![英语词汇的构成(课件)1-3单词的合成法单词转化法_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/13/23/wKhkGWYGGZGAbltAAAFGAB9H17Y104.jpg)
![英语词汇的构成(课件)1-3单词的合成法单词转化法_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/13/23/wKhkGWYGGZGAbltAAAFGAB9H17Y1042.jpg)
![英语词汇的构成(课件)1-3单词的合成法单词转化法_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/13/23/wKhkGWYGGZGAbltAAAFGAB9H17Y1043.jpg)
![英语词汇的构成(课件)1-3单词的合成法单词转化法_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/13/23/wKhkGWYGGZGAbltAAAFGAB9H17Y1044.jpg)
![英语词汇的构成(课件)1-3单词的合成法单词转化法_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/13/23/wKhkGWYGGZGAbltAAAFGAB9H17Y1045.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
CompositionofEnglishVocabulary(Courseware)contents目录introductionSynthesismethodConversionmethodsummary01introduction
TheImportanceofEnglishVocabularyEnglishVocabulary:TheFoundationofCommunicationTheImpactofLearners'VocabularySizeonTheirLanguageAbilityTheImportanceofaRichVocabularyinEnhancingListening,Speaking,Reading,andWritingSkillsTheOriginofEnglishVocabulary:ABriefHistoryTheProcessofWordFormation:DerivationandCompoundingTheClassificationofEnglishVocabulary:GeneralandTechnicalVocabulariesTheFormationofEnglishVocabulary02Synthesismethod合成词是由两个或更多的词组合在一起形成一个新的单词。合成词的意义通常由其组成的各个部分决定,这些部分称为词根。合成词可以是名词、动词、形容词或副词,取决于其组成的词根。Definitionofcompoundwords前缀如“un-”、“re-”和“dis-”可以改变单词的意义,而“-ness”、“-ity”和“-tion”等后缀则可以改变单词的词性。连接词如“and”、“or”和“but”也可以用来组合两个或更多的词,形成新的合成词。合成词可以通过多种方式形成,如添加前缀、后缀、连接词或使用其他修饰词。Theformationofcompoundwords“blackboard”(由“black”和“board”组成,意为“黑板”)“sunrise”(由“sun”和“rise”组成,意为“日出”)“notebook”(由“note”和“book”组成,意为“笔记本”)“playground”(由“play”和“ground”组成,意为“操场”)01020304Examplesofcompoundwords03ConversionmethodVSConversionwordsrefertowordsthatarederivedfromotherpartsofspeech,usuallynounsorverbs,andconvertedintoadjectivesoradverbs.Thesewordsareformedbyaddingsuffixesorprefixestotheoriginalwords,andtheyusuallyretainsomeofthemeaningsorcharacteristicsoftheoriginalwords.DefinitionofConversionWordsThisisthemostcommonmethodofconvertingwords.Suffixesareaddedtotheendoftheoriginalwordtocreatenewwordswithdifferentmeanings.Forexample,"happy"(adjective)becomes"happiness"(noun)byaddingthesuffix"-ness".Prefixesareaddedtothebeginningoftheoriginalwordtocreatenewwords.Forexample,"unhappy"(adjective)isformedbyaddingtheprefix"un-"to"happy".Thismethodinvolveschangingtheformoftheoriginalwordbyaddingorremovingsuffixesorprefixes,butwithoutchangingitspartofspeech.Forexample,"write"(verb)becomes"writer"(noun)byaddingthesuffix"-er".AddingsuffixesAddingprefixesInflectionalchangesThetransformationmethodsoftransformingwords"unhappily"(adverb)from"happy"(adjective)"unhappiness"(noun)from"happy"(adjective)"happiness"(noun)from"happy"(adjective)"happily"(adverb)from"happy"(adjective)"writer"(noun)from"write"(verb)ExamplesofConversionWords010302040504summaryThecreationofnewwordsbycombiningsoundsormodifyingexistingwords.PhonologicalFormationThecreationofnewwordsbycombiningormodifyingexistingwordstocreatenewmeanings.SemanticFormationThecreationofnewwordsbyaddingprefixesorsuffixestoexistingwords.MorphologicalFormationThecreationofnewwordsbycombiningtwoormoreexistingwords.CompoundingAsummaryofthewaysinwhichEnglishvocabularyisformedSuggestionsforlearningEnglishvocabularyRegularReviewRegularlyreviewandrevisethevocabularyyouhavelearnedtoreinforceyourmemoryofthewords.ContextualLearningLearnvocabularyincontext,byreadingandunderstandinghowwordsareusedinsentencesandparagraphs.ActiveLearningMakeanefforttousenewvocabularyinyourownspeakingandwriting,to加深理解和记忆。MultimediaLearningUseavarietyofmedia,includingvideos,podcasts,andonlineresources,tolearnnewvocabulary.OutlookonFutureEnglishVocabularyLearningIncreasinglyDiverseSources:Astheworldbecomesmoreinterconnected,Englishvocabularywillcontinuetodrawfromawiderrangeofculturalandlinguisticsources.TechnologyandtheExpansionoftheVocabulary:Advancesintechnologywillleadtothecreationofnewwordsandphrasesthatreflecttheimpactofdigitalizationonsociety.IncreasedImportanceofContextualUnderstanding:TheabilitytounderstandthecontextinwhichwordsareusedwillbecomeincreasinglyimportantinlearningEnglishvocabulary.PersonalizedLea
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沟通与协调打造和谐职场环境
- 生态建筑引领未来商业趋势
- 现代科技在股票市场分析中的应用
- 校园餐饮消费大数据洞察学生消费习惯
- 2024年八年级生物下册 6.2.1遗传说课稿 (新版)冀教版
- 2024年八年级物理下册 8.1认识压强说课稿 (新版)粤教沪版
- 14《普罗米修斯》(说课稿)2024-2025学年-统编版语文四年级上册
- 2024年五年级数学下册 五 分数除法练习五说课稿 北师大版
- 2024-2025学年高中历史 专题1 中国传统文化主流思想的演变 3 宋明理学说课稿 人民版必修3
- 2024-2025学年八年级物理下册 第十章 从粒子到宇宙 10.1 认识分子说课稿 (新版)粤教沪版
- 圆筒混料机-设计说明书
- 盖板涵施工工艺流程配图丰富
- 中央导管相关血流感染防控
- 混合动力汽车发动机检测与维修中职PPT完整全套教学课件
- 2023年副主任医师(副高)-肿瘤内科学(副高)考试历年真题荟萃带答案
- 产时子痫应急演练文档
- 小学美术-《神奇的肥皂粉》教学设计学情分析教材分析课后反思
- 测量管理体系内审检查表
- 信号与系统复习题及答案
- 班组月度考核评分表
- 部编版一年级下册《道德与法治》教学工作计划及全册教案
评论
0/150
提交评论