2022-2023年教师资格考试中学历史学科知识与教学能力题库

2022-2023年教师资格之中学历史学科

知识与教学能力高分通关题库

单选题（共50题）

1、为统治庞大的国家，处理罗马公民同外邦人和被征服地区居民在

法律上的矛盾和纠纷，罗马帝国最早形成的法律是0。

A.《十二铜表法》

B-公民法

C∙万民法

D.《民法大全》

【答案】C

2、学者在研究人类早期历史时经常使用“青铜时代”这个概念，我

国“青铜时代”的繁盛时期是（）。

A.夏商

B.商周

C.秦汉

D.隋朝

【答案】B

3、美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府

机构位于城市中心.国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其

两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条

大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治

文化是（）。

A.白手起家的开拓精神

B.议会中心与共和意识

C.三权分立与制衡原则

D.平等独立的州权观念

【答案】C

4、17世纪中叶，成为欧洲主要金银市场、国际金融中心的城市是

（）。

A.里斯本

B∙伦敦

C.马德里

D.阿姆斯特丹

【答案】D

5、18世纪，英王使者马戛尔尼来华，提出自由贸易要求，被乾隆

皇帝拒绝。这反映出清朝实行的政策是（）。

A.尊王攘夷

B.休养生息

C.抑制工商

D∙闭关锁国

【答案】D

6、改革开放以来，我国经济体制改革逐步深入。下列各项按先后顺

序排列正确的是()o

A∙ΦO∞

B.Φ(W3)

c.@0Xg)0)

D.④0)①③

【答案】C

7、“烽火戏诸侯”的历史典故反映了诸侯有勤王的义务，与其相关

联的制度是()。

A.分封制

B.宗法制

C.禅让制

D.王位世袭制

【答案】A

8、20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要"叙述中

华民族之演进，特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以

阐发全民族团结之历史的根据，而于历史上之光荣，以及近代所受

列强之侵略与其原因，尤宜充分说明，以激发学生复兴民族之意志

与决心”。据此判断，该文件颁行于()。

A.辛亥革命时期

B.国民革命时期

C.全面抗战时期

D.解放战争时期

【答案】C

9、患者表现有腰膝酸软，头晕耳鸣，五心烦热，潮热盗汗，舌红，

脉细数。根据脏腑辨证，回答以下问题。

A肾阴虚

B∙肾精不足

C∙肾阳虚

D∙肾气不固

E∙肾不纳气

【答案】A

10、罗斯福新政期间成立“民用工程署”，在全国建立18万个小工

程，包括校舍、桥梁等，吸纳400万人工作。该措施的作用是()。

A.减少企业盲目生产

B.刺激生产与消费

C∙促进企业间公平竞争

D.建立社会保障体系

【答案】B

11、中国历史上有多次赋役制度的改革，其中把税收并为单一的土

地税的赋役制度是()。

A.租庸调制

B.方田均税法

C.一条鞭法

D.推丁入亩

【答案】C

12、在《马关条约》各条款中，对于中国民族工商业打击最为沉重

的是()o

A.割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本

B.赔偿日本军费白银二亿两

C.增开重庆、沙市、苏州、杭州为商埠

D.允许日本在中国的通商口岸开设工厂

【答案】D

13、1997年.中国共产党“十五大”确立政治体制改革的重点是

()o

A.依法治国

B.民主党派参政

C.简政放权

D.基层民主选举

【答案】A

14、中国近代民族资本主要集中在下列哪一领域（）

A.农业

B∙服务业

C.重工业

D.轻工业

【答案】D

15、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“罗马人在西方所起

的作用和希腊人在中东所起的作用相似。”这种相似的作用指的是

（）o

A.军事征服

B.外交往来

C.制度建设

D.文化传播

【答案】D

16、晁晁错说：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已

贫贱矣。”对此，汉文帝采取的措施是（）。

A∙①0

B.（M）

C.稣

D.②®

【答案】C

17、《中国共产党历史》一书中写道：“通过这次会议，新中国初步

打破美国的孤立和遏制政策，拓展了国际和平统一战线，为国内建

设创造了有利的周边环境。”这次会议指的是（）o

A.万隆会议

B.贝尔格莱德会议

C.日内瓦会议

D.上海合作组织会议

【答案】C

18、马克思关于社会主义的设想是：“在生产力高度发达的资本主

义基础上建立社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消

商品和货币。”苏俄实施的“战时共产主义”政策与马克思的设想

最大的不同是（）。

A.实施的条件

B.所有制结构

C.经济管理模式

D∙产品分配方案

【答案】A

19、明太祖朱元璋废除宰相和清雍正帝设置军机处的目的都是

（）。.

