大班健康活动《保护牙齿》教案

大班健康活动《保护牙齿》教案汇报人：2024-01-26REPORTING目录活动背景与目标牙齿结构与功能介绍保护牙齿方法论述幼儿园里如何开展护牙教育实践操作环节：刷牙示范和小组练习总结回顾与延伸拓展PART01活动背景与目标REPORTING幼儿期是保护牙齿的关键时期，此时乳牙逐渐脱落，恒牙开始生长。不良的口腔习惯，如频繁吃零食、不刷牙等，容易导致龋齿等口腔问题。通过健康教育活动，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病。活动背景

活动目标知识目标了解牙齿的构造、功能和保护方法。能力目标掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。情感目标培养幼儿爱护牙齿的意识，增强自我保健能力。幼儿园大班幼儿（5-6岁）。对牙齿保健知识感兴趣或存在口腔问题的幼儿。适用对象PART02牙齿结构与功能介绍REPORTING牙齿的可见部分，覆盖着坚硬的牙釉质。牙冠牙齿的隐藏部分，嵌入牙槽骨中，起到固定作用。牙根位于牙齿中心的软组织，包含血管和神经。牙髓牙齿基本结构牙齿的主要功能是咀嚼食物，使其变得容易消化。咀嚼食物发音辅助面部美观牙齿对于发音也有辅助作用，尤其是某些辅音的发音。牙齿的整齐和洁白对于面部美观有重要影响。030201牙齿在人体中作用龋齿牙周病牙列不齐牙齿外伤常见牙齿问题及危害由于细菌感染导致牙齿硬组织破坏，形成龋洞。危害包括牙痛、牙齿敏感和咀嚼功能下降。牙齿排列不整齐。危害包括影响面部美观、咀嚼效率和发音清晰度。牙龈和牙周组织的炎症。危害包括牙龈出血、肿胀、牙齿松动甚至脱落。牙齿受到外力撞击或咬硬物导致损伤。危害包括牙齿折断、脱落和牙髓暴露。PART03保护牙齿方法论述REPORTING刷牙时间刷牙姿势刷牙顺序刷牙频率正确刷牙方法与技巧01020304每次刷牙应持续2-3分钟，确保彻底清洁牙齿和口腔。将牙刷斜45度角放在牙齿与牙龈交界处，轻轻旋转刷头，清洁牙齿表面和牙缝。从内侧到外侧，先刷上牙再刷下牙，注意清洁后牙的咬合面。每天至少刷牙两次，早晚各一次，最好在餐后刷牙。饮食习惯对牙齿影响减少糖分高的食物和饮料的摄入，以降低蛀牙风险。多摄入富含钙、磷、维生素等营养的食物，有助于牙齿健康。减少过硬食物的摄入，避免牙齿磨损和破裂。用餐后及时漱口，有助于清除口腔内的食物残渣和细菌。控制糖分摄入均衡饮食避免过硬食物餐后漱口选择刷头适中、刷毛柔软的牙刷，每3个月更换一次。选择合适牙刷对于牙缝较大的部位，使用牙线或牙缝刷进行清洁。使用牙线或牙缝刷选用含氟牙膏，有助于预防蛀牙和坚固牙齿。含氟牙膏定期带孩子去看牙医，进行口腔检查和清洁。定期口腔检查使用护牙工具及辅助品PART04幼儿园里如何开展护牙教育REPORTING安排教学内容结合幼儿年龄特点和认知水平，选择适合的教学内容，如牙齿的结构、功能、刷牙的正确方法等。确定教学目标明确本次活动的目标是帮助幼儿了解牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并形成良好的口腔卫生习惯。制定教学步骤根据教学内容和目标，设计合理的教学步骤，包括导入、讲解、示范、练习、总结等环节。制定科学合理课程计划通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习护牙知识，如“刷牙比赛”、“牙齿保卫战”等。游戏化教学创设与牙齿保护相关的情景，让幼儿在模拟中体验和学习正确的刷牙方法和口腔保健知识。情景模拟鼓励幼儿提问和回答问题，增加课堂互动，提高幼儿的学习兴趣和参与度。互动式问答互动式学习方式应用123邀请口腔医生或专业人士为家长举办讲座，让家长了解幼儿口腔保健的重要性和方法。家长讲座在联系册中定期向家长反馈幼儿在园的护牙表现和进步，引导家长在家中继续关注和指导幼儿的口腔保健。家园联系册布置与护牙相关的家庭作业，如让幼儿在家中练习刷牙、向家长复述所学的护牙知识等，以巩固和延伸教学效果。家庭作业家园共育，加强家长参与PART05实践操作环节：刷牙示范和小组练习REPORTING准备工具教师站在讲台前，面对学生，按照正确的刷牙步骤进行示范，包括挤牙膏、漱口、刷牙、漱口等。示范步骤讲解要点在示范过程中，教师详细讲解每个步骤的要点和注意事项，如牙刷的握法、刷牙的力度和时间等。教师准备好牙刷、牙膏、水杯和漱口水等刷牙工具。教师现场刷牙示范03监督指导教师在各小组之间巡回指导，观察学生的刷牙动作，及时纠正错误动作，并给予鼓励和表扬。01分组方式教师将学生分成若干小组，每组4-6人，每组选一名组长负责组织和协调。02练习内容各小组在组长的带领下，按照教师的示范和讲解，轮流进行刷牙练习。分组进行刷牙练习检查方式小组内成员互相检查刷牙效果，包括牙齿表面、牙缝和舌头等部位的清洁情况。纠正措施对于发现的错误动作或不足之处，小组成员之间互相帮助纠正，并向教师请教正确的刷牙方法。总结反馈教师在活动结束时对本次刷牙练习进行总结反馈，肯定学生的表现和进步，并提出改进意见和建议。互相检查，纠正错误动作PART06总结回顾与延伸拓展REPORTING

活动成果总结回顾幼儿们掌握了正确的刷牙方法和护牙知识，了解了牙齿的构造和功能。通过活动，幼儿们增强了保护牙齿的意识，养成了良好的口腔卫生习惯。在活动中，幼儿们积极参与，互相合作，提高了动手能力和团队协作能力。避免过多摄入高糖、高酸性食物和饮料，以防对牙齿造成损害。定期进行口腔检查和洁牙，及时发现并处理口腔问题。除了刷牙外，还可以使用牙线、漱口水等辅助清洁工具，保持口腔清洁。延伸拓展：日常生活中如何保护牙齿鼓励幼儿向家人