《实习前临床技能强化训练》课程实验教学大纲

《实习前临床技能强化训练》课程实验教学大纲课程代码：3课程名称：实习前临床技能强化训练适用专业：医学检验技术课程类别：集中性实践教学开课学期：第六学期实验学时：1周学分：1学分一、开课实验室医学影像与检验学院医学检验实验室二、课程性质与任务课程性质：《实习前临床技能强化训练》是医学检验技术专业开设的一门技能训练课。是在学生实习前对临床技能进行强化训练，包括有临川基础检验、临床微生物免疫检验、临床生化检验的基本技能的训练。课程任务：通过本课程的实验操作技能的训练，使学生全面掌握临床微生物、临床寄生虫、临床血液学、临床检验等方面的基本技能，提升学生的动手操作能力和临床实践能力，为毕业后工作打下坚实基础。三、教学目的与要求掌握临床检验基本技能。熟悉临床检验项目的选择及临床应用。提高动手操作能力和临床实践能力。四、考核形式要求操作过程中带教老师根据学生操作情况评分，分数作为最终课程成绩。五、实验项目名称与学时分配序号实验项目名称实验类型实验学时每组人数实验要求（必做或选做）1临床检验基本技能训练综合412必做2临床生化检验技能训练综合412必做3临床微生物学与免疫学检验技能训练综合412必做六、实验项目的具体内容实验一临床检验基本技能训练1、实验目的和要求（1）掌握末梢采血方法（2）掌握微量吸管的使用（3）掌握血涂片的制备（4）掌握瑞氏染色的方法及注意事项（5）掌握血涂片中五种白细胞的形态（6）掌握白细胞计数及分类计数的原理及计数方法（7）掌握白细胞计数范围、结果计算、正常参考区间及注意事项（8）熟悉白细胞计数结果的评价2、实验内容或原理（1）白细胞计数。（2）白细胞分类计数。3、需用的仪器、试剂或材料等显微镜、牛鲍改良血细胞计数板、采血针、75%酒精棉球和消毒干棉球、微量吸管(20微升)、带孔胶乳洗头、试管、试管架、刻度吸管、洗耳球、载玻片、推玻片、纱布、香柏油、擦镜纸、白细胞稀释液、瑞氏染液、显微互动系统4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导（3）小结5.教学方式老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求操作过程中带教老师根据学生操作情况评分。7、实验报告要求按照要求填写操作报告。实验二临床生化检验技能训练1、实验目的和要求（1）熟练掌握刻度吸管和微量移液器的使用。（2）掌握分光光度计的正确使用。（3）掌握结果的计算与评价项。2、实验内容或原理（1）刻度吸管和微量移液器的使用。（2）分光光度计的使用。3、需用的仪器、试剂或材料等刻度吸管、微量移液器、试管、试管架、分光光度计4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，操作检查，老师巡回指导（3）小结5.教学方式老师讲解、示教+学生分组操作，老师指导6、考核要求操作过程中带教老师根据学生操作情况评分。7、实验报告要求按照要求填写操作报告。实验三临床微生物学与免疫学检验技能训练1、实验目的和要求（1）掌握革兰染色法原理、操作步骤及临床意义（2）掌握细菌涂片的制备（3）掌握平板划线、斜面、液体和半固体培养基等各种接种方法（4）掌握常用细菌接种用具、接种细菌的环境要求和无菌操作要领（5）掌握临床微生物实验常用器材的处理、包裹及灭菌方法（6）掌握玻片凝集实验原理、操作步骤及临床意义2、实验内容或原理（1）革兰染色。（2）细菌涂片。（3）玻片凝集实验.3、需用的仪器、试剂或材料等载玻片、培养基、菌种、接种环、酒精灯、革兰染液、抗O血清4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，操作检查，老师巡回指导（3）小结5.教学方式老师讲解、示教+学生分组操作，老师指导6、考核要求操作过程中带教老师根据学生操作情况评分。7、实验报告要求按照要求填写操作报告。七、实验教材及参考书教材：林东红主编，《临床基础检验学技术实验指导》，第1版，人民卫生出版社，2015涂建成主编，《临床生物化学检验实验指导》第3版，中国医药科技出版社2015[3]刘辉主编，《临床免疫学检验实验指导》，第1版次，人民卫生出版社，2015[4]楼永良主编，《临床微生物学检验实验指导》，第1版次，人民卫生出版社，2015参考书：[1]许文荣主编，《临床基础检验学技术》，第1版，人民卫生出版社，2015[2]吴晓曼主编，《临床检验基础实验指导》，第3版，人民卫生出版社，2007[3]郑铁生主编《临床生物化学检验》，第2版，中国医药科技出版社2010[4]刘运德、楼永良主编，《临床微生物学检验技术》，