A.巩固边防

B∙提高行政效率

C.加强皇权

D.精简中央机构

【答案】C

20、下列对西欧农奴制的叙述，不正确的是（）。

A.农奴没有人身自由

B.农奴可被买卖或转让

C.农奴有私人财产

D.农奴没有自己的份地

【答案】D

21、南朝梁武帝曾经下诏强调“九流常选（包括高门子弟），不通一

经者不得出仕”，规定学校学生策试得第，出仕可不受年龄限制。

这样的做法（）o

A.表明了对文化教育的重视

B.彻底废除了九品中正制

C.严重打击了门阀士族势力

D∙标志着科举选官的开始

【答案】A

22、“春秋五霸”“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。诸侯

国的出现。源于（）o

A.世袭制

B.郡县制

C.禅让制

D.分封制

【答案】D

23、某史书记述秦朝的政治制度时说：“天下之事无大小皆决于

上。”这反映了（）。

A.皇权至高无上

B.官员互相制约

C.秦律严苛细密

D.丞相大权独揽

【答案】A

24、恩格斯曾说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进

步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情

和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”他所说

的时代是指（）。

A.新航路的开辟

B.法国资产阶级革命

C.文艺复兴时期

D.第一次工业变革

【答案】C

25、20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要“叙述中

华民族之演进，特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以

阐发全民族团结之历史的根据，而于历史上之光荣，以及近代所受

列强之侵略与其原因，尤宜充分说明，以激发学生复兴民族之意志

与决心”。据此判断，该文件颁行于（）。

A.辛亥革命时期

B.国民革命时期

C.全面抗战时期

D.解放战争时期

【答案】C

26、齐国原是姜氏的封国。齐国大夫田常及其后人逐渐控制国政并

自立为国君，由周安王册命为齐侯，“姜齐”遂变为“田齐”，史

称“田氏代齐"。这一现象反映（）o

A.分封制度被废除

B.新的社会制度确立

C.等级制度被破坏

D.贵族特权被废除

【答案】C

27、有史书写道："人口和动物的迁移导致了传染病大流行。据统

计，近代早期300年间.美洲有记载的传染病大爆发就有17次，数

百万人失去了生命。”这一记载相关联的是（）。

A.新航路开辟

B.基督教传播

C.工业污染扩散

D.印第安人口增长

【答案】A

28、农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。下列历史文献

属于该分类的是（）。

A∙Φ（2X^

B.φ（2W

c.φO3）

D.②（B）④

【答案】A

29、西汉宣帝年问出现了一次天文现象，宣帝立即下诏说：“皇天

见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做

法体现了()o

A.“罢黜百家.独尊儒术”的主张

B.“大一统”主张

C.“天人感应”主张

D∙“无为而治”主张

【答案】C

30、梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任

何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是

()o

A∙维护多数公民利益

B.兼顾不同公民群体利益

C.关照少数公民利益

D.重视男性公民群体利益

【答案】B

31、全面抗战爆发后，国民政府为抗击日本侵略者做的工作包括()。

A.开展国民经济建设运动

B.大量厂矿企业搬迁至内地

C.主动与中国共产党合作抗日

D.呼吁“国联”调停

【答案】B

32、美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政

府机构位于城市中心.国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在

其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15

条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政

治文化是（）o

A.白手起家的开拓精神

B.议会中心与共和意识

C.三权分立与制衡原则

D.平等独立的州权观念

【答案】C

33、20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要“叙述中

