人教部编版五年级上册语文作业课件：期末专项复习-专项复习二-句子(共14张)

期末专项复习专项复习二句子期末专项复习专项复习二句子一、选词填空，把句子补充完整。1.过不多久，（）有一个小脑袋从叶间探出来。2.这可爱的小家伙，（）把我当成了它的朋友。3.有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。忽然竟然居然忽然竟然居然一、选词填空，把句子补充完整。忽然竟然居然忽然竟然居4.（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和样式。5.我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。6.（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……虽然但是不但而且因为所以4.（）我们展出的时装不是成衣，（）从中二、仔细揣摩下列两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰——因为感受友情是一种快乐。当你为希望小学捐了十元，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实——因为帮助他人是一种快乐。二、仔细揣摩下列两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。__________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：当你身处异乡孤立无助，有人向你伸出援助之手的时候，你也许会感到温暖——因为摆脱困境是一种快乐。______________________________三、写出下列句子的修辞方法。1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了脊背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。（）4.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）5.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（）比喻排比夸张拟人反问、比喻三、写出下列句子的修辞方法。比喻排比夸张拟人反问、比喻四、按要求写句子。1.被乐于助人王明感动了精神同学们的（连词成句，并加上标点符号）_____________________________________________2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。（改为“被”字句和“把”字句）（1）“被”字句：_____________________________（2）“把”字句：_____________________________同学们被王明乐于助人的精神感动了。小鸟被我们的掌声吓得飞进了叶丛。我们的掌声把小鸟吓得飞进了叶丛。四、按要求写句子。同学们被王明乐于助人的精神感动了。小鸟被我3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）_____________________________________________4.操场上进行着球赛。（扩句）_____________________________________________5.你不应该怀疑我。（改为肯定句）_____________________________________________6.花儿盛开。（改为拟人句）_____________________________________________我看榕树。示例：宽广的操场上进行着精彩的球赛。你应该相信我。示例：花儿露出了灿烂的笑脸。人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）我看榕树。示7.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_____________________________________________8.太阳照射着大地。（改为比喻句）_____________________________________________9.班长乐于助人。同学们喜欢班长。

（用关联词语将两句话合并成一句话）_____________________________________________示例：寒风吹到脸上像刀割一般疼痛。示例：火球似的太阳照射着大地。因为班长乐于助人，所以同学们喜欢他。人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)7.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）示例：寒风吹到脸上像刀五、修改病句。1.听了她的报告，受到了深刻的教育。_____________________________________________2.最近，我们学校许多好人好事。_____________________________________________3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。

_____________________________________________听了她的报告，我受到了深刻的教育。最近，我们学校涌现了许多好人好事。天空万里无云，阳光照得人睁不开眼睛。人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)五、修改病句。听了她的报告，我受到了深刻的教育。最近，我们学4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。_____________________________________________5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、白菜、梨、黄瓜等。_____________________________________________平静的河面上，有一只小船向岸边驶来。妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、梨等。人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。平静的河面六、把下列句子补充完整，并写出句子的意思。1.我劝天公重抖擞，________________。__________________________________________________________________________________________2.美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，____________！__________________________________________________________________________________________不拘一格降人材

我奉劝上天（这里是指朝廷）能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。与天不老与国无疆美丽啊，我的少年中国，与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，与祖国万寿无疆！人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)六、把下列句子补充完整，并写出句子的意思。不拘一格降人材我3.山一程，__________，身向榆关那畔行，_________________。__________________________________________________________________________________________4.空山新雨后，______________。明月松间照，_________________。_______________________________________________________________________________________________________________________________________水一程夜深千帐灯

将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。天气晚来秋清泉石上流

新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别的凉爽。明亮的月光在松树间照耀，清澈的泉水在岩石上流淌。人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)3.山一程，__________，身向榆关那畔行，____七、把下列句子重新排序。（填序号）（）呀，校园里传来了朗朗的读书声。（）有的把书放在身后，抬起头来背诵着；有的拿起书看上一眼，继续背下去。（）清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。（）新的一天开始了!（）教室里，走廊上，公园旁，同学们有三五成群的，有独自踱步的，在朗读着、背诵着。（）他们有的捧着书本，认真地朗读。③⑥②①④⑤人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)人教部编版五年级上册语文作业PPT课件：期末专项复习专项复习二句子(共14页)七、把下列句子重新排序。（填序号）③⑥②①④⑤人教部编版五年1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用