高一下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ河北省邢台市2022-2023学年高一下学期期中语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。一段时间以来，传承人断代、受众面较窄、创新后劲不足，是摆在不少传统民乐从业者面前的现实难题，拿唢呐来说，以前，它是婚丧嫁娶活动中①的乐器。正如人们所说：“唢呐一响，非喜即悲。”但随着时代的发展，风易俗移，民乐团演出机会变少，加之更多年轻人走入城市，追求新的生活方式，看上去有些“土”的民间艺术，潜在受众逐渐减少。受疫情影响，一些地方的线下演出纷纷暂停，让传统民乐②，处境更加艰难。缺少演出，就要开辟新的舞台。短视频时代，乐手们带着一腔热爱走进直播间，让观众只需上下滑动手指，就能欣赏到③的表演，不同的表演可以满足不同的观众需求。从线下到线上，带来的不只是舞台的变化。就观众而言，曾经一场面向几十、上百人的演出，如今能吸引全国各地④的网友同时观看。有数据显示，过去一年，某短视频平台上民乐直播累计场次超178万场，同比增长近一倍。对收入而言，直播打赏除卖票、包场之外，民间乐手的重要收入来源。一位唢呐主播在采访中说，现在直播一个月获得的收入，以往可能要带着剧团跑上一年才能赚到。攥在观众手里的这张“电子门票”，正在支撑不少民间乐手走出困境。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20.下列选项，修辞手法与文中画横线的句子相同的一项是（）A.上面坐着两位老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。B.幸福是一支五彩的画笔，能染红鲜花，染绿树叶。C.就这么巴掌大的一块地方，竟然容纳下了五六十个人！D.譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿。【答案】18.①必不可少（不可或缺）

②雪上加霜

③各式各样（精彩纷呈）

④成千上万（数以万计）19.就收入而言，直播打赏成为卖票、包场之外，民间乐手的重要收入来源。20.B【解析】【18题详解】本题考查学生准确理解常见成语的意义的能力。第一空，根据文意及“唢呐一响，非喜即悲”可知，在传统社会，唢呐是婚丧嫁娶活动中的一样必需品，故可填“必不可少（不可或缺）”。必不可少：绝对需要的；不达到某种目的就不能做成某种事情的。不可或缺：指非常重要,无法替代或缺少的,稍微缺少一点点都不可以；比喻一点也不能缺少。第二空，根据后文“处境更加艰难”可知，此处指疫情让传统民乐境况更差，故可填“雪上加霜”。雪上加霜：在雪上又降了一层霜；比喻灾祸、问题等相继发生。第三空，根据后文“不同的表演可以满足不同的观众需求”可知，此处指表演形式很丰富，故可填“各式各样（精彩纷呈）”。各式各样：各种类别，各种式样；形容多种多样。第四空，文中“曾经一场面向几十、上百人的演出，如今能吸引全国各地……的网友”强调如今面向全国网友，受众面更广，故可填“成千上万（数以万计）”。成千上万：一般用于虚指，形容数量极多。数以万计：以万来计算；极多的。【19题详解】本题考查学生辨析并修改语病的能力。文中画波浪线的句子有两处语病：一是介词使用错误，应将“对”改为“就”；二是成分残缺，应加上动词“成为”。故句子可修改为：就收入而言，直播打赏成为卖票、包场之外，民间乐手的重要收入来源。【20题详解】本题考查学生准确理解并运用常见的修辞手法的能力。文中画线句中，“电子门票”喻指直播，用了比喻手法。A.借代。“马褂”“西装”以衣代人。B.比喻，把“幸福”比作“画笔”，与“电子门票”修辞手法相同。C.夸张。“巴掌大的一块地方”是夸张用法。D.“站在那儿”是拟人手法。故选B。河北省张家口市2022-2023学年高一下学期期中语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。司马迁祠，矗立在一片雪白的山岗上。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，司马迁承继家学，自小便胸怀①，撰著《史记》时“士以弘道”的隐忍与豪迈志向，激励着无数后世学者精进学术志业，弘扬学术精神。《史记·货殖列传》中说，山西、山东、江南、塞北等地的物产，“皆中国人民所喜爱”。a司马迁第一次将“中国”“人”与“民”连在一起构成偏正词组，b第一次首创了“中国人民”这个完整独立的语音单位，c体现了自豪的民族情感，d也为现代中国的政治与学术话语领域使用该高频词作出了开创性的一步。两千多年过去了，伟大的史学家司马迁和堪称②的《史记》彰显出的治史情怀和学术精神，依旧光照后人。中国，饱经沧桑，古老而又年轻，文明灿烂的历史中国早已转换为快速发展的当代中国，我们所处的新时代，承前启后，③。