华民族之演进，特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以

阐发全民族团结之历史的根据，而于历史上之光荣，以及近代所受

列强之侵略与其原因，尤宜充分说明，以激发学生复兴民族之意志

与决心”。

A.北伐战争时期

B.土地革命时期

C.全面抗战时期

D.解放战争时期

【答案】C

34、1958年，有报道说：“过去每亩（山药）两千棵秧子的耕作法

发展到这里的每亩一万五千棵，计划产量从每亩二十万斤直到一百

万斤。”这段报道反映的史事是（）。

A.土地改革运动

B∙“大跃进”运动

C.农业合作化

D.农村经济体制改革

【答案】B

35、有学者认为，在古代世界三个相隔遥远的地区，大约同一个时

候，都开展着高度的哲学活动。这三个地区指的是（）。

A.埃及、印度、罗马

B.希腊、中国、印度

C.印度、中国、罗马

D∙埃及、中国、希腊

【答案】B

36、"烽火戏诸侯”的历史典故反映了诸侯有勤王的义务，与其相

关联的制度是（）。

A.分封制

B.宗法制

C.禅让制

D.王位世袭制

【答案】A

37、1937年11月28日，英国《泰晤士报》写道：“此次两军作战,

双方伤亡惨重。但十周之后英勇抵抗.已造成中国堪称军事国家之

荣誉”。这里报道的是（）。

A.徐州会战

B.淞沪会战

C.武汉会战

D.长沙会战

【答案】B

38、伯里克利当政时期，雅典的最高权力机构是（）o

A.公民大会

B.公安委员会

C∙陪审法庭

D.部落会议

【答案】A

39、梭伦写道：“黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为

她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役。而今已重获自由。许多

被出卖的人们……我都使他们获得解放!”梭伦为。使他们获得解放”

而采取的措施是（）。

A.废除债务奴隶制

B.实行土地私有制

C∙按财产多少划分等级

D.实行陶片放逐法

【答案】A

40、钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民

社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。"文中的

“此项制度”指的是（）。

A.军功爵制

B.察举制

C.九品中正制

D.科举制

【答案】D

41、苏格拉底认为：“用豆子抓阉的办法来选举国家领导人是非常

愚蠢的，没有人愿意用这种办法来雇佣一个舵手或者建筑师，或奏

笛子的人。”苏格拉底意在说明古代雅典民主制是（）。

A.间接的民主

B.少数人的民主

C.不成熟的民主

D.实质上的专制

【答案】C

42、彭德怀指挥过一次重要战役对于我国的历史产生了重要影响，

属于那一次战役的是（）o

A.百团大战

B.平型关大捷

C∙挺进大别山

D.威海卫战役

【答案】A

43、发动“文化大革命”的纲领性文件（）。

A.《五一六通知》

B.《评新编历史剧（海瑞罢官）》

C.《炮打司令部——我的一张大字报》

D.《关于无产阶级文化大革命的决定》

【答案】A

44、唐朝科举制度中最重要的两科是（）。

A.明经、进士

B.秀才、进士

C.明经、明法

D∙明法、明书

【答案】A

45、有史学家说：真正意义的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲

伦进行远洋探险时才开始。这一观念认为新航路的开辟（）。

A.推动欧洲经济的发展

B∙使世界开始连成一个整体

C.导致东方落后于西方

D∙推动拉丁美洲的革命运动

【答案】B

46、不满1周岁的婴儿用药剂量折算是

A.成人剂量的1/2

B.成人剂量的1/5

C.成人剂量的1/8

D.成人剂量的1/4

E.成人剂量的2/3

【答案】C

47、秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝

议，最后由皇帝裁决。这一做法使（）o

A.中央强化了对地方的控制

B.君主专制造成的决策失误有所减少

C.君权在事实上遭到了弱化

D.民主观念开始渗入到政治体制中

【答案】B

48、史载："晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多

门，权去公家，遂成习俗。”文中“习俗”指的是（）。

A.郡国并行

B∙门阀政治

C.地方割据

D.内阁专权

【答案】B

49、1949年4月签订的某条约规定：“各缔约国同意对于欧洲或北

美之一或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。”

