小学生环保实习调查报告2篇

小学生环保实习调查报告小学生环保实习调查报告精选2篇（一）标题：小学生环保实习调查报告引言：本报告旨在分析小学生进行环保实习的情况及其对环保意识的影响。通过调查问卷和实地观察，我们了解到小学生环保实习的具体情况以及他们环保意识的变化。希望通过这份报告，能够引起人们对小学生环保实习的重视，并为未来的环保教育提供参考。一、调查方法：1.问卷调查：我们制作了针对小学生的环保实习问卷，分发给11所小学，并收集回来。2.实地观察：在小学进行了两场环保实习，观察小学生参与的情况，并进行记录。二、调查结果：1.参与情况：-80%的小学生在过去一年中参与了环保实习。-60%的小学生参与了至少两次环保实习。-45%的小学生参与了学校组织的环保实习活动。2.实习内容：-70%的小学生参与了垃圾分类实习。-50%的小学生参与了植树活动。-30%的小学生参与了环保宣传活动。3.实习效果：-85%的小学生表示通过实习，他们对环境问题有了更深刻的了解。-70%的小学生表示实习后会更加注重垃圾分类和节约用水。-60%的小学生表示实习后会主动参与环保活动。4.学校角色：-90%的小学生认为学校在环保实习中扮演了重要的角色。-80%的小学生认为老师的指导对他们的环保意识有了积极的影响。-70%的小学生希望学校能够增加更多的环保实习机会。三、结论与建议：小学生环保实习对于培养他们的环保意识有着积极的影响。通过实习，小学生能够了解环境问题的现状以及他们自己的行为对环境的影响。学校在组织和指导方面发挥了重要作用，应进一步加强环保实习课程的开展，提高小学生对环保的认识和重视程度。同时，社区、家庭和媒体也应该加入环保教育的行列，形成全社会共同推动环保的势头。参考资料：1.同济大学环境教育中心（2018）《小学生环境教育十个典型案例》2.中国环境科学研究院（2019）《小学生环保意识调查研究报告》小学生环保实习调查报告精选2篇（二）标题：小学生环保实习调查报告摘要：本报告是对小学生环保实习活动的调查报告，通过实地参观和访问调查，了解了小学生对环保的意识和行动，总结了他们在环保方面的创新和贡献，并提出了进一步加强小学生环保教育的建议。1.背景介绍：环境问题日益严重，环保意识和行动的培养成为当务之急。2.调查方法：实地参观小学环境保护实习活动并进行访谈调查。3.调查结果：a)小学生环保意识的提高：在访谈中，大部分小学生表示意识到环境问题的重要性，并且希望能够为环境保护贡献自己的力量。b)小学生环保行动的创新：小学生们主动组织了环保小组，通过宣传活动、垃圾分类等方式推动环保行动。其中，一些创新的行动包括制作可回收物品手工艺品、参与社区环境整治等。c)教育活动的收益：小学生参与环保实习活动后，对环境保护的认知和行动能力都有所提升。他们更加了解环境问题的严重性，并且能够主动参与环保活动，形成良好的环保习惯。4.建议：a)加强环保教育：在小学教育中加强环保教育的内容和方法，培养小学生的环保意识和责任感。b)鼓励小学生创新环保行动：鼓励小学生组织环保俱乐部、参与环保项目，提供支持和奖励。c)营造良好的环保氛围：通过学校和家庭的合作，营造良好的环保氛围，引导小学生积极参与环保行动。5.结论：小学生环保实习活