主题班会规划人生培养良好习惯

主题班会规划人生培养良好习惯主题班会规划人生培养良好习惯主题班会规划人生培养良好习惯主题班会规划人生培养良好习惯主题班会规划人生培养良好习惯主题1一、践行社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

一、践行社会主义核心价值观富强民主文明和谐2“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则。

爱国是要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。

诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范3中国是文明古国，但现在中国人在国外的形像却很不文明。近年来，到国外旅游的中国人越来越多，但经常由于文明素质差，得不到他国人民的尊重，被斥为“蝗虫”。“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，在中国人出境游的目的国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现，“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。中国游客乱丢垃圾，坐公交车抢座，排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、赤膊袒胸，吃自助餐多拿多占，遇有纠纷恶语相向……更有甚者，中国人在埃及神庙刻字“……到此一游”，伪造、使用卢浮宫假门票等极为恶劣的违法行为更是遭到别国谴责……中国是文明古国，但现在中国人在国外的形像却很不文明。近年来，4高阳人遭遇！是老人变坏了还是坏人变老了！网民评：

几十年前，年轻人在广场上跳交谊舞，不顾老年人的感受。如今，老年人在广场上跳广场舞，不顾年轻人的感受。几十年前，年轻的红卫兵打、砸、抢、烧，祸害了一帮老年人。现在，一些老年人碰瓷、讹人，自己摔倒坑人，祸害了一帮年轻人……仔细想想，其实不是老年人变坏了，而是，那拨坏人变老了。

高阳人遭遇！是老人变坏了还是坏人变老了！网民评：5当我们的社会实现：

自由、平等、公正、法治我们的社会将不再经常上演“上访”和“截访”的社会剧，不再有“强拆”，也没有那么多“炫富”、“仇富”事件发生。“富二代”、“官二代”、“屌丝”、“高富帅”这些词不再充斥在我们耳边。当我们的社会实现：

自由、平等、公正、法治我们的社会将不再经6我们今天，或大多数人的将来可能都不用上战场保家卫国，但将来在祖国需要的时候，我们每个公民守土有责。在具体行动上，今天我们怎么算爱国呢？我们要声讨那些侵占国有资产、用非法手段甚至不惜出卖国家利益来获取巨额财富，然后将家人和财产转移国外的贪官和奸商。我们今天爱这片国土，远不是高呼保卫钓鱼岛。我们要爱护这片国土上的空气、水源和土壤，建设美丽的国家。爱国，就是爱这片国土，

爱这片国土上的人民。爱国，就是爱这片国土，

爱这片国土上的人民。7敬业，我们学生以学为业，

当然就是要爱学习。

爱学习，将来就有更多的能力来报效祖国，其实和爱国也是密切相关的。怎么算爱学习呢？除了上课认真听讲，下课认真完成作业外。还要积极提问，勤于思考，善于动手解决问题。只有这样，我们才不是书呆子，才能成为祖国和时代需要的创新人才。敬业，我们学生以学为业，

当然就是要爱学习。爱学8人与人之间，相处之道，

贵在诚信。诚实守信，是我们做人的原则1.考试不作弊2.作业不抄袭3.向家长和老师作的承诺要践行。4.答应同学的事情要办到。5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。说到做到，坚定不放空炮人与人之间，相处之道，

贵在诚信。诚实守信，是我们做人的原则9曾子的故事

一次，曾子的妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去。她对孩子说：“你好好在家等娘，娘回来叫你爹杀猪娃给你吃。”孩子不闹了。当她从集市回来，曾子正在磨刀，准备杀猪。她急忙对曾子说，“猪娃不能杀，我是哄孩子玩的。”曾子说：“大人怎能对孩子无信呢？母亲不守信用，孩子便会失信于人，答应孩子的事是不能反悔的。”曾子的妻子点头称是，和曾子一起杀了猪娃。

诚信即诚实守信，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实、诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。”曾子的故事诚信即诚10与人友善，生活将充满阳光1.同学间有矛盾怎么办？争吵是没有意义的，拳头更不能服人。2.对老师和家长，要尊重和尊敬。

