八年级物理上册第六章质量与密第2节密课件2(新版)新人教版

用天平和量筒(liángtǒng)测密度第一页，共18页。用天平和量筒(liángtǒng)测密度第一页，共18页。【出示(chūshì)目标】1.深入理解密度的概念，认识量筒，会使用量筒测物体体积2.通过探究活动学会测量液体(yètǐ)和固体的密度第二页，共18页。【出示(chūshì)目标】1.深入理解密度的概念，认识量学习(xuéxí)指导1.量筒(liángtǒng)的使用2.测量液体(yètǐ)和固体的密度第三页，共18页。学习(xuéxí)指导1.量筒(liángtǒng)的使用【学习指导(zhǐdǎo)一】量筒的使用自主(zìzhǔ)预习小组讨论跟踪(gēnzōng)练习教师点拨GO第四页，共18页。【学习指导(zhǐdǎo)一】量筒的使用自主(zìzhǔ)自主(zìzhǔ)预习预习课本第117页内容，完成下列问题1.叫物质的密度，密度的计算公式是ρ=。2.规则形状物体，如：长方体金属块体积可以用测量。不规则形状物体，如：牛奶，小石块的体积可以用测量。3.量筒的容积单位一般是,也有使用作单位的。它们之间的换算(huànsuàn)关系是。

第五页，共18页。自主(zìzhǔ)预习预习课本第117页内容，完成下列问题第小组讨论量筒使用(shǐyòng)方法：1.如何用量筒测液体体积？2.如何用量筒测形状不规则的固体体积？例如：如何测一小石块的体积？说说你的方法。第六页，共18页。小组讨论量筒使用(shǐyòng)方法：第六页，共18页。教师(jiàoshī)点拨用“排水法”测物体体积时，量筒中液面呈凹形，读数(dúshù)时要以凹形的底部为准，且视线要与液面相平，与刻度线垂直。第七页，共18页。教师(jiàoshī)点拨用“排水法”测物体体积时，量筒中液跟踪(gēnzōng)练习1.下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm3的酒精100g,则应选择(xuǎnzé)()A、50mL，5mLB、100mL,2mLC、250mL,5mLD、400mL,10mL2.向量筒中倒进一些水，读出这些水的体积是V0，将矿石浸没在量筒中，测出矿石和水的总体积V，则矿石的体积为（不考虑矿石吸水）第八页，共18页。跟踪(gēnzōng)练习1.下列是不同量筒的量程和分度值，【学习指导二】测量液体(yètǐ)和固体的密度自主(zìzhǔ)预习小组讨论跟踪(gēnzōng)练习教师点拨GO第九页，共18页。【学习指导二】测量液体(yètǐ)和固体的密度自主(zìzh自主(zìzhǔ)预习阅读课本第118页，完成下面问题测量一种(yīzhǒnɡ)物质的密度，一般需要测量它的和。然后利用公式，计算出物质的密度。第十页，共18页。自主(zìzhǔ)预习阅读课本第118页，完成下面问题第十页小组讨论11.用天平和量筒如何测量盐水密度？（1）实验器材：；（2）原理是：ρ=；（3）方法(fāngfǎ)步骤：①用天平测的总质量m1；②把烧杯中的盐水倒入一部分中，读出V；③称出的质量m2；④计算出量筒内液体的质量m=。⑤求出盐水的密度ρ=。第十一页，共18页。小组讨论11.用天平和量筒如何测量盐水密度？第十一页，共1小组讨论22.用天平和量筒如何测小石块的密度？（1）实验器材(qìcái)：。（3）方法步骤：①，②，③，④石块的密度ρ=。对以上你设计的实验方法进行：。第十二页，共18页。小组讨论22.用天平和量筒如何测小石块的密度？第十二页，共1教师(jiàoshī)点拨1.量筒不能放在天平上进行测量2.测量时尽量通过合理的实验(shíyàn)顺序来减小实验(shíyàn)数据的误差3.有测量液体密度专用仪器——密度计，学浮力时会研究到。第十三页，共18页。教师(jiàoshī)点拨1.量筒不能放在天平上进行测量第十跟踪(gēnzōng)练习1.用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是()A.用天平称出空烧杯的质量B.将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积D.用天平测出倒掉油以后(yǐhòu)烧杯的质量2.下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写下正确的操作步骤序号()A.将m、V代入公式中，算出铁块密度ρB.铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1D.用天平称出铁块的质量mE.根据数据V1、V2算出铁块的体积V第十四页，共18页。跟踪(gēnzōng)练习1.用天平和量筒测量食用油密度的实跟踪(gēnzōng)练习3.张明和王芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验。实验器材：天平(tiānpíng)（含砝码）、量筒、烧杯、盐水实验步骤：步骤①:用天平(tiānpíng)测出空烧杯的质量m1步骤②:将盐水倒进烧杯，用天平(tiānpíng)测出装有盐水的烧杯总质量m2步骤③:将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V步骤④:计算出盐水的密度第十五页，共18页。跟踪(gēnzōng)练习3.张明和王芳合作，进行“测定盐水跟踪(gēnzōng)练习他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：张明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数(dúshù)准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的。王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数(dúshù)准确、计算无误。但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差。张明认真思考后，同意了王芳的意见。然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差。第十六页，共18页。跟踪(gēnzōng)练习他们收拾好实验器材后，一起对实验过跟踪(gēnzōng)练习根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答：①王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第步骤产生的，导致(dǎozhì)了盐水体积读数（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果（填“偏大”或“偏小”）。②为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制。根据张明和王芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小。实验步骤是：