张店区度五年级下册语文期末测试卷（含答案）

张店区度五年级下册语文期末测试卷（含答案）山东省济南市淄博市张店区2022-2023学年度

五年级语文期末测试卷

(时间:90分钟满分:100分)

题号第一部分第二部分第三部分

得分

第一部分积累与运用

1.看拼音写词语，让句中美好的情感表达完整。(8分)

我回家乡去,在村边、hépàn堤坡,遇到田老师拄着guǎizhàng散步。我仍然像当年的一年级小学生那样,gōnggōngjìngjìng地向他行礼。谈起wǎngxī我yóuzhōng地感谢他在我那幼小的心田上，bōxià文学的种子。老师摇摇头,说:“这不过是无心chāliǔ柳成萌啊！"

2.语境中藏着家国情，你能填出来吗(10分)

烽火岁月里，家国情怀厚重深沉。你听，“青海长云暗雪山”的边塞，戍边战士“___"的豪壮誓言：诗人看到金统治地区的遗民百姓发出的喟叹“___，”；听闻失地收复的欣喜“_________，青春作伴好还乡"。

山河无恙时，情系故土家园。你看，农家夏忙时，“童孙_____________，,”;严寒天气里,“稚子,";远山落日下,“牧童___,”。

3.想一想填一填，体会蕴含的怀乡之情。(4分)

笔者往往借助具体的事物抒发感情，《月是故乡明》借回忆往事，抒发思乡情；《祖父的园子》将爱与怀念蕴含在园中的_____________、_____________、等具体事物中。

4.请选择你认为合理的选项。(15分)

(1)以下对不同年龄段的别称错误的一项是()。

A.及笄：指男子年满十五岁B.弱冠：指男子二十岁左右的年纪

C.而立：指人三十岁D.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪

(2)下面三段话主要用了哪些描写人物的方法

A.心理B.外貌C.动作

①小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。()。

②二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了—一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。()。

③完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。()。

(3)下面这份清单是围绕一个话题进行提问和整理的，其中不合适的问题是()。

A.小时候你最喜欢读哪一类的书为什么

B.这类书中印象最深的是哪一本

C.除了读书你还做过哪些事

D.小时候读过的哪本书对你影响最大

第二部分阅读与理解

1.下面词语搭配完全正确的一组是()。(2分)

A.靠近水寨寻看源流插在腰间说军令状

B.轻易出动齐声高喊獐鹿为友虎豹为群

C.军情紧急酒力发生芝兰相衬树木遮阴

D.一块仙石一盘熟菜一个红日一个山神庙

2.下列名著中的人物和情节搭配错误的一项是()。(2分)

A.孙悟空一大闹天宫B.鲁智深一倒拔垂杨柳

C.张飞一单刀赴会D.刘姥姥一三进大观园

3.句子中加点词语的意思错误的一项是()。(2分)

A.武松读了印信榜文，方知端的有虎。(公章)

B.酒家道：“客官要肉便添来。"(顾客)

C.只见店家拿了三只碗，一双筷子。(店老板)

D.蔺相如立了功，赵王封他为上大夫。(医生)

4《三国演义》中与诸葛亮有关的故事很多，请写出两个：、。(2分)

5.根据提示补全题目。(4分)

A风雪山神庙陆虞侯火烧草料场

B煮酒论英雄关公赚城斩车胄

C大闹黑风山观世音收伏熊黑怪

D大战流沙河木叉奉法收悟净

6.阅读名著片段，回答问题。(21分)

那老牛不得进洞，急抽身，又见八戒、行者赶来，慌得卸了盔甲，丢了铁棍，摇身一变，变做一只天鹅，望空飞走。行者看见，笑道：“八戒！老牛去了。”那呆子漠然不知，土地亦不能晓，一个个东张西觑，只在积雷山前后乱找。行者指道：“那空中飞的不是"八戒道：“那是一只天鹅。”行者道：“正是老牛变的。"土地道：“既如此，却怎生么”

行者道：“你两个打进此门，把群妖尽情剿除，拆了他的窝巢，绝了他的归路，等老孙与他赌变化去。"那八戒与土地，依言攻破洞门不题。

这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项赚眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来赚海东青。

行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，也也些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。

牛王嘻嘻的笑了一笑，现出原身，一只大白牛，头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔，牙排利刃。连头至尾，有千余丈长短，自蹄至背，有八百丈高下，对行者高叫道：“泼猢狲！你如今将奈我何”行者也就现了原身，抽出金箍棒来，把腰一躬，喝声叫：“长！"长得身高万丈，头如泰山，眼如日月，口似血池，牙似门扇，手执一条铁棒，着头就打。那牛王硬着头，使角来触。这一场，真个是撼岭摇山，惊天动地！

他两个大展神通，在半山中赌斗，惊得那过往虚空一切神众与金头揭谛、六甲六丁、一十八位护教伽蓝都来围困魔王。那魔王公然不惧，你看他东一头，西一头，直挺挺光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。孙大圣当面迎，众多神四面打，牛王急了，就地一滚，复本象，便投芭蕉洞去。行者也收了法象，与众多神随后追袭。

那魔王闯入洞里，闭门不出，概众把一座翠云山围得水泄不通。

(1)这段选文选自《》第61回“猪八戒助力败魔王，三调芭蕉扇”,作者是_________________。(3分)

(2)联系上下文猜测加点字的意思。(3分)

抱住颈项赚眼()长唳一声()淬下山崖()

(3)用小标题的方式把故事情节补充完整。(3分)

→魔王与大圣现原身赌斗→→

(4)阅读选文，用“"画出文中孙悟空所变的动物；用“”画出牛魔王所变的动物。(2分)

(5)根据题目(4)，用示意图梳理出孙悟空和牛魔王的变化过程。(3分)

(6)结合小说原著，举例说说对孙悟空这一形象的认识。(写出两点)(4分)

(7)短文用大量笔墨写牛魔王的神力，有什么好处写出你的理解。(3分)

第三部分表达与交流

1.从下面字词中选择一个，想象一个场景，并试着把这个场景写下来。(10分)

香忙慢静热

2.同学们，我们即将结束小学阶段的学习生活，开启一段新的旅程，此时，你的内心一定有很多感慨。请你写一封信，把内心的情感表达出来。(20分)

要求：(1)信可以写给老师、同学，也可以写给自己。(2)信的内容可以怀念小学美好的时光，表达感恩之情；也可以展望将来的自己，放飞梦想。(3)写完后如果需要修改，请用学过的修改符号。

答案

第一部分

1.河畔拐杖恭恭敬敬往昔由衷播下插柳

2.不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里南望王师又一年白日放歌须纵酒

未解供耕织也傍桑阴学种瓜金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲

归去横牛背短笛无腔信口吹

3.月亮昆虫花草树木

4.(1)A(2)①C②B③A(3)C

第二部分

1.B2.C3.D

4.示例：三顾茅庐草船借箭

5.林教头曹操孙行者八戒

6.(1)西游记孙行者吴承恩

(2)作动词，用嘴啄东西高亢的鸣叫坠落

(3)大圣与牛王变身斗法众神助大圣斗牛王牛王闭门不出，众神围