幼儿园小班教案《递接物品》

幼儿园小班教案《递接物品》汇报人：2024-01-29CATALOGUE目录课程介绍与目标递接物品基本概念与技能实践操作与互动环节知识拓展与延伸活动情感态度与价值观培养总结回顾与作业布置01课程介绍与目标

教案背景及目的培养儿童良好的社交礼仪通过递接物品的教学，让儿童学会尊重他人，培养良好的社交礼仪。提高儿童动手能力在递接物品的过程中，锻炼儿童的动手能力和手眼协调能力。培养儿童团队合作意识通过小组活动，让儿童学会与他人合作，共同完成任务。让儿童了解递接物品的基本礼仪和注意事项。知识目标技能目标情感目标培养儿童正确的递接物品姿势和动作，提高动手能力。培养儿童尊重他人、善于合作的品质，增强自信心。030201教学目标与要求准备一些儿童常用的物品，如玩具、书本、水杯等，用于实际操作练习。实物教具准备一些与递接物品相关的图片，如正确递接物品的姿势、错误递接物品的姿势等，用于讲解和示范。图片资源准备一些与递接物品相关的动画视频或教学视频，用于吸引儿童注意力和辅助教学。视频资源教具和多媒体资源准备02递接物品基本概念与技能递接物品是幼儿园日常生活中常见的活动，也是培养幼儿良好礼仪和社交技能的重要环节。通过递接物品，可以锻炼幼儿的手眼协调能力、观察力和语言表达能力。递接物品是指将物品从一个人手中传递到另一个人手中的过程。递接物品定义及意义语言交流在递接物品时，要引导幼儿使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”等，以培养幼儿的语言表达能力和社交礼仪。双手递接教师示范双手递接物品的动作，并讲解该动作的要点和注意事项，如保持双手干净、物品要放在掌心等。目光交流递接物品时，要鼓励幼儿与对方进行目光交流，以增进彼此之间的亲近感和信任感。基本递接动作示范与讲解在选择递接物品时，要确保物品轻便、干净、无危险，以免对幼儿造成伤害。物品要轻便、干净、无危险保持适当距离避免争抢和推搡注意个人卫生在递接物品时，要保持适当的距离，避免过近或过远，以确保递接过程的顺利进行。教师要引导幼儿有序地进行递接活动，避免争抢和推搡现象的发生，以确保幼儿的安全和秩序。在递接物品前后，要鼓励幼儿洗手并确保双手干净，以防止细菌的传播。注意事项和安全规则03实践操作与互动环节将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。在教师的指导下，小组内成员相互合作，模拟递接物品的场景。分组活动在模拟场景中，幼儿可以扮演不同的角色，如递物品的人、接物品的人等，以增加活动的趣味性和互动性。角色扮演教师可以设置不同的递接物品场景，如在家庭中递接水果、在学校中递接书本等，让幼儿在不同的情境中学习和掌握递接物品的方法。情境设置小组合作，模拟递接场景123教师首先向幼儿展示正确的递接物品方法，包括双手递接、目光交流、语言沟通等。教师示范在教师的指导下，每个幼儿都有机会尝试递接物品。教师应该关注每个幼儿的表现，及时给予指导和帮助。幼儿尝试通过多次的尝试和练习，幼儿可以逐渐掌握正确的递接物品方法，并形成良好的习惯。反复练习个人尝试，掌握正确方法分享感受01在小组活动结束后，教师可以邀请部分幼儿分享他们在模拟递接场景中的感受和体会。这有助于增强幼儿的参与感和归属感。互相评价02教师可以引导幼儿之间互相评价在模拟递接场景中的表现。幼儿可以从他人的表现中学习到更多的经验和技巧。教师总结03最后，教师可以对本次活动进行总结和评价，肯定幼儿们的表现和进步，并指出需要改进的地方。同时，教师可以鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学的递接物品方法。分享经验，互相评价04知识拓展与延伸活动03社会场合引导幼儿了解在公共场合如图书馆、博物馆等递接物品时需注意的事项，如轻声细语、不干扰他人等。01家庭场合教育幼儿在家中如何礼貌地递接物品给长辈或平辈，如双手递上、用适当的称谓和语气等。02学校场合指导幼儿在学校与老师、同学之间如何递接物品，如作业本、文具等，强调尊重和礼貌。了解不同场合下递接礼仪游戏准备准备一些小礼物和包装纸，将礼物包装成爱心形状。游戏规则幼儿们围坐一圈，一个幼儿手持爱心包裹，在音乐声中传递给下一个幼儿。音乐停止时，手持爱心包裹的幼儿需拆开包裹，展示礼物并表达对收到礼物的感激之情。游戏意义通过游戏让幼儿体验传递和接收物品的乐趣，同时学会感恩和表达感谢。创意游戏：传递爱心包裹手工制作：自制礼品盒材料准备废旧纸盒、彩色纸、胶水、剪刀等。制作步骤指导幼儿将废旧纸盒剪裁成合适的形状，用彩色纸进行装饰，制作成漂亮的礼品盒。作品展示鼓励幼儿将制作好的礼品盒送给家人或朋友，表达自己的一份心意。同时组织幼儿互相欣赏作品，分享制作过程中的乐趣和收获。教育意义通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。同时让幼儿学会用心制作礼物，表达对他人的关心和谢意。05情感态度与价值观培养在递接物品时，教育幼儿要使用双手，表示对对方的尊重。教育幼儿在接到物品后，要微笑致谢，表示感激之情。引导幼儿学会等待和轮流，不插队、不推搡，尊重他人的权益。学会尊重他人，礼貌待人通过小组活动的形式，让幼儿在递接物品的过程中学会与他人合作。鼓励幼儿互相帮助，共同完成递接物品的任务，培养团队协作精神。教育幼儿在活动中要关心他人，主动帮助有困难的同伴。培养团结协作精神教育幼儿在接到物品后，要珍惜他人的劳动成果，不随意损坏或浪费。通过情境模拟等形式，让幼儿体验劳动者的辛苦和付出，学会感恩。引导幼儿在日常生活中要尊重他人的劳动成果，如不乱扔垃圾、不破坏公共设施等。懂得感恩，珍惜他人劳动成果06总结回顾与作业布置不同场合下的递接物品方式如递送名片、文件、礼物等。递接物品时的注意事项如确认物品安全、避免尖锐物品指向对方等。递接物品的基本礼仪双手递接、目视对方、微笑致意。关键知识点总结回顾

学生自我评价报告我能够掌握递接物品的基本礼仪，但在某些场合下还需要更加熟练。在递送尖锐物品时，我会特别注意避免指向对方，确保安