有些同学，在学校对老师还算比较尊敬，但在家里经常顶撞父母。3.遇到有困难需要帮助的人，要热情关怀，真心相助。与人友善，生活将充满阳光1.同学间有矛盾怎么办？11二、说学风，月考之后的反思二、说学风，月考之后的反思12各班成绩排名各班成绩排名13班前十五名同学班前十五名同学14语数英单科成绩前15名同学姓名数学排名潘涛1011马昊1002王鸿斌973石振芳974沈嘉旺965冯俊杰936王新霞917包建文908张玉臻899姚乐8910邱雪8711何金广8612秦秀8513马志鹏8414陈雅茹8415姓名英语排名姚乐851张培培72.52石振芳70.633陆佳林69.384张晓涵68.135王新霞656吴鑫娟64.387银沛64.388齐玲63.759严文琴63.7510史敬枫61.8811何金广6012马昊59.3813马志鹏58.7514张萍58.1315姓名语文排名齐玲1061周雪1032谢晓琴1033冯俊杰1024马志鹏1025马虎山1026张萍1017王鸿斌1008张培培1009王倩倩9910马昊9911张进文9912孔紫阳9913赵玉琳9814沈嘉旺9715语数英单科成绩前15名同学姓名数学排名潘涛1011马昊10015班级“学风”方面存在的主要问题１、班级学习环境差。教室早读、课间和一二晚自习时间，声音嘈杂。２、学习习惯差。早读无精神；不能自主安排学习任务；课堂不发言，讲小话；３、学习态度差。上课不做笔记；作业不按时完成，不独立完成；４、主动学习能力差。双休作业质量低；课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。班级“学风”方面存在的主要问题１、班级学习环境差。教室16班级“学风”建设的建议和设想1、营造班级氛围

2、强化纪律3、养成习惯，改进学法法4、发挥主人作用个体服从集体,适应同学、适应老师、改变自己。人人担当责任，做好一日班长建立小组管理评比栏讲无声自习班级“学风”建设的建议和设想1、营造班级氛围2、强化纪律317学品四个字★天才出于勤奋——高尔基★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚

天道酬勤学品四个字★天才出于勤奋——高尔基天道酬勤18

有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。

那么，我想问同学们一个问题：你了解自己吗？

正视自己改变自己有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你19请班干部谈:

谈谈自己的优点

谈谈自己的缺点或存在的问题。

齐玲

张晓涵

潘彦辰

陆佳林

请班干部谈:

谈谈自己的优点

谈谈自己的缺点或存在的问题。20谈谈学习中出现的现象

作业

（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；

（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；

（遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）

这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。

学风谈谈学习中出现的现象

21上课（1）上课时“身在曹营心在汉”

（缺乏专注）（2）上课不积极思考，机械地去抄笔记。（3）上课光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手。（4）有一小点疑问，就去和同桌理论，失去了自我思考，同时也耽误了后面的听课。（5）想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了。（凡事都不做积极准备）（6）课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，导致问题愈积愈多。（7）不喜欢老师，干脆放弃听课。上课（1）上课时“身在曹营心在汉”

22

（1）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

（评：自制能力差，受不了诱惑）

（2）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份

（评：缺乏自制力，随意挥霍时间）

（4）早晚自习来后不能充分利用。

（评：无计划性，无时间观念）自习

（1）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

（评：自制23晚上（1）没有一定的计划，在几科轮换中时间匆匆溜走。（2）借口多,玩物丧志。

欺骗家长，假装在屋子里学习，其实在幻想，在打盹，在听MP3，在听电视的声音……（3）当天知识没有及时巩固消化复习经常性做业拖拉,从来不复习归纳。晚上（1）没有一定的计划，在几科轮换中时间匆匆溜走24三.规划人生，培养良好习惯三.规划人生，培养良好习惯2527%的人，没有目标60%的人，目标模糊10%的人，有比较清晰的短期目标3%的人，不仅有明确的目标，而且能把目标写下来，经常对照检查美国哈佛大学曾经对此作过一项调查，他们随机抽取了一群年龄、条件、学历等都大体相同的人，调查结果（左列）。２５年之后，再次对这群人进行调查，结果见（右列）

他们都几乎生活在社会的最底层，他们的生活都过得不很如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达成，生活质量稳步上升，他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。如何规划人生27%的人，没有目标60%的人，目标模糊10%的人，有比较清26请每位同学拟一份学习计划表1.期中考试各科成绩排名增分;2.学习方法改进想法;3.学习理想抱负,写一条座右铭.请每位同学拟一份学习计划表1.期中考试各科成绩排名增分;27

改变自己

1、坏习惯会只会让自己自食恶果。

故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。

启示：我们一定要趁早改变坏习惯。

改变自己

1、坏习惯会只会让自己自食恶果。

故28要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。

美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”改变别人不如改变自己！要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己292.改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。

习惯形成的三个阶段：行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。

即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。

习惯的形成大致分三个阶段：第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。

第二阶段：7～21天左右。此阶段的特征是：“刻意