制

B、尽快建立公正的社会秩序

C、创社会治理机制

D、加强职业道德建设

49.专业技术人才必需拥有猛烈的（）才能在实践和探究中，将学问和力量转

化为生产力。

A、奉献精神

B、责任意识

C、创思维

D、责任担当

50.社会对专业技术人才的社会责任感和（）的需求更为迫切，加强专业技术

人才的职业道德建设意义重大，刻不容缓

A、责任意识

B、道德良知

C、文明程度

D、奉献精神

51.专业技术人才需要遵守的责任原则所包含的职责等（）与个人的其他良好

道德品质息息相关。

A、道德元素

B、文化内涵

C、效劳意识

D、奉献精神

52.具备“（）”的精神无疑将是专业技术人才加强职业道德修养的重要条件。

A、学无止境

B、只争朝夕

C、自我学习

D、不懈学习

53.作为专业技术人才，加强（），不仅是对自学的进一步升华，更需要明白

什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。

A、自我修养

B、自我学习

C、自我约束

D、自我反省

54.能够有效把握（）的专业技术人才无疑具有较好的职业道德修养，也是发

挥其创力量的重要根底

A、自律原则

B、自学原则

C、自修原则

D、自省原则

55.进展职业道德教育与培训，其根本目的就在于能够促使专业技术人才重视自

身的（），找出自身的缺乏之处，并以此推动专业技术人才的职业道德建设。

A、职业道德修养

B、职业道德意识

C、职业道德推断力量

D、自我综合力量

56.创在国内外始终都备受关注，我国已经把“（）”提升为国家战略。

A、自主创B、

创精神C、不

断创

D、勇于创

57.熊彼得是第一个生疏到创对经济增长的重要作用并提出创概念的学者，他分

析了（）如何作用并影响着经济的进展

A、技术创B、

科技创C、治

理创

D、观念创

58.

A、人才市场流淌制度

B、人才市场考评制度

C、人才市场鼓励制度

D、人才市场引进制度

59.

A、人才市场流淌制度

B、人才市场考评制度

C、人才市场鼓励制度

D、人才市场引进制度

60.创型专业技术人才的培育模式就是要建立学校教育和实践熬炼相结合、

（）的开放式培育体系，探究并推行创型教育方式方法，突出培育学生的科学

精神、制造性思维和创力量

A、国内培育和国际沟通合作相连接

B、国内教育和国际沟通相结合

C、国内培育和国际深造相连接

D、国内学习和国际合作相结合

三、多项选择（每题2分）

61.思维的超越性表现在（）

A、对时间的超越和突破上

B、对空间的超越上

C、对具体事物、具表达象和具体物品上的超越上

D、对“有”与“无”的超越上

E、对“传统”的超越上

62.技术创主要表现在（）

A、要素创B、

理论创C、思

维仓U

D、要素组合方法创

E、产品创

63.社会主义市场经济的进展，大大增加人们的0

A、独立意识

B、竞争意识

C、效率意识

D、民主法制意识

E、开拓创意识

64.科技创对经济进展的作用越来越突出，主要表现在（）

A、产业学问密集度快速上升，传统产业就业比重快速下降

B、以信息技术为核心的高技术产业正逐步成为制造业的主导C、

高技术的广泛应用使得劳动生产率加倍提高

D、争论与开发投入快速增长

E、教育事业飞速进展

65.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的选项

是（）A、爱岗敬业是现代企业精神

B、现代社会提倡人才流淌，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

C、爱岗敬业要树立终生学习观念

D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

66.职业道德的特点有（）

A、对象特定性

B、专业性

C、稳定性和继承性

D、敏捷性和多样性

67.科技创的内容有、以及（）

A、材料创B、

工艺创C、工

具创

D、产品创

68.个人品德修养具有的特点：（）

A实践性

B综合性

C主观性

D稳定性

69.道德和法律的区分（）。

A.产生和进展的时期不同。

B.依靠的力气不同。

C.作用的范围不同。

D.影响不一样。

70.在根本定义上，无论组织文化还是企业文化，都是一个组织由其（）等要

素组成的组织（企业）自己特有的文化形象。

A、价值

B、信念

C、仪式

D、符号

E、处事方式

71.社会主义先进文化包含了职业道德的共同抱负，这种共同抱负的作用包括