与该条约直接相关的是（）o

A.北大西洋公约组织

B.关贸总协定

C.华沙条约组织

D.欧洲共同体

【答案】A

50、教师在编制历史高中试题时，要关注难度与区分度。为保证试

题有较好的区分度，试题难度应控制的区间为（？）。

A.0.1~0.2

B.0.2~0.4

C.0.4~0.6

D.0.7~0.9

【答案】C

大题（共10题）

一、阅读下列材料。回答问题。材料一雍正二年（1724年），雍正力

排众议，全面推行"养廉银"制度。具体做法是将原由州县私征之

耗羡（注：耗羡，即银两在兑换、熔铸、保存、运解中有一定损耗，

故征税时要增加损耗，这种附加称为“耗羡”或“火耗”。）提解归

公，收贮于各省司库。各省长官根据下属不同级别、各地事物繁简

程度定立分数，从司库提取相当部分作为“养廉银”分发各官，以

为各级官员的“日用之资"，从而达到“不使累及民间”，“上不

误公，下不累民”的目的。——摘编自吴敌《雍正时期养廉银制度

简论》材料二作为高薪养廉的典范新加坡的做法应当是具有示范意

义的。新加坡总理年薪22.84万美元，而同期美国总统年薪是10

万美元，而新加坡政府内第四级公务员（从事体力劳动的打字员、司

机、杂役人员等）的收入是产业工人的16倍强。除此之外，新加坡

的公务人员还有厚的福利待遇没有计算在上列数据内（如退休金、假

期、医疗照顾、在职培训、贷款等等）……在新加坡要成为高级官员

是非常不容易的，新加坡从早期教育就开始寻找从政人才，对他们

进行严格培训，并常常派他们到国外深造，并不计较家庭背景，而

重实际能力。……在新加坡，由于立法周全而明确，执法严明，使贪

污行为很容易被查处，而且还要为此付出相当大的代价，腐败的成

本远大于收益。——据《检察日报》（2004年）请回答：（1）据材料

一概括雍正时期实行养廉银制度的主要特点。（6分）（2）与材料一相

比，材料二中新加坡的养廉政策较雍正的养廉银制度有哪些不同之

处（IO分）

【答案】（1）“养廉银”的实施与耗羡归公相辅相成；“养廉银”是

按官职高低、事务繁简等来决定的；“养廉银”制度相’对减轻了

人民负担。增加了国家财政收入，对整饬清代吏治有一定的积极作

用。（2）不同：政府官员的待遇更高，•对政府官员实行高标准选拔、

严格培训，以保障其高素质；“高薪”与“严惩”相结合。

二、材料：下面是某教师设计的“文艺复兴”一课的教学流程：第

一步：教师回顾资本主义在欧洲的兴起等已学内容，着重从经济、

阶级关系等方面介绍14世纪意大利的社会状况。（5分钟）第二步：

学生列表填出但丁、达・芬奇和莎士比亚的代表作及影响。（8分钟）

第三步：各小组推选代表上讲台展示所列表格的具体内容。（8分钟）

第四步：师生共同点评小组代表的学习成果。（6分钟）第五步：教

师引导学生浏览教材的相关内容，围绕“动脑筋”栏目的话题，分

小组探究对文艺复兴的看法.并穿插教师的讲解和点评。（8分钟）

第六步：巩固与小结新课.（5分钟）问题：（1）你认为这位老师的

教学设计有哪些优点⑵新课教学中应如何处理教师讲授与学生探究

之间的关系

【答案】（1）时间分配合理，学生自主学习性较强，充分体现了新课

程标准下课堂教学活动以学生为主体，教师为主导的课改理念。教

学环节完整，教学方式多样。（2）教学是教师讲授和学生探究的共同

活动。教学过程中，学生是课堂的主体，学生探究在新课标理念下

要占据主导地位，但是学生的探究活动总是相对的，是在有教师指

导下进行的探究。发挥学生的主体性作用并不是放弃教师在教学过

程中对系统的历史知识、课程框架的讲解作用。没有教师讲授指导

的学生探究不能说是自主型探究活动。提高教师的历史讲授能力，

调动学生学习的能动作用。让学生在学习的过程中乐于学习是激发

学生探究积极性的有效途径。

三、雅典城邦的民主政治课堂教学实录片段。在学习人教版高中历

史“必修I”教科书“雅典城邦的政治民主”一课时。某位老师考

虑到‘‘雅典民主”的评价是一个重点、难点，因而为了让同学们掌

握它，便设计了一个让学生合作参与的教学活动。在学习本节课前,

教师先宣布准备班内选举一名历史课代表。除了讲明历史课代表的

职责外，他更多地鼓励学生参选，但有一个条件，每位参选者必须

准备2-3分钟的竞选演讲，阐述自己当选后准备如何提高班级的历

史学习成绩。在讲完了雅典民主的内容之后，这位老师便宣布准备

采用雅典民主的方式选举产生历史课代表。同学们听了都很兴奋，

