2024年医学心理专项考核试题

医学心理专项考核试题一、选择题1、结合自己的经验，并用概念的形式反映事物的特征为（）[单选题]*A、知觉的多维性B、知觉的整体性C、知觉的恒常性D、知觉的理解性√E、知觉的选择性2、个体经验的获得而引起行为发生相对持久变化的过程称为（）[单选题]*A、记忆B、感觉C、学习√D、知觉E、思维3、知觉是人脑对客观事物（）[单选题]*A、个别属性的反映B、整体属性的反映√C、本质属性的反映D、特殊属性的反映E、发展属性的反映4、人的社会性需要不包括（）[单选题]*A、劳动B、求知C、饮食√D、交往E、尊重5、由较大的、突如其来的、出人意料的事件引起的危机,如地震、亲人突然亡故等属于（）[单选题]*A、倾向危机B、过渡期危机C、创伤性危机√D、发育性危机E、精神病理危机6、某心外科医生在实施一例先天性心脏病手术之前的晚上，在自己脑海中反复想象手术的过程、路径以及手术意外的应对措施等，这种思维方式是（）[单选题]*A、形象思维√B、聚合思维C、发散思维D、抽象思维E、创造思维7、红、橙、黄色，往往使人产生温暖的感觉，被称“暖色调”，这种心理现象是感觉的（）[单选题]*A、适应B、后像C、补偿D、联觉√E、感受性8、在下列疾病种,不属于神经症的是（）[单选题]*A、疑病症B、强迫症C、孤独症√D、焦虑症E、恐惧症9、医学心理学对心理障碍的分类是（）[单选题]*A、分为心理过程和个性心理障碍的心理学分类B、按照疾病类型的异常相分类的医学分类C、按照社会功能和病程长短的程度分类D、按照轻度、重度心理异常和躯体疾病、脑部疾病心理异常等项分类√E、按照躯体疾病、情感疾病、个性心理障碍等项分类10、王先生,28岁,在2008年的汶川地震中失去了母亲,看见从废墟中救出的母亲遗体,失声痛哭,继而出现表情麻木、呆坐不语、不知如何料理母亲的后事、失眠。危机干预人员恰当的措施是（）[单选题]*A、使用“着陆”技术B、防止王先生自杀C、告知干预计划D、说服王先生配合治疗E、陪伴在王先生身边,理解他的反应√11、不属于判断正常与异常心理的标准是（）[单选题]*A、经验标准B、统计学标准C、医学标准D、社会适应标准E、检验标准√12、下列哪项不是危机干预的目的（）[单选题]*A、帮助处于危机状态的个体缓解不良情绪,减轻情感压力B、改变处于危机状态的个体对危机事件的认知态度和应对方式C、帮助处于危机状态的个体充分利用社会和环境资源,加强社会支持系统的作用D、帮助处于危机状态的个体获得或加强自主控制生活的能力,建立自信和正确的自我评价,顺利地度过危机,使问题得到解决E、预防发生短暂的心理创伤及过激行为√13、下列不属于马斯洛需要层次论内容的是（）[单选题]*A、自我实现的需要B、生理的需要C、安全的需要D、精神的需要√E、尊重的需要14、患者由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗,这是（）[单选题]*A、患者角色冲突√B、患者角色缺如C、患者角色消退D、患者角色隐瞒E、患者角色假冒15、小梁,大一学生,因高考失利,特别痛苦。来到现在的大学后,很不喜欢这里的天气和饮食,与宿舍同学相处也不深入,没有知心朋友。暑假期间曾经回高中学校复读过几天,但压力太大就放弃了。有时复读的想法特别强烈,无法集中注意力学习、厌学,持续二十多天。