面对宏阔发展的新时代，胸怀祖国、服务人民，彰显新时代的学术精神，自觉践行学术初心、积极担当学术责任，是当代中国学人的重要使命。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并修改。（1）序号：______修改：__________________________________________________________________（2）序号：______修改：__________________________________________________________________20.请以“中国学人”为开头改写文中画横线的句子。要求：语言顺畅，可适当增删词语，但不得改变原意。【答案】18.①凌云壮志②鸿篇巨制③继往开来19.①.序号：b②.修改：去掉“第一次”，或将“首创”改为“创造”。③.序号：d④.修改：将“一步”改为“贡献”，或将“作出”改为“迈出”。20.（示例）中国学人在当代的重要使命，是面对宏阔发展的新时代，要胸怀祖国、服务人民，要彰显新时代的学术精神，自觉践行学术初心、积极担当学术责任。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①语境指司马迁自小便有高远的志向，可填“凌云壮志”。凌云壮志：形容志向宏伟远大，高入云霄。②《史记》规模宏大内容丰富，可填“鸿篇巨制”。鸿篇巨制：规模宏大的长篇或大部头的著作。③与“承前启后”搭配，可填“继往开来”。继往开来：继承前人的事业，开辟未来的道路。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：b“第一次首创”重复赘余，去掉“第一次”，或将“首创”改为“创造”。d“作出了开创性的一步”搭配不当，将“一步”改为“贡献”，或将“作出”改为“迈出”。【20题详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。分析划线句可知，句子主语是“面对宏阔发展的新时代，胸怀祖国、服务人民，彰显新时代的学术精神，自觉践行学术初心、积极担当学术责任”，谓语是“是”，宾语部分是“当代中国学人的重要使命”。如改成以“中国学人”为开头的句子，句子主干应为“中国学人在当代的重要使命，是……”，将原句的主语变为宾语即可，注意要将两个“要”删掉，否则句子不通顺。河北省邯郸市九县区2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。作为明清王朝最高权力中心，故宫有着数不尽的秘密，有人甚至发现，连漫天自由自在飞翔的鸟儿，都不敢落在故宫顶上！这是为什么呢？原来当初建造宫殿的时候，聪明的工匠①琢磨出一个绝招——建造一种叫作“莺不落”的屋顶。所谓“莺不落”，②，就是莺雀之类的鸟禽无法落脚。为了建造出这种屋顶，工匠们和“专业人员”研究了鸟类的生理结构，在设计的时候，根据鸟类用爪抓扣的站立方式，把屋脊建得比鸟趾距离宽了一些，让它们的爪子无法抓住屋脊，进而没办法停留其上。再根据鸟类生理平衡原理，把三角屋顶的坡度设计得刚好让鸟儿无法在上面保持平衡，再使用高档金黄琉璃瓦铺砌。这样一来，屋顶表面又光又滑，还“倾斜险峻”，即使是鸟儿想要落在上面，它也做不到啊！除此之外，屋角的脊兽也起到了一定的“恐吓”作用。鸟类看到这些脊兽，就像稻田里的麻雀、鼠兽看见稻草人一般，立马溜之大吉。光是建造如此庞大的宫殿院落已经不易，而建造的同时又能考虑到如此多的细节，更让人③。由此可见，故宫的屋顶之所以没有鸟儿落脚，靠的其实是我国古代人民的聪明才智。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画横线的句子使用了类比说明手法，请简要分析其表达效果。20.请概括第②段内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅。【答案】18.①苦思冥想（绞尽脑汁）

②顾名思义

③赞不绝口19.“脊兽”对大多人来说很陌生，而“稻草人”是人们生活中常见的，运用类比说明，形象地阐述了脊兽对鸟的“恐吓”作用。20.因为故宫的屋脊比鸟趾距离宽了一些，屋顶表面光滑且坡度设计巧妙，再加上屋角的脊兽的“恐吓”，所以故宫的屋顶使鸟禽无法落脚。【解析】【18题详解】本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第①空，语境指工匠绞尽脑汁想出了办法，可用“苦思冥想（绞尽脑汁）”。“苦思冥想”，比喻绞尽脑汁，深沉地思索。也指关起门来，不作调查和研究，单凭主观去想象解决问题的方法。“绞尽脑汁”，形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。第②空，语境指可以从“莺不落”的名字想到它所包含的意思，可用“顾名思义”。“顾名思义”，从名称想到所包含的意义。