九年级上学期期末考试语文试卷（pdf版含答案）

九年级上学期期末考试语文试卷（pdf版含答案）二○二三年下半年期末检测这位同学却说院野我想扔就扔袁你管得着吗钥冶听了这话袁你认为志愿者回答得最得体的一句是遥

九年级语文试卷A.你在公众场所乱扔垃圾是违反校规袁说话还这么咄咄逼人遥

B.不怕扣班级分数袁您就继续扔吧遥

亲爱的同学袁请微笑着拿起手中的试卷袁别匆忙袁别慌张袁从头到尾浏览一遍袁平心静C.您坐在垃圾遍地的观众席观赛袁难道不难受吗钥

气袁愉快地接受检验袁相信袁平日辛勤耕耘的你定将在这里收获累累硕果浴D.洁净尧和谐尧精彩的文艺汇演需要我们每一个同学的共同努力袁相信您也会为之努力袁让我

温馨提示院1.本卷共四大题,24小题袁全卷满分120分袁考试时间为150分钟遥们从弯腰拾垃圾做起好吗钥

2.本卷分为试题卷和答题卷袁答案请写在答题卷上遥二尧古代诗文阅读渊20分冤

一尧语言文字运用渊10分冤渊一冤阅读下面这首词袁完成7耀8题遥渊4分冤

阅读下面的文字袁完成1耀4题遥

中华民族经历了无数难以想象的淤袁锤炼出自强不息的民族品格遥尤其是近代以来袁

在民族危亡的严峻时刻袁铁骨铮铮的中国人前渊p俦冤于后继袁浴血奋战袁书写了一部可歌可数间茅屋闲临水袁窄衫短帽垂杨里遥花是去年红袁吹开一夜风遥

于盂

泣的英雄史诗曰在国民党白色恐怖肆虐之际袁中国共产党人以坚贞不屈的气节袁诠释了对共产梢梢新月偃袁午醉醒来晚遥何物最关情袁黄鹂三两声遥

曰袁袁揖注释铱淤这是王安石晚年罢相后隐居江宁半山时所作的一首小令遥于梢梢院树梢遥盂偃主义的信仰当美帝国主义在中朝边境武力挑衅使中国人民志愿军唱着震耳欲聋的战歌越

渊y佟n冤院息卧遥

过关山险隘袁打破了美国侵略者不可战胜的神话遥

1.·野冶渊冤渊1冤7.下列对这首词的理解和赏析袁不正确的一项是渊冤渊2分冤文中加点的隘字读音正确的是分A.野冶···A.y佻B.倮伽··C.伽iD.sh佻窄衫短帽垂杨里表示词人目前的身份袁如今闲人的装束取代了过去的冠带蟒服遥

2.于袁渊冤渊1冤B.野花是去年红冶是对花事依旧尧人事已非的感慨袁包含词人对老之将至的叹息和壮志未酬的在文中横线处填入汉字正确的是分

A.扑B.··赴C.朴D.忧愁遥仆

3.淤袁渊冤渊2冤C.野何物最关情袁黄鹂三两声冶运用反问的修辞手法袁表现词人的闲情逸趣和超尘脱俗的性在文中横线处填入词语恰当的是分

A.B.··叹为观止骇人听闻C.惊涛骇浪D.格遥惊世骇俗D.这首词素洁平易袁含蓄深沉袁体现了作者的创作功力遥

4.文中画波浪线的句子有语病袁下列修改正确的一项是渊冤渊2分冤

··8.请赏析野数间茅屋闲临水冶一句中野闲冶的妙处遥渊2分冤A.当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时袁使中国人民志愿军唱着震耳欲聋的誓言遥渊二冤阅读下面的文言文袁完成9耀11题遥渊10分冤

B.当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时袁使中国人民志愿军唱着震耳欲聋的战歌遥

C.当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时袁中国人民志愿军唱着震耳欲聋的誓言遥二十一日别灯淤袁从龛后小径直跻汉阳峰遥攀茅拉棘袁二里袁至峰顶遥南瞰都湖于袁水天浩荡遥

D.当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时袁中国人民志愿军唱着震耳欲聋的战歌遥东瞻湖口袁西盼建昌袁诸山历历袁无不俯首失恃遥惟北面之桃花峰袁铮铮比肩袁然昂霄逼汉袁此其

5.·下列句子组成语段顺序排列正确的一项是渊冤渊2分冤最矣遥下山二里袁循旧路袁向五老峰遥汉阳尧五老袁俱匡庐南面之山袁如两角相向袁而犁头尖界于

淤··孟子说院野大人者袁不失其赤子之心者也遥冶即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯尧善良尧天中袁退于后袁故两峰相望甚近遥而路必仍至金竹坪袁绕犁头尖后袁出其左胁袁北转始达五老峰袁自

真的心遥汉阳计之袁且三十里遥余始至岭角袁望峰顶坦夷袁莫详五老面目遥及至峰顶袁风高水绝袁寂无居

于··他们选择职业时袁仅看到行业的光鲜和收入的可观袁却看不到背后的辛苦和压力遥者遥因遍历五老峰袁始知是山之阴袁一冈连属曰阳则山从绝顶平剖袁列为五枝袁凭空下坠者万仞袁

