《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读课件 统编版高中语文选择性必修中册

无穷的远方，无数的人们都和我有关……《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读民族的脊梁任务一温故知新，浅谈鲁迅弃医从文，以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生。一个苦难的民族需要什么样的人？任务二走近文本，赏析人物其事其人刘和珍白莽柔石根据课文内容，完成以下表格：事件一：预定《莽原》杂志

凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。渴望进步，追求真理人们思想被禁锢1.梳理文段，找出鲁迅写了刘和珍哪几件事？

我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。事件二：反抗广有羽翼的校长温和善良、敢于斗争1.梳理文段，找出鲁迅写了刘和珍哪几件事？

待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。事件三：参加师大学潮有责任心、目光远大1.梳理文段，找出鲁迅写了刘和珍哪几件事？

我没有亲见；听说她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。事件四：徒手请愿牺牲爱国热忱，勇于担当1.梳理文段，找出鲁迅写了刘和珍哪几件事？预定《莽原》反对校长虑及母校徒手请愿、牺牲追求进步，渴望真理单纯善良，不畏强权敢于担当，责任意识不怕牺牲、爱国热忱、勇敢坚毅2.白莽有怎样的性格特点？淳朴坦诚有革命理想敏感率真爱憎分明乐观坚强

第一次会面是白莽送书。外貌描写“二十多岁的青年，面貌很端正，颜色是黑黑的”。

第一次会面后白莽给鲁迅写信说“好像受了一种威压似的”白莽留下的《彼得斐诗集》，看到了一首译诗，“若为自由故，二者皆可抛。”

两次见面之间的看稿与通讯的记叙中。白莽明知应译为“国民诗人”，但偏译为“民众诗人”

第三次会面是白莽出狱，描写白莽“大热天”穿着“一件厚棉袍”，见面后“彼此不禁失笑”。歪曲历史，抹黑烈士选择其中一张图片，结合文本和现实生活，谈谈你对图中行为的看法和思考。

在封建体制与思想“吃人”的年代，鲁迅在《灯下漫笔》中向青年发出呼声：“这人肉的筵宴现在还排着，有许多人还想一直排下去。扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，则是现在的青年的使命！”当代青年的使命担当

一个时代有一个时代的梦想，一代人有一代人的担当。愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光！——鲁迅《热风

随感录四十一》任务四崇高之美，理性之光阅读下列材料，完成写作。材料1:疫情下滞留在外的留学生，一些青年选择回国，一些选择参与国外抗疫行动。材料2:武汉封城后谣言流出，一些青年选择逆行，一些利用网络进行舆论监督，一些选择谩骂。材料3:脱贫攻坚战中涌现