九年级历史下册第1课俄国十月革命课件1新人教版

导言作为人类历史上第一个社会主义国家，苏联是在十月革命的炮声中轰轰烈烈地登上历史舞台，在二十世纪的历史长河中昂首挺胸地走了70多年。1991年倾刻间却土崩瓦解，不仅社会制度从社会主义迅速向资本主义演变，苏联也随着许多加盟共和国的另立门户而成明日黄花。十月革命是历史发展的必然还是个别人的策略、计谋的结果？社会主义革命为什么不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国？十月革命有怎样的历史意义？带着这些问题，让我们把目光投向80多年前的俄国大地，了解那场给世界带来巨变的十月革命。导言为什么社会主义革命没有发生在发达的资本主义国家，而是发生在俄国这样一个落后的资本主义国家？社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家

——马克思为什么社会主义革命没有发生在发达的资本主义国材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，无产阶级在全国人口中占少数，工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。……1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。从以上材料中，我们得到什么信息？

农奴制改革后，俄国资本主义经济有一定的发展，但落后于其它资本主义国家。材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。第一次世材料二……傍晚时分，太阳落山了，它的血红的余光照在家家窗户玻璃上面，疲倦而忧伤地闪耀着。工厂从它石头般的胸膛里，将这些人抛掷出来，好像投扔无用的矿渣一样。他们，面孔被煤烟熏得漆黑，嘴里露出饥饿的牙齿，沿着大街走着。……工厂吞食整整一天的时光，机器从人们的筋骨里榨取了它所需要的力量。一整天的时光就这样毫无踪影地从生活中消失了，他们却向自己的坟墓又走近了一步。-—节选自高尔基《母亲》材料二……傍晚时分，太阳落山了，它的血红的余光材料三：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，营业税，尤其是对酒类的税收简直成了令人窒息的重负，因为农民们就是靠饮酒才使自己得到点安慰的。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）。——《人类文明图鉴.战乱中的世界》广大农民同地主阶级、沙皇专制制度的矛盾。俄国工人阶级和资产阶级的矛盾尖锐，人民不得不奋起反抗,以求生存。材料三：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚展示材料四：

1916年底，前线俄军尚有20多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一支，屡屡吃败仗。最糟糕的是，士兵们不知道这战斗是为谁而战，既不是为了国家的安全，也不是为了世界和平。

1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，首都彼得格勒的存粮只够维持一个月一战带来巨大的灾难和破坏，使得各种矛盾空前激化

社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家。——马克思假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都不会发生反对资本家的革命。——列宁展示材料四：一战带来巨大的灾难和破坏，使得各种矛盾空前激化（1）、俄国无产阶级不断发展壮大，工人运动日益高涨。（3）、有成熟的革命理论——列宁主义和伟大的导师。（2）、有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党。

列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义材料五（1）、俄国无产阶级不断发展壮大，工人运动日益高涨。（3）、一、革命前的沙皇俄国（背景）1、十月革命的条件

农奴制改革后，俄国资本主义经济有一定的发展，但落后于其它资本主义国家。20世纪初进入帝国主义阶段，各种矛盾尖锐。

一战带来巨大的灾难和破坏，使得各种矛盾空前激化。(1)客观条件：广大贫苦农民成为革命的同盟军；无产阶级受双重压迫，革命性较强；有成熟的布尔什维克党的正确领导。(2)主观条件：沙俄成为帝国主义链条上最薄弱的环节！①经济：②政治：③一战的影响：一、革命前的沙皇俄国（背景）1、十月革命的条件二、十月革命革命进程。阅读下列材料，回答问题：

材料一：1914-1917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。

材料二：1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。二、十月革命革命进程。阅读下列材料，回答问题：

材料材料三：“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段.第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段应使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中.”“……资产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性帝国主义战争……”列宁《四月提纲》材料三：列宁《四月提纲》探究二：二月革命与十月革命有什么不同？名称二月革命十月革命领导者目标指导纲领性质革命任务结果自发斗争“面包、停止战争”没有资产阶级民主革命推翻沙皇统治建立了资产阶级临时政府，并继续参战探究二：二月革命与十月革命有什么不同？名称二月革命十月革命领总结：十月革命的进程二月革命

