历史人教版必修2学案第17课空前严重的资本主义世界经济危机

第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机知识点一虚假“繁荣”的幻灭1．原因(1)资本主义制度的①基本矛盾依然存在。(2)国民②贫富差距的扩大，限制了社会实际消费能力的增长。(3)毫无顾忌的③分期付款和④银行贷款掩盖了市场的虚假繁荣。(4)⑤股票投机活动，使金融市场的稳定性受到严重冲击。2．标志：⑥1929年10月24日3．表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格猛跌、失业人数激增。1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因知识点二危机席卷资本主义世界1．危机的特点(1)波及范围广：迅速扩展到其他资本主义国家，演变为⑦世界性的经济危机。各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。(2)⑧持续时间特别长：直到1933年美国等资本主义国家才走出危机的阴影。(3)⑨破坏性特别大：资本主义工业生产下降三分之一以上，失业工人超过三千万。2．危机的影响(1)这场经济大危机加深了各主要资本主义国家的⑩社会危机。(2)各主要资本主义国家为摆脱危机，改善本国经济形势，纷纷加强对经济的⑪干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐。(3)各资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地的掠夺，从而激起当地人民更强烈的反抗。1929～1933年资本主义世界经济危机知识点三“自由放任”政策的失败1．大危机初期，胡佛政府固守“⑫自由放任”的经济政策。2．结果：在胡佛任内，经济危机非但没有克服，反而更加恶化，社会矛盾尖锐，社会动荡，举国怨声载道。主题一1929～1933年经济危机的爆发材料一：据统计，1924～1929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。材料二：在密西西比河畔，农场主们正在把一桶桶的牛奶倒入河水；仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧毁。材料三：大危机期间，美国许多州的矿区营养不良的儿童有时达到90%以上，因为他们在挨饿。有位教员劝一个小女孩回家吃东西，小女孩有气无力地回答：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹吃！”请分析：1．根据材料一，说明应该怎样认识20世纪20年代美国繁荣的形成。2．据材料二、三，说明经济危机的突出特点是什么，其原因又是什么？3．综合上述材料和所学知识，说明你对20世纪20年代美国的繁荣有怎样的印象。提示：1.分期付款和银行贷款造成美国市场虚假繁荣。2．突出特点：生产相对过剩。原因：社会贫富分化扩大，限制了社会消费能力。3．“繁荣”的表象背后，实际上隐藏着严重的危机。eq\o(\s\up17(要点：20世纪20年代美国经济),\s\do15(出现前所未有的繁荣景象的原因))提示：(1)美国在第一次世界大战中利用“中立”的有利地位，在战争中大发横财。(2)20世纪初期的美国政府对经济活动实行“自由放任”政策，在一定程度上促进了经济的发展。(3)国内的技术革新和生产合理化运动都促进了经济的迅速发展。此外，分期付款的销售模式刺激了消费市场的活跃。[例1]1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位：%)据上表可知，当时美国()A．最低工资标准失效B．产业结构迅速调整C．经济危机不断加深D．政府财政支出锐减[解析]美国工人最低工资标准是在1933年罗斯福新政中订立的，不符合时间限制，故A项错误；材料只反映出美国部分行业工人周工资变化，与产业结构的调整无关，故B项错误；材料反映出美国部分行业工人周工资不断下降，劳资矛盾加剧，经济危机不断加深，故C项正确；材料只反映出美国部分行业工人周工资变化，与政府财政支出的变化无关，故D项错误。[答案]C主题二1929～1933年经济危机的影响材料一：1929～1933年主要资本主义国家工业生产下降情况。美国德国英国法国46.2%40.6%28.4%16.5%材料二：大危机下的美国社会动荡不安。材料三：美国国会于1930年5月19日……各种进口商品的税率平均提高约40%。……遭到33个国家的抗议，引发了30年代的关税战。——王斯德主编《世界现代史》请分析：1．据材料一，说明当时的资本主义经济呈现出什么样的状况。2．根据材料二并结合所学知识，指出大危机对西方社会的影响有哪些。3．材料三中美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响？提示：1.资本主义经济遭到沉重打击，损失巨大。2．社会动荡，法西斯主义和军国主义势力趁机抬头，资产阶级民主制度受到威胁。3．这种关税战造成资本主义国家之间的关系紧张，资本主义世界经济秩序混乱，使危机进一步恶化。eq\o(\s\up17(要点1：这场经济危机为何能够),\s\do15(从美国迅速影响到整个世界？))提示：(1)资本主义世界市场早已形成，世界经济联系加强。(2)美国是资本主义世界头号经济大国，美国经济对其他资本主义国家经济有着极其重要的影响。eq\o(\s\up17(要点2：1929～1933年资本),\s\do15(主义世界经济危机的影响与启示))提示：(1)影响：①对资本主义各国的影响：加深了资本主义各国的社会危机；各国人民游行示威和罢工斗争不断；法西斯势力兴风作浪。