这种兴奋来源于对雅典民主的向往，来源于自己能参与。等到选举

时，教师请有意参选的同学到讲台前，然后宣布选举人和被选举人

资格。他首先宣布借读生没有选举资格，再宣布没有本市户口的同

学没有资格，这样就有几名同学被迫退出选举，对此大家似乎没有

太大争议。可当老师宣布女同学没有资格时，女同学大呼不公平，

直到老师不得不解释这是按雅典民主程序进行选举后，大家才安静

下来。然后老师再宣布每个小组只能出一名代表，又有人退出。随

后在剩下的竞选者演讲完了自己的竞选纲领后，由剩下的具有选举

权的同学举手表决.这样才选出了历史课代表。选举结束后，老师

既请当选者谈感想，也请落选者、女同学、借读生等谈感受，等大

家都谈完了.对雅典民主的全面、客观的评价也水到渠成了。（1）分

析该体验式教学案例，你认为该教师在教学中抓住了哪几个重要环

节，并加以评述。此外，有哪些不足（1。分）（2）就历史教学而言，

采取体验式教学有哪些难点，在实践中应注意哪些问题（6分）

【答案】（1）情境的直观性：创设的教学情境要直观，有很强的历史

真实感，才能使学生有代人感。启发性：创设形式新颖，能激发学

生的求知欲，选择的内容要有讨论的价值，能启发学生的思考.培

养学生思维能力。过程的灵活性：课上的环节过程在具体教学中往

往是交叉进行或平行的。引导参与时情境创设可能就在其中，实践

探索的过程可能就是成果交流的过程，重要的是要将这些环节灵活

的融合，使学生“身临其境”。不足：体验式教学模式的师生活动

与学生互动关系失调。教学活动停留在师生互动者居多，生生互动

者少，师生互动当然必要，但师生活动的面有局限，思想的交流与

碰撞狭小。师生互动不能把所有的学生都卷入到思想和体验的旋涡

中去，许多学生处于旁听或陪坐的地位。该案例中学生就始终处于

教师的引导下，没有充分体现以学生为主体。（2）难点有以下三点：

①课前：确定主题、搜集资料；②课中：引导参与一情境创设一实

践探索一成果交流；③课后：总结知识、提升能力。应注意的问题：

教师做好教学引导工作，将教学主体定位为学生；体验活动的主题

及内容应符合课程目标，切忌偏离主题；教师应促成学生将情感体

验转化为继续学习的动力。

四、材料：1870年的普法战争结束后，统一的德意志帝国成立。此

后，德国的资本主义迅速发展：从1870年至1913年，德国工业生

产增长4.6倍，同期英国只增长1.3倍。1870年至1900年，酸

和碱等基本化学原料的产量增加了7倍，染料的产量增加了3倍，

均已跃居世界首位：1900年，世界所用染料的4/5是德国生产。

1913年，德国贸易已占世界贸易总额的13%,而英国是15%。

1857年.德国第一个卡特尔出现，1905年达385个，并迅速向更高

的形式一一辛迪加和康采恩发展。——摘编自王珏《世界经济通史》

问题：（1）根据材料概述这一时期德国经济发展的突出表现。（2）根

据材料并结合所学，指出这一时期德国经济迅速发展的原因。

【答案】（1）德国经济发展的突出表现：①工业生产增长速度快，超

过同时期的英国•②化学工业产量增长迅速，并跃居世界首位。③

德国在世界贸易总额中占据重要地位.仅次于英国。④垄断资本主

义发展较快，垄断组织出现并向更高级的形式发展.（2）德国经济迅

速发展的原因：①1871年，德国实现统一，逐渐形成了统一的国内

市场，为商品交换和社会经济的进一步发展提供了稳定的环境。②

德国本土和占据的法国领土拥有大量矿产资源，比如阿尔萨斯和洛

林的铁、鲁尔的煤.为工业发展提供了充足的原料。③德国是后起

的工业大国，能够吸收英、美等国的发展经验，逐步建立起完善的

工业体系。④德国交叉进行两次工业革命，注重将科学成果应用到

工业生产，容易采用新型生产设备和工艺.提高了生产效率。⑤国

内的统治阶级容克贵族拥有大量资金和土地，其经济利益与资产阶

级利益趋于相近.进行了大量的投资.促进了经济的发展。

五、材料：下面某教师在“辉煌隋唐文化”实录：师.李白是唐朝

诗人，生于公元701年，死于762年，字太白，号青莲居士。一生

写了大量的诗.1。0。多首流传至今，很多熟知，下面请一位同学朗

诵《送孟浩然之广陵》生：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤

帆远影碧空尽，唯见长江天际流。师：你们知道黄鹤楼在何地吗生：

湖北武汉。师：这首诗描写的什么呢生：送别朋友。师：第一句说