《四月提纲》

七月事件

十月革命

资产阶级民主革命

从资产阶级民主革命向社会主义革命转变，以和平方式夺取政权和平夺权已不可能

社会主义革命

二月革命掘沙皇四月提纲指方向七月事件抛幻想十月革命变现实总结：十月革命的进程二月革命《四月提纲》七月事件十月革

冬宫，俄国沙皇的宫殿，在圣彼得堡，始建于18世纪中叶。1917年二月革命后，俄国资产阶级临时政府设于此。冬宫，俄国沙皇的宫殿，在圣彼得堡，始建于18世工人、士兵向冬宫进攻

1917年11月6日（俄历10月24日）午夜，在布尔什维克领导下，彼得格勒的武装工人、士兵发动起义，以摧枯拉朽之势推翻了临时政府，取得了起义的胜利。工人、士兵向冬宫进攻1917年11月6日

“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于1917年11月7日（俄历10月25日）21时45分，投入革命阵营的该舰官兵按照列宁的起义计划，用炮声发出进攻临时政府所在地冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于探究二：二月革命与十月革命有什么不同？名称二月革命十月革命领导者目标指导纲领性质革命任务结果自发斗争布尔什维克党“面包、停止战争”建立社会主义没有《四月提纲》资产阶级民主革命无产阶级革命推翻沙皇统治推翻资临时政府建立了资产阶级临时政府，并继续参战建立社会主义制度的国家,退出一战探究二：二月革命与十月革命有什么不同？名称二月革命十月革命领（1）政治上：

a.颁布《告工人、士兵、农民书》，宣告新政权的建立;b.选举成立新的政府---人民委员会——实现人民民主1、建立新的政权与国家三、伟大的开端（结果和意义）1917.11全俄工人士兵代表苏维埃代表大会（2）经济上：颁布《土地法令》

消灭剥削:封建所有制----土地国有化（3）外交上：颁布《和平法令》退出战争建立新政权、新国家（最核心）建立经济基础（最根本）恢复和平环境（人民最迫切的要求）（1）政治上：1、建立新的政权与国家三、伟大的开端（结果和意2、十月革命的性质和历史意义是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命(2)意义是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，社会主义理论变为现实，打破了资本主义制度一统天下的局面。

打击了……;鼓舞了……;开创了……C、对人类历史B、对世界A、对俄国为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。1、建立新的政权与国家三、伟大的开端（结果和意义）(1)性质2、十月革命的性质和历史意义是人类历史上第一次取得(2)意是四、俄国革命的特点◆在相对落后的俄国首先取得革命胜利◆走的是由城市扩展到农村的革命道路◆民主革命和社会主义革命紧密相连◆由设想和平夺权到暴力革命夺权思考：与中国革命道路有何不同？俄国“城市中心论”;中国“农村包围城市”。不同道路原因具体国情不同启示符合本国的国情,不能照搬别国经验。四、俄国革命的特点◆在相对落后的俄国首先取得革命胜利◆走的是俄国十月革命的胜利

背景：过程：影响：十月革命理论变为现实帝国主义链条上最薄弱的环节对世界对俄国对人类历史二月革命本课小结临时政府的反动政策夺取政权巩固政权四月提纲七月事件十月革命《告工人、士兵和农民书》《和平法令》《土地法令》新政权、新国家俄国十月革命的胜利背景：过程：影响：十月革命理论变为现实帝反思升华

20世纪初的俄国是帝国主义链条上最为薄弱的环节，充满了危机。第一次世界大战激化了各种矛盾，在俄国布尔什维克政党的正确领导之下爆发了十月社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。作为一个新生事物，社会主义的发展将具有长期的曲折性和复杂性。现在,苏联解体社会主义遭受挫折,但只是苏联模式的失败,社会主义事业仍在发展中。我们立足今天，回首历史，社会主义制度将得到不断完善。反思升华20世纪初的俄国是帝国主义链条上编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程