②对世界格局的影响：加剧了世界局势的紧张；各国纷纷加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺；各国之间的矛盾和摩擦日趋尖锐；各国进一步加紧掠夺殖民地和半殖民地。(2)启示：①在发展中要居安思危，繁荣和危机往往并存，要防患于未然。②经济危机往往具有两重性。一方面表明资本主义制度存在着弊端；另一方面在迫使政府进行反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，成为一种推动变革的紧迫信号。③经济危机爆发时，要加强国际合作，反对贸易保护，以邻为壑的自保政策损人不利己。[例2]下图是有关美国1929～1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时的社会状况的是()A．生产严重过剩B．失业加剧贫困，社会购买力下降C．物价快速上涨D．体现了资本主义社会的基本矛盾[解析]20世纪30年代经济危机主要由生产过剩引起，产品价格下跌，“物价快速上涨”不符合当时的社会状况，故答案为C项；由图3中“600万头猪被杀”可知，当时生产严重过剩，A项符合，排除；由图2中“拥有世界上最悲惨的贫民窟”可知，当时资本主义世界失业问题严重，社会购买力不足，B项符合，排除；由图1中“根源”“资本主义体制本身”可知，经济大危机的出现体现了资本主义社会的基本矛盾，D项符合，排除。[答案]C1．“牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。”出现这种现象的根源是(A)A．资本主义制度的基本矛盾B．工人和资本家的矛盾C．生产和销售之间的矛盾D．资本主义国家之间的矛盾解析：材料反映的是由于经济危机，造成生产与销售之间的矛盾尖锐，穷人的生活水平下降。而造成经济危机的根源则是资本主义制度的基本矛盾。2．1929～1933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机(C)A．对经济的破坏十分严重 B．使人民生活十分困苦C．引起了政治危机 D．促进政府调整政策解析：由“建立工农共和国”的主张可知，20世纪30年代的经济危机引发了人们对资本主义制度的不满，一些人要求改变资本主义制度。这说明经济危机引发了政治危机，故选C。A、B、D不符合题意。3.下图是1929年经济危机爆发后一个工会罢工者与试图穿越工厂警戒线的无赖打斗在一起的镜头。一个罢工者打着“法西斯主义”的标语，几名昏迷的男子躺在地上。这反映经济危机(A)A．导致了严重的社会危机B．关税壁垒严重C．加剧了世界局势的动荡D．加深了资本主义国家与殖民地之间的矛盾解析：从材料中“1929年”“工会罢工者与试图穿越工厂警戒线的无赖打斗在一起”“一个罢工者打着‘法西斯主义’的标语”等信息可知，受大危机的影响，资本主义国家出现了严重的社会危机。4．面对经济危机带来的灾难性破坏，胡佛政府坚持“让经济自我疗伤”的政策。这一政策(A)A．对缓解危机收效甚微B．使自然环境逐渐恶化C．安抚了农民的不满情绪D．促成了福利机制的建立解析：根据所学知识，胡佛政府对经济危机采取放任自流的自由主义主张，对缓解危机收效甚微。5．经济大萧条时期，一位雕塑家说：“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里，它就会枯萎。”“玫瑰花”枯萎的原因是胡佛(B)A．个人能力不足 B．坚持自由放任政策C．实施国家干预的政策 D．对克服危机灰心绝望解析：“玫瑰花”应该要精心地培育才能艳丽多姿，而题干中说“它就会枯萎”，正说明了胡佛没有对其精心培育，再联想胡佛在危机爆发后一直推行的“自由放任”政策，可知B项符合题意。6．1929年美国总统胡佛在白宫宣布：“……现在工资水平不应该下调，不应该减产，不应该解雇工人。”这说明胡佛总统(D)A．继续奉行自由放任的政策B．认为经济危机对美国打击不严重C．趁危机扩大了总统的权力D．对经济危机采取了干预的措施解析：材料显示胡佛总统在经济危机爆发后被迫采取了一些干预经济的措施。A、B、C在材料中无法体现。7．美国总统胡佛面对经济危机时说：“只要大企业得到繁荣，千百万失业工人也会得到好处。”这说明他采取的政策是(B)A．采取有利于本国的货币政策B．奉行“自由放任”的传统政策C．加强参与国际市场的争夺D．政府对国家经济全面干预解析：材料中的“大企业得到繁荣”说明他坚持企业的自由竞争与发展，因为大企业在竞争中是有优势的，B项正确。8．阅读下列材料，回答问题。材料一：胡佛总统时期的财政部长梅隆说：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们今日所受的灾害，我不相信我们的社会制度在基本上有什么不对的地方。”——《世界通史资料选辑》材料二：美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国采取了错误的货币政策，萨缪尔森则强调危机是由一系列偶然事件促成的，胡佛始终强调危机起源于欧洲，而欧洲学者强调美国对欧洲的冲击。——卢文璞《世界现代史》材料三：美国工人的工资在危机期间下降40%,1932年相当于1900年的水平，20年代曾获得经济大师称号的胡佛这时被人们称作“饥饿总统”。——《世界近代史参考资料》(1)根据材料，归纳美国人对1929～1933年的经济危机的基本论点。(2)材料一、二反映出当时美国人对危机的看法在哪些方面达成了共识？有何共同缺陷？(3)材料三反映的现象和前两则材料有何内在联系？答案：(1)梅隆认为经济危机无法遏制，它的发生与资本主义制度没有必然联系；弗里德曼认为美国错误的货币政策导致了危机的发生；萨缪尔森则强调危机是偶然事件引起