第③空，语境指宫殿院落的建设以及对其细节的考虑令人称赞不已，可用“赞不绝口”。“赞不绝口”，赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。【19题详解】本题考查学生分析句子表达效果的能力。“鸟类看到这些脊兽，就像稻田里的麻雀、鼠兽看见稻草人一般，立马溜之大吉”运用类比的手法，“脊兽”是比较陌生化的词，文中以人们生活中常见的“稻草人”作类比，形象地阐述了脊兽对鸟的“恐吓”作用。【20题详解】本题考查学生压缩语段及选用句式的能力。第二段，结合“工匠们和‘专业人员’研究了鸟类生理结构，在设计的时候，根据鸟类用爪抓扣的站立方式，把屋脊建得比鸟趾距离宽了一些，让它们的爪子无法抓住屋脊，进而没办法停留其上。再根据鸟类生理平衡原理，把三角屋顶的坡度设计得刚好让鸟儿无法在上面保持平衡，再使用高档金黄琉璃瓦铺砌。这样一来，屋顶表面又光又滑，还‘倾斜险峻’，即使是鸟儿想要落在上面，它也做不到啊！除此之外，屋角的脊兽也起到了一定的‘恐吓’作用”可知，主要讲述了鸟禽无法在故宫的屋顶落脚的原因：故宫的屋脊比鸟趾距离宽了一些，屋顶表面光滑且坡度设计巧妙，屋角的脊兽的“恐吓”。然后选择表因果关系的关联词进行组织答案。河北省唐山市玉田县2022-2023学年高一下学期期中语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（17—21小题每题2分，10分）17.下列各项中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A.罪愆yǎn肯綮qìng自鸣得意不落言筌B.畏葸xǐ狡狯huì杳无音信繁无丛杂C.冠者guàn悼念dào撒手人寰浅尝辄止D.吐露lù精髓suí踌躇满志五彩斑澜【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记常用字字音、字形的能力。A.“罪愆”的“愆”应读“qiān”。B.“狡狯”的“狯”应读“kuàì”，“繁无丛杂”的“无”应改为“芜”。D.“精髓”的“髓”应读“suǐ”，“五彩斑澜”的“澜”应改为“斓”。故选C。18.下列各项中，对加点词解释全部正确的—组是（）A.①张良出，要项伯要：通“邀”，邀请②朝济而夕设版焉济：救济B.①百姓皆以王为爱也爱：仁爱②吾与点也与：赞成C.①技盖至此乎盖：同“盍”，何，怎么②藉寇兵而赍盗粮赍：送给D.①因人之力而敝之因：依靠②夫晋，何厌之有？厌：厌烦【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言词语含义的能力。A.“济：救济”解释错误，应解释为“渡河”。句意：张良出去，邀请项伯。/早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御。B.“爱：仁爱”解释错误，应解释为“吝啬”。句意：百姓都认为大王是吝啬。/我赞成曾点的观点。C.全部正确。句意：（你解⽜的）技术怎么竟会⾼超到这种程度啊？/借给敌人武器，送给盗贼粮食。D.“厌：厌烦”说法错误，应解释为“满足”。句意：依靠别人的力量而又反过来损害他。/晋国，哪里有满足的时候呢？故选C。19.下列各组句子中，文言句式不同类的一项是（）A.①构怨于诸侯②申之以孝悌之义B.①若属皆且为所虏②视为止，行为迟C.①不吾知也②大王来何操D.①楚左尹项伯者者，项羽季父也②此五帝三王之所以无敌也【答案】B【解析】【详解】本题考查学生掌握文言句式的能力。A.介词结构后置句。句意：与各诸侯国结怨/把孝悌的道理反复讲给百姓听。B.被动句/省略句。句意：你们都将被他所俘虏/眼睛因为（筋骨交错聚结的地方）而凝视不动，动作也因此缓慢下来。C.宾语前置句。句意：没有人了解我/大王来的时候带了什么D.判断句。句意：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父/这正是五帝、三王之所以无敌的原因啊!故选B。20.下列各组句子中加点词的活用类型不相同的一项是（）A.①汝幸而偶我②籍吏民，封府库B.①轻暖不足于体与②共其乏困C.①卒不忍独善其身②是以君子远庖厨也D.①越国以鄙远②却宾客以业诸侯【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.①偶，名词作动词，与……成为配偶，嫁。②籍，名词作动词，登记。句意：你有幸嫁给了我/登记官吏百姓的户籍，查封官府金库。B.①轻，形容词作名词，轻的衣服。②乏困，形容词作名词，缺少的东西。句意：轻软暖和的衣服不够穿呢/供给他们缺少的东西。C.①善，形容词活用作动词，完善。②远，形容词作动词，远离。句意：最终不忍心独自保全自己/君子要远离厨房。D.①鄙，意动用法，把……当作边邑。②业，使动用法，使成就霸业。句意：越过邻国把远方的郑国作为边邑/拒绝宾客来使其他诸侯成就功业。故选D。21.下列各句的翻译，最准确的一项是（）A.