明送别的地点。第二句说明了送别的时间和去向。三四句描述场景，

诗人目孤帆远远逝去，眼前只有通向天际的长江流水。整首诗意境

开阉，情意绵绵。其中一句“烟花三月下扬州”被后人评为千古丽

句。问题：（1）你认为老师的课程讲述是否恰当主要理由⑵历史教

师在讲述文学史时应该注意哪些内容

【答案】（1）该教师在讲授的时候有失妥当。历史学科具有综合性，

很容易和语文、地理等其他学科联系起来。“辉煌的隋唐文化”一

课就是典型的例子。但在综合的时候，又不能失掉历史的特性。讲

述文学史的时候应该注意对文学历史背景的探索。要讲清楚这一时

期的文学作品创作的历史背景.以及产生的影响。该教师把“辉煌

的隋唐文化”讲成了一堂语文课.而忽略了探讨李白诗中如此开阔

的意境是在唐朝开放豁达的思想文化的背景下产生.教师在讲述文

学史时也应该注意帮助学生健全人格。历史学科的人文性要求学生

能够理解人与社会、人与自然的关系。文学史中的历史人物，自然

会有值得学生学习的闪光点.而该教师忽略了这一点。教师讲述文

学史应该注意对学生情感、态度与价值观的教育，形成历史唯物主

义思想。唐诗是我国文学史上光辉的篇章，帮助学生通过学习相关

诗歌，形成对祖国文学的自豪感。因此，该教师在讲授文学史的时

候.并未遵循历史教学的规律.是不正确的。（2）①注意对文学历史

背景的探索。历史新课标中对历史学科知识与能力要求“了解历史

的时序.初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察”。任

何历史的事物都离不开特定的历史背景。主观上文学的发展.离不

开客观上的社会因素。教师在讲授的时候，要讲清楚这一段历史时

期发生了什么事情导致文学上会有这样的特性，以及这样的特性对

于以后的历史有什么样的影响。②教师帮助学生树立正确的情感、

态度与价值观，培养学生形成正确的审美观。我们仔细挖掘文学艺

术史中展示出的人类普遍的爱。爱就是一种情感，它是情感教育的

核心所在。一个感情麻木的人是创作不了好的作品的。在学习文学

作品时，可以把其中最动人心弦的篇章呈现在课堂上。引导学生阅

读.交流感受.通过深入评析，揭示其中蕴含的理性追求和人文精

神，把学生的情感引入更高的境界。为了培养学生历史唯物史

观.需要形成一种关注劳动人民、钦佩杰出人物，为祖国光辉灿烂

的文学而自豪的情感。③培养学生形成良好个性和健康人格。文学

之所以能够流传千古，在于很多作者本身具有良好的人格.大量的

古今中外名人及其言行事迹，可以成为帮助学生形成良好的个性、

健康的人格和社会责任感的良好素材。教师在教学过程中要用心发

掘，使历史人物形象有血有肉，使学生走近历史人物.融人历史人

物的情感世界.在潜移默化中学习和继承前人的传统美德.理解人

生的价值和意义.④培养学生全面发展的能力。在文学艺术史教学

过程中.为培养学生的全面发展的能力.发挥学生的特长，我们还

可组织学生进行诗歌朗诵比赛、古典名著读后感评比、故事擂台赛、

历史短剧表演和书法比赛等竞赛类活动。通过对学生兴趣的培养，

更好地挖掘学生兴趣爱好，增强学生的自信心。利用现代教学设备

和多元化教学方式，不仅可以增强历史课的趣味性，还能为学生综

合能力的培养提供舞台。

六、法律是国家意志的体现。请回答下列问题：（1）请对下列文字中

四个错误加以修正。中国古代成文法自战国时代的《法典》开始，

到秦汉时代都是按照儒家精神制订的。中华法系形成的标志是《唐

律》的制定和《唐律疏议》的撰写。以判例法为主要法律形式是中

华法系的鲜明特点。（4分）（2）英国法系特别注重法典的历史延续性，

例如：《权利法案》。请列举该法系两例具有恒久法律效力的其他成

文法典名称。（4分）（3）近代欧洲大陆各国的法律大多渊源于罗马法。

古罗马法实行的法律诉讼制度和原则中，至今依然起作用的有哪些

（3分）（4）结合下列材料和已有知识简要分析罗马法产生的历史根源。

（5分）材料公元395年，罗马帝国一分为二。奴隶制大田庄在东罗

马帝国不占主要地位。君士坦丁堡和阿拉伯、伊朗、印度有贸易关

系，是“沟通东西方的金桥”，成为繁荣的工商业中心、。——《罗

马法论纲》

【答案】（1）《法典》改成《法经》；儒家改成法家；形成改成成熟；

以判例法为主要法律形式改成以礼入法、礼刑结合。（2）《大宪章》

《人身保护法》《王位继承法》等。（任写出其中两个即得全分）（3）

