三相配电线路的安装考核与提高

第四单元天气虽冷有温暖

第15课快乐过新年第四单元天气虽冷有温暖1一、走进新年一、走进新年2在日历上找出元旦的日期，并在组内交流自己的发现。动手操作在日历上找出元旦的日期，并在组内交流自己的3小结

新年快到了，让我们大家一起来迎新年，这一天也就是我们所说的“元旦”。小结新年快到了，让我们大家一起来迎新年，这4二、世界各地欢度元旦中国二、世界各地欢度元旦中国5德国德国6巴西巴西7日本日本8西班牙西班牙9

世界其他地方的人们和我们国家的人们庆元旦的方式虽然不同，但是都有一个共同的特点，你们观察到了吗？是什么？讨论交流世界其他地方的人们和我们国家的人们庆元旦的10小结旧的一年过去了，新的一年到来了，人们都向往着更加美好的生活，都希望在新的一年里能够幸福，自己的愿望能够实现。让我们祝福所有的人！小结旧的一年过去了，新的一年到来了，人们都11三、我为元旦联欢会加油三、我为元旦联欢会加油12利用废旧物品制作各种服装、头饰，准备庆元旦联欢会的材料。活动准备利用废旧物品制作各种服装、头饰，准备庆元旦13四、深刻了解传统新年过年的来历四、深刻了解传统新年过年的来历14

在过年的时候，你感觉怎么过才更有意思呢？交流感受在过年的时候，你感觉怎么过才更有意思呢？交15三相配电线路的安装考核与提高16

过年期间高兴的事，记忆深刻的事。讨论交流过年期间高兴的事，记忆深刻的事。讨论交流17

模仿拜年场景，为亲朋好友准备礼物，看谁最有礼貌。活动展示模仿拜年场景，为亲朋好友准备礼物，看谁最有18

你们知道还有什么有意思的活动吗？说一说你们知道还有什么有意思的活动吗？说一说19

回忆自己家是如何过年的，参看教材第62～65页下方组图，在小组内交流。回忆交流回忆自己家是如何过年的，参看教材第62～620小结

在新年之际，大家都喜气洋洋，一家人其乐融融，我们一定要做一个讲文明、懂礼貌的小学生，敬重长辈，爱护家里每一个人。小结在新年之际，大家都喜气洋洋，一家人其乐21五、多样的传统新年

整理资料，说一说我国各个民族是如何欢度新年的。五、多样的传统新年整理资料，说一说我国各个22板书设计快乐过新年1月1日元旦喜悦美好板书设计快乐过新年23谢谢！谢谢！241应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。4.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳5.这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。

8．能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。10保尔身上的人格特征或完美的精神操守：自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志11把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神