我虽不敏，请尝试之。译文：我虽然不聪慧，请您尝试着给我讲讲。B.是寡人之过也。译文：是我的过错。C.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。译文：我仲由也能做这件事，等到三年后，可以有勇气，而且知道行事准则。D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也译文：派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他的盗贼进入和意外变故发生。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。A.“尝试”，试行；“敏”，聪慧。句意：我虽然不聪慧，请让我试着做一做。B.“是”，这；“过”，过错；“是……也”，构成判断句。句意：这是我的过错。C.“也”，表提顿的助词，不译，“使”，后面省略代词“之”，指代百姓，；“比及”，等到；“方”，行事准则。句意：如果让我治理这个国家，等到三年，可以使百姓有勇气，而且知道行事准则。D.“所以”，……的原因；“备”，防备；“出入”，盗贼进入；“非常”，意外的变故。句意：派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他的盗贼进入和意外变故发生。故选D。河北省遵化市2022-2023学年高一下学期期中语文试题（一）语言文字运用I（本题共4小题，8分）21.下列各组字音或字形全都正确的一项是（）A.庖（páo）厨盗跖（zhí）长弘化碧谩嗟（jié）荣辱B.羟（qiāng）基框（kuāng）架前合后偃数（shù）目项王C.踯（zhí）躅砒（pí）霜繁华竟逐千乘（shèng）之国D.罪愆（qiān）处（chǔ）方错勘贤愚青蒿（hāo）素【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“长弘化碧”的“长”应写作“苌”；“谩嗟荣辱”的“嗟”应读作“jiē”；B.“框架”的“框”应读作“kuàng”；“数目项王”的“数”应读作“shuò”；C.“砒霜”的“砒”应读作“pī”；“繁华竟逐”的“竟”应写作“竞”。故选D。22.下列对有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“四书五经”是“四书”和“五经”的合称，其中的“四书”分别是《大学》《论语》《中庸》《孟子》。B.我国第一部编年体史书是《春秋》，我国最早的纪传体史书是《史记》。C.庄子，名周，宋国蒙人，春秋中期著名思想家、文学家，儒家学派代表人物，与道家始祖老子并称“老庄”。汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，其“四大悲剧”分别为《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生掌握文学文化常识的能力。C.“儒家学派代表人物”错，庄子道家学派代表人物。故选C。23.下列语句空缺处，依次填入词语，最恰当的一组是（）①在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下_________的艺术形象。②自从屈原以惊人的才华发现了“木叶”的_________，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。③原来诗歌语言的__________不同于一般的概念，差一点就会差很多。A.钟爱奥秘精妙B.喜爱奥妙精细C.钟爱奥妙精妙D.喜爱奥秘精细【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。钟爱：特别喜爱。喜爱：指对某人或事物有好感或者产生兴趣。本处中作者用了“突出”这一词语，说明喜爱程度比较深，所以选用“钟爱”。奥秘：深奥莫测的秘密。奥妙：深奥微妙。本处指屈原发现了“木叶”的微妙之处，而不是秘密，所以选用“奥妙”。精妙：精致巧妙。精细：精致细密。本处的适用对象是诗歌语言，所以选用“精妙”。故选C。24.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（）语言是人类发展到智人时代才获取的“新的思维和沟通方式”，“人类曾经经历了没有有声语言的漫漫长夜”。利用声波作为信号并非人类的专利，_____________________。A.但是把声波作为语言媒介物，只要人类发展到一定阶段就能做到。B.只有发展到一定阶段的人类，才能做到把声波作为语言媒介物。C.但是把声波作为语言媒介物，只有发展到一定阶段的人类才能做到。D.人类发展到一定阶段，就能做到把声波作为语言媒介物。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。根据语境，横线句应与上句构