陪审制度、律师制度、公开审判原则。（4）平民与贵族的斗争、商业

经济发达、人口的流动和移民的增多等因素促使了法制的产生。

七、江苏历史悠久，文化遗产丰富多彩，独特多样。对这些文化遗

产的探寻，不仅可以认识历史风貌，还能受到传统文化的熏陶。

材料一明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑，改方坟为圜丘，

称“宝顶”，从而形成自己的风格……明孝陵的主体建筑坐落在钟山

之阳，从御河桥起至宝城顶，包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、

方城、明楼等，排列在南北中轴线上，庄严、方正、均衡、协调,

符合封建君权神权的思想要求。——徐吉军《中国丧葬史》

材料二昆剧原称昆腔，又称昆曲，发源于元朝末年的昆山地区，至

今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新

后，以苏州为大本营传播到全国各地，形成了南昆、北昆、湘昆、

永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉，是中国现存最古老的、

具有悠久艺术传统的戏曲形态，被推崇为“近代百戏之祖”。

——吴新雷《为“百戏之祖"立典》问题：（1）据材料一和所学

知识，指出明孝陵的布局特色，并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上

的突出地位。（2）据材料二和所学知识，概述昆曲的独特文化价

值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。（3）从上述材料中各

遗产的文化特征看，指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化

遗产，谈谈保护文化遗产有何社会价值？

【答案】（1）明孝陵的布局特色：前朝后寝;地面建筑严格安置于中

轴线。明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位：规范了明清两朝的

帝陵风格。（2）昆曲的独特文化价值：昆曲再现古典戏曲原貌，近代

百戏源于昆曲。清中叶以来昆曲走向衰落的原因：昆曲创作脱离舞

台实际;新戏曲贴近百姓生活，对昆曲造成了冲击。（3）上述遗产所

述类别：明孝陵属于物质文化遗产；昆曲属于非物质文化遗产：保护

文化遗产的价值有：文化遗产是创新文明、汲取借鉴的宝贵资源;也

是促进经济、文化交流的重要载体。

八、材料一：中国人民不是倒向社会主义一边，就是倒向帝国主义

一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。？——摘编

自毛泽东《论人民民主专政》？材料二：从1960至1964年，共有

14个亚非国家同中国正式建交，其中撒哈拉以南的独立的非洲国家

占12个。——摘编自张岂之《中国历史新编》？材料三：1971年4

月，周恩来根据毛泽东的决策，指示有关部门主动邀请美国乒乓球

队访华，随后又亲自会见他们。“乒乓外交”被国际舆论称为“小

球转动了大球”。——摘编自《中国近现代史纲要》？问题：（1）根

据上述材料并结合所学知识，概述从中华人民共和国成立到20世纪

70年代我国外交政策的变化过程。（8分）（2）根据材料三并结合所

学，说明开展“乒乓外交”的历史背景。（8分）

【答案】（1）①20世纪50年代初，我国实行“一边倒”的外交政

策，加入以苏联为首的社会主义阵营。②20世纪50年代中期，我

国提出和平共处五项原则，开始逐步实行“一大片”政策，加强同

亚非拉国家的政治经济往来。③20世纪60年代，我国实行“两个

拳头出击”政策，同时反对美苏两个超级大国的侵略扩张和霸权。

④加世纪70年代，我国实行“一条线，一大片”政策。20世纪70

年代中美关系缓和，苏联严重威胁中国安全，中国在联合国合法地

位得到恢复。我国外交领域取得重大突破，既重视发展与美、日等

资本主义国家的关系，又注重发展同广大亚非拉第三世界国家的关

系。我国开始全面参与国际事务，在国际舞台上发挥着日益重要的

作用。（2）①美国在1973年爆发中东石油危机后经济发展陷入“滞

胀”，在同苏联全球争霸的竞争中处于守势。②美国身陷越战泥潭,

实力被削弱，加上国内的反战压力，积