“追求”话题作文评讲

“追求”话题作文评讲作用材料语提示语话题语要求语范围思维方向内容提示限制组成局部阅读下面的文字，按要求作文早在半个世纪前，爱因斯坦就说过这样一席话：“不管时代的潮流和社会的风气怎样，人总是可以凭着自己的高度的品质，超越时代和社会，走自己正确的道路。”现在，大家都在为电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征。但是也有不少人，他们不追求这些东西，他们追求理想和真理，得到内心的自由和安宁。读了这段话，你想说什么？请以“追求”为话题，写一篇议论文。立意自定，题目自拟，不少于800字。材料语〔内容〕提示语〔方向〕话题语〔范围〕要求语〔限制〕一、审题、立意1、“追求”的涵义用积极的行动来争取到达某种目的。行动2、内容：追求什么理想、真理物质享受等3、方向：要追求理想、真理，不追求物质享受等4、范围材料给出的范围：追求理想、真理，不追求物质享受等话题给出的范围：追求取范围小的切题：追求理想、追求真理〔主要论述内容〕不追求物质享受等〔补充论述内容，可写可不写〕符合题意：其他的追求离题：抛开追求，谈理想、真理、物质享受等二、列提纲题目：追求论点：不断提高自我素养，追求更高的精神，那将使我们拥有精彩的人生。论据：1、毛泽东追求伟大理想成为新中国的领导者。2、霍金身体被禁锢于轮椅之上，思想上却追求着浩荡的宇宙。3、陶渊明高尚的追求使人生自有而精彩。让你的观点亮出来——考场议论文的点题扣题艺术一位高考阅卷老师这样说：“考场作文不仅立意要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命题的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”

又一位高考语文阅卷老师如斯说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”

江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”

所以说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。首段扣题〔开头第一段即扣题〕扣题的方式（1）席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。(05年高考总分值《在忘记与铭记的两岸》的开头〕注意：论点一定要在开头提出开头三句话提出论点，不要离题太远，要尽快切入话题。材料扣题〔即所选事例与题目要有本质的联系〕扣题的方式（2）

公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，暗暗树立了兴越灭吴的人生目标。目标廓清了他心头的迷雾，点燃了他心中的明灯，照亮了他前进的航线。卧薪尝胆，只为目标，终于在公元前473年一举灭掉吴国，成为长江流域的霸主。观点：只有树立明确的目标，才能走向成功，创造辉煌。我想握住你的手〔2006上海〕当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不管是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你的手！分析扣题〔即事实论据后要围绕中心进行分析议论〕扣题的方式（3）这位考生为什么想握住李白的手？段首段尾扣题〔每一段的首尾用相同的词句形成排比〕扣题的方式（4）在曲径中转身，也许能创造奇迹。当你在曲径中跌跌撞撞，头破血流甚至奄奄一息的时候，不要放弃，只要稍事休息，来个华美的转身，即可东山再起。拿破仑在被反法同盟军打败后，被流放在大西洋的一个孤岛上，但他并没有因此而绝望，他重返法国，建立“百日王朝”，创造了一个神话，一个前无古人后无来者的奇迹。尽管滑铁卢之战他再次失败了，但他的这次转身却在历史上写下了厚重的一笔。所以，即使在艰难困苦中也不要放弃，即使山重水复，只要你肯转身，相信前面定会是“柳暗花明又一村”。

点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。如《建造自己的房子》中间几段段首：

建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践。建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。建造自己的房子还需要持之以恒，至始至终。

用奉献雕琢心中的天使〔2006广东〕

〔结尾局部〕雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落。〔华南师范大学文学院

杨

挺〕结尾扣题〔文章结尾点出文章中心，与题目相照应。〕扣题的方式（5）点题扣题的位置与技巧①标题〔点明文题与话题的联系〕

②开头〔提出中心论点或主题〕

③段首〔分论点〕

④段中〔叙例、析理〕⑤段末〔小结〕⑥过渡衔接语

⑦结尾注意：在考场上，作文切勿跟文题假设即假设离，最积极而有效的方法就是反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不