版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
GrammarRevision过去分词的用法TheLittleMatchGirlItwassnowingandverycoldoutside.Alittlegirlwaswalkinginthestreet,sellingmatches.Shedidn’twearanyshoesbecauseshe
hadhershoes_____(lose).lostShe
lookedvery________(worry)becausenobodywantedtobuyasinglematch.worriedShewassocoldthatshelitamatch.ShesawaChristmastree
________(decorate)verybeautifully.decoratedThe
_______(light)candleswereburningbrightlyandsheseemedvery_________(delight).lighteddelightedShelitanotheroneandsawhergrandmother._______(take)byhergrandmother,thelittlegirlwenttoanotherplacewheretherewasnohunger.Taken1.Shedidn’twearanyshoesbecauseshe
hadhershoeslost.2.
ShesawaChristmastree
decoratedverybeautifully.3.The
lightedcandleswereburningbrightlyandsheseemedverydelighted.4.
Takenbyhergrandmother,thelittlegirlwenttoanotherplacewheretherewasnohunger.Conclusion:宾补宾补表语定语状语主谓宾宾补表定状
done√√√√Thelostchildwasfoundatlast.Thechildlostintheparkwasfoundatlast.①单个过去分词作定语,常放在被修饰词的_____,
过去分词短语作定语,常放在被修饰词的_____.前面后面过去分词做定语adamagedbridge一座被毁坏的桥
icedbeer冰冻啤酒
___________________被污染的空气和水
___________熟食②及物动词的过去分词作定语时,和所修饰的名词之间是_______关系,表示动作__________.pollutedairandwatercookedfood被动已完成过去分词做定语the________sun升起的太阳a_________teacher一位退休的教师
___________落叶___________开水③不及物动词的过去分词作定语时,只表示_________,不表示________意义.动作完成被动risenretiredfallenleavesboiledwater过去分词做定语2.Yes,Dad.I’mtotally(2)_____(burn)out.(耗尽体力)3.Why?Whathaveyoubeendoing?1.Hi,Linda,youlook⑴_____(tire).tiredburnt分词做表语5.That’s(4)___________(disappoint).Ithinkyou’llbe(please)(5)_______whenit’sfinished.disappointingpleased6.ButIstillhaveplentyofworktodo.Schoolistoo(6)__________(challenge)challenging4.I’vebeendoingmyhomeworkallday.I’mgettingvery(3)______(bore)withit.bored分词做表语9.Don’tworry.Justthinkofhow7_______(relax)you’llbewhenit’sfinished.7.Whendoyouthinkyou’llfinishyourhomework?8.Inabouttwohours,Ithink.relaxed分词做表语及物动词/介词(with)+N+_____
过去分词做宾补withplantWithsomanyflowersplantedaroundthebuildings,_________________________________________BoleCommunityisbeautiful.withsurroundWithsomanyflowerssurroundingthebuildings,过去分词做宾补及物动词/介词(with)+N+_____
makeseehearShestandsontheplatform______________________________.tomakeherselfseenandheard过去分词做宾补及物动词/介词(with)+N+_____
seetakeawayWesawtheboy__________________________takenawaybytwopolicemen.过去分词做宾补及物动词/介词(with)+N+_____
keepremindWeputthepicturesofthestarsonthewallto_______________________________________.
keepourselvesremindedofourowndreams1.______
(send)tozoosinBeijingandothercities,themonkeysarereportedtohavesettleddownwell.
2.Theaudience,greatly_______(affect)byhisspeech,allvoicedsupportfortheplan.3.________(give)achance,Icansurprisetheworld.
4.________(award)theNobelPrizeforChemistry,thescientistisstillworkinghard.5.Theteachercameintothelab,_______(follow)byagroupofstudents.
SentaffectedGivenAwardedfollowedAfterthemonkeysweresenttozoosinBeijingandothercities,theyarereportedtohavesettleddownwell.Theaudienceallvoicedsupportfortheplanbecausetheyweregreatlyaffectedbyhisspeech.IfIamgivenachance,Icansurprisetheworld时间原因AlthoughhewasawardedtheNobelPrizeforchemistry,thescientistisstillworkinghard.让步条件Theteachercameintotheclassroomandwasfollowedbyagroupofstudents.伴随分词做状语非谓语做状语回归课本—ListeningpracticeHitbyalackoffreshairWorriedaboutthetimeavailableArrivingatastrange-lookinghouseimprovinghistheoryHavingsaidthisTopreventthisfromhappeningagain非谓语做状语过去分词作状语时,与句子主语构成逻辑上的________关系。现在分词作状语时,与句子主语构成逻辑上的________关系。Havingdone强调_____________________.不定式位于句首表示______________.
被动主动目的发生在主句之前一般来说据…判断考虑到告诉你实话与…相比面临…穿着…致力于…陷入沉思位于…11.坐在…Generallyspeaking,Judgingfrom/by…Considering…Totellyouthetruth,Comparedwith/to…Facedwith…/Facing…Dressedin…Devotedto…Lostinthought,Locatedin/at/on…Seatedat/in…
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西省西安市未央区浐灞区小学2023-2024学年六年级上学期期中英语试卷
- 林木育种的抗念珠菌选择与策略考核试卷
- 森林改培的生态效益评估与监测考核试卷
- 新高考历史三轮冲刺过关练习专题09 选择题(解析版)
- DB11T 762-2010 电子政务业务描述规范
- DB11∕T 1814-2020 城市道路平面交叉口红线展宽和切角规划设计规范
- 我们祝福课件教学课件
- 周文强课件教学课件
- 淮阴工学院《建设工程成本控制与规划》2022-2023学年期末试卷
- 2024年高考语文二轮复习:论证分析主观题(练习)(解析版)
- 河南省信阳市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题(含答案)
- 2024至2030年高分子吸水树脂项目投资价值分析报告
- 期中测试卷(1-5单元)(试题)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- DB11T 731-2010 室外照明干扰光限制规范
- 2024年学校食堂管理工作计划(六篇)
- 学校食堂消毒记录
- 塔吊使用安全协议书
- 地 理气温的变化和分布课时1课件-2024-2025学年七年级地理上册(人教版2024)
- Unit4+My+space++Reading++The+1940s+House+课件高中英语沪教版(2020)必修第一册
- 4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义-1
- 人教版(PEP)小学六年级英语上册全册教案
评论
0/150
提交评论