该患者初步诊断为（）[单选题]*A、急性应激障碍B、创伤后应激障碍C、适应障碍√D、焦虑症E、躁狂症16、躁狂发作一般是由于患者（）[单选题]*A、受到精神刺激B、遇到令人高兴的事C、突然获得大笔财富D、躯体疾病引起E、易感心理基础及其他因素√17、识记的内容遗忘最快发生在识记后的（）[单选题]*A、第1天√B、第2天C、第3天D、第4天E、第5天18、已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为（）[单选题]*A、暗示B、功能固着C、保持D、迁移√E、创造19、胆汁质气质的人，其高级神经活动类型属于（）[单选题]*A、强、均衡而灵活的活泼型B、强、均衡而不灵活的安静型C、强、不均衡而灵活的兴奋型√D、弱、不均衡、不灵活的抑制型E、弱、均衡、灵活的灵活型20、人格的核心部分受意识倾向性制约，能反映一个人的生活经历和本质属性的人格特征是（）[单选题]*A、能力B、性格√C、气质D、行为E、信念21、患者,女性,16岁,因车祸后胡言乱语、行为异常4小时入院。精神检查:接触被动,时间、地点、人物定向均存在障碍,注意力涣散,应答欠切题,引出恐怖性幻视(身上有很多血),自言自语,语言缺乏条理,神情惊恐,有想逃跑等异常行为,自知力缺失。该患者初步诊断为（）[单选题]*A、急性应激障碍√B、创伤后应激障碍C、适应障碍D、焦虑症E、躁狂症22、小梁,大一学生,因高考失利,特别痛苦。来到现在的大学后,很不喜欢这里的天气和饮食,与宿舍同学相处也不深入,没有知心朋友。暑假期间曾经回高中学校复读过几天,但压力太大就放弃了。有时复读的想法特别强烈,无法集中注意力学习、厌学,持续二十多天。适宜小梁的危机干预技术是（）[单选题]*A、危机事件集体减压技术B、着陆技术C、保险箱技术D、厌恶疗法E、遥控器技术√23、重度心理异常是（）[单选题]*A、行为严重脱离周围环境B、知、情、意严重失调C、对自身环境缺乏自知力D、不能参与正常的社会活动E、以上都是√24、护士小张相恋2年的男友近期提出分手,不再接她的电话,好像从人间蒸发了。小张痛苦不堪,无法自拔,一再自责没听男友的话,自己不会照顾他。小张三天不进饮食,一闭眼就看到男友的身影在眼前晃动,无法入睡。按照鲍德温危机分类系统,护士小张面临的危机是（）[单选题]*A、倾向性危机√B、过渡性危机C、失恋性危机D、发育性危机E、外部危机25、关于危机的种类,不正确的叙述是（）[单选题]*A、发育危机和过渡期危机B、精神病理危机C、创伤性危机和倾向性危机D、竞争性危机√E、倾向性危机26、思维是属于心理活动的（）[单选题]*A、意志过程B、认知过程√C、情感过程D、人格倾向E、人格特征27、CCMD是哪种分类系统对心理障碍分类的英文缩写（）[单选题]*A、国际疾病分类精神与行为障碍分类B、精神障碍诊断与分类手册C、中国精神障碍分类与诊断标准√D、疾病及心理保健问题国际分类E、医学及心理学国际分类28、焦虑症最主要的症状是（）[单选题]*A、精神性焦虑√B、躯体性焦虑C、自我焦虑D、分离性焦虑E、现实性质焦虑29、情感对于情绪来说具有的特点是（）[单选题]*A、强烈而冲动B、伴有明显的行为变化C、伴有明显的生理变化D、稳定而深刻√E、带有明显的情境性30、某女青年,八级钳工,患糖尿病住院接受治疗。离开了熟悉的工作环境和同事,感到孤独、情绪低落。一天,病区水管坏了没人修理。她主动将其修理好,得到了大家的肯定。在以后的几天里,该青年情绪明显好转。这说明她得到了满足的需要是（）[单选题]*A、生理需要B、安全的需要C、爱和归属的需要D、尊重的需要E、自我成就的需要√31、患者张某,男,46岁,确诊肺癌,即将进行肺部肿瘤切除术,心理准备无效的是（）[单选题]*A、提供情绪支持B、提供有关信息C、进行行为应对训练D、对手术提供示范和脱敏E、对患者心理变化漠不关心√32、个体对识记的内容和数量会随时间发生变化，遗忘具有一定的规律，它们是（）[单选题]*A、先快后慢形式，之后保持在一定水平√B、先慢后快形式，之后保持在一定水平C、均衡形式遗忘，之后保持在一定水平D、均衡形式增加，之后维持在一定水平E、断续形式遗忘，之后维持在一定水平33、动机产生的两个条件是（）[单选题]*A、需要和目的B、需求和目标C、意志与目的D、诱因与目的E、需要与诱因√34、“人芝兰之室，久而不知其香”，说明的是（）[单选题]*A、感觉过敏B、感觉适应√C、感觉减退D、感觉相互作用E、感受性补偿35、男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于（）[单选题]*A、行为特征B、意志特征C、态度特征√D、情绪特征E、理智特征36、广泛性焦虑主要表现的是（）[单选题]*A、对实际上并不存在的威胁以及健康威胁的过分担心√B、躯体疾病继发的恐惧和担心C、对生活中所有已经或可能发生的事情的担心或不安D、所有突然遭受到的事件的刺激E、精神疾病伴发的恐惧和担心37、心理活动或意识对一定对象的指向或集中的现象是（）[单选题]*A、注意√B、人格C、记忆D、情感E、想象38、有些人在工作中认真负责，有些人敷衍了事，有些人得过且过。这些表现在人的性格特征中属于（）[单选题]*A、态度特征√B、理智特征C、认知特征D、情绪特征E、意志特征39、一种比较持久微弱、具有渲染性的情绪状态是（）[单选题]*A、心境√B、激情C、心情D、热情E、应激40、小李2006年高考失利,这个现实令她难以接受。她觉得对不起父母和老师,整天把自己关在小房间里发呆,茶饭不思,偶尔也闪现过离开这个世界的念头。以下说法正确的是（）[单选题]*A、小李出现的心理危机属于意外性的B、依靠社会支持系统的帮助以及求助于心理咨询师√C、心理咨询师要依据自己的想法告诉小李要复读D、直接采用物理疗法,如多参数监测下无抽搐电休克治疗等E、告诉小李不要太过于在乎别人的看法。41、危机的结局描述正确的是（）[单选题]*A、个体能够有效地应对并顺利地度过危机,以后不再惧怕危机B、个体虽然能够度过危机,留下了心理创伤,但不产生认知、行为、人格问题等C、未能顺利度过危机而出现各种各样的心理障碍√D、经历了强烈的心理创伤,自杀行为发生可能性加大E、经历危机的青少年身体更加强壮42、一种比较微弱而持久的具有一定渲染性的情绪状态，称为（）[单选题]*A、激情B、应激C、焦虑D、抑郁E、心境√43、下列属于一般能力的是（）[单选题]*A、色彩辨别能力B、音准分辨能力C、键盘操作能力D、逻辑思维能力√E、书法绘画能力44、张某,男,19岁,高职二年级学生,来自一个工人家庭。父母对子女的行为约束较严,但在求学问题上对子女没有太多要求。张某性格内向,没有好朋友,不善于与人打交道,与父母的交流也甚少,最近与外校的女朋友刚分手,情绪反常。面对张某这种情况,心理咨询过程中应该（）[单选题]*A、直接逼问张某的家庭状态自身状况并承诺保密B、告诉张某女朋友没了还会有,并不可怕C、先安抚张某的情绪,避免出现极端行为,然后再进行询问√D、完善学校心理危机防御和干预体系E、建立健全信息沟通网络45、对焦虑症描述正确的是（）[单选题]*A、急性焦虑又称广泛性焦虑B、慢性焦虑又称为惊恐障碍C、焦虑症又称为自主神经症D、焦虑症包括惊恐障碍和广泛性焦虑√E、焦虑症又称为广泛性焦虑46、通过感觉、知觉、记忆等进行的活动称为（）[单选题]*A、意志过程B、人格倾向C、情感过程D、人格特征E、认知过程√47、某患者，竞争意识强，总想胜过他人，意觉得时间不够用，说话快，走路快，脾气暴躁，容易激动，常与他人的意见不一致。其行为类型属于（）[单选题]*A、A型行为√B、B型行为C、C型行为D、AB混合型行为E、BC混合型行为48、马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是（）[单选题]*A、爱和归属的需要B、生理的需要C、安全的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要√49、下列属于Brammer提出的危机理论中危机种类是（）[单选题]*A、过渡期危机B、境遇性危机√C、创伤性危机D、精神