盂这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气袁停步不前袁何谈实现理想钥外无重冈叠嶂之蔽袁际目甚宽遥然彼此相望袁则五峰排列自掩袁一览不能兼收曰惟登一峰袁则两

榆但是袁许多年轻人是从功利的角度确立目标的遥旁无底遥峰峰各奇不少让袁真雄旷之极观也浴渊节选自叶徐霞客游记曳冤

虞遥揖注释铱淤灯院慧灯和尚遥于都湖院又作野鄱湖冶遥赤子之心是助人实现理想的正能量

愚9.解释文中加点词的含义遥渊3分冤而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着遥

A.虞愚榆于盂淤B.虞淤榆于盂愚C.于榆淤虞愚盂D.淤愚榆虞于盂渊1冤恃渊冤渊2冤且渊冤渊3冤夷渊冤

6.袁10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语遥渊4分冤根据情境下面说话最得体的一项是渊冤渊2分冤

···渊1冤及至峰顶袁风高水绝袁寂无居者遥

文艺汇演晚会上袁有位志愿者执勤时请一位在观众席上乱扔空矿泉水瓶的同学捡起垃圾袁渊2冤峰峰各奇不少让袁真雄旷之极观也浴

渊九年级语文试卷袁第1页袁共6页冤渊九年级语文试卷袁第2页袁共6页冤

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11.用自己的话说说为什么作者认为五老峰野真雄旷之极观冶遥渊3分冤13.根据文章内容袁完成以下表格遥渊4分冤

渊三冤默写遥渊6分冤

12.时间情节野我冶的心理或反应补写出下列句子中的空缺部分遥渊每空1分冤

渊1冤叶酬乐天扬州初逢席上见赠曳中与野海日生残夜袁江春入旧年冶蕴含同样哲理袁有异曲同工周日的清晨淤感动

之妙的句子是院袁遥初夏的某天和小伙伴们常常披着满身的花香袁满村子疯跑欢喜

渊2冤范仲淹叶岳阳楼记曳中运用互文手法袁表明无论面对失败还是成功袁都要保持恒定淡然的于帮父母采摘橘子袁分享收获的喜悦高兴渊快乐冤

心态的句子院袁遥

渊3冤叶行路难渊其一冤曳中运用夸张手法袁一次放学回家时盂榆营造欢乐的宴饮气氛的句子院袁

遥14.请结合文章内容袁分析父亲的形象遥渊4分冤

三尧现代文阅读渊30分冤15.下列对文章相关内容的理解和分析袁不正确的一项是渊冤渊3分冤

渊一冤阅读下面的文字袁完成13耀16题遥渊15分冤A.文章淤于袁···交待发现橘林的过程既设置了悬念袁激发读者的阅读兴趣袁有自然而然地引出

了下文遥

B.第于段划线句连续使用叠词袁既富有音韵美袁又突出了花蕊多而密集的特点袁表达了作者

淤周日的早晨袁穿上运动装前往郊外的南山遥山风徐徐袁吹拂着脸庞遥突然袁我四处张望袁并的喜爱之情遥

没有看见有花啊遥我循着花香一路寻去袁顿觉眼前一亮袁满眼缤纷遥C.策盂段中野他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头冶一句运用了比喻的修辞手法袁形象地写出

于小小的橘子花缀满枝头袁金黄的花蕊一团团袁一簇簇袁挤挤挨挨袁肆意绽放袁像调皮可爱了父亲对橘子丰收的憧憬遥

的小精灵遥真香啊浴它静静地开着袁不喧哗袁自然开放在荒郊僻野遥一阵风吹过袁花瓣虽已渐渐D.选文语言形象生动袁情真意切袁有浓郁的抒情意味遥

枯落袁却仍可嗅到淡淡余香袁我的心里充盈着满满的感动遥16.谈谈你对文章标题的理解钥渊4分冤

盂小时候袁故乡很多人都会栽种橘树袁父亲在老屋后也种了两棵遥用不着精心打理袁橘树很渊二冤阅读下面的文章袁完成第17耀18题遥渊8分冤

快长得高大茂盛袁绿意盎然遥每年清明几场春雨后袁似乎只一夜之间袁你家的橘子花开了袁全村

的橘子花都开了袁整个村子浸透在醉人的花香里遥我和小伙伴们常常跑到树下玩耍袁披着满身淤张扬是一种积极向上的生活态度袁一种意气风发的生存方式遥

的花香袁欢天喜地满村子疯跑遥这时袁父亲看着满树橘花脸上露出笑容遥野看这花开得多好袁今年于张扬是全力以赴地突破困境袁张扬是不拘一格地建设新生活遥

橘子收成一定不错啊浴冶他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头遥

榆盂长期以来袁我们恪守着中庸无为持后不争信条遥可是时间巨轮隆隆飞转袁把我们推到了橘子成熟了袁我们几兄妹帮着父母采摘橘子袁分享着收获的喜悦遥橘子圆溜溜尧黄澄澄一个如此风云激荡的时代遥这个时代可以张扬个性袁可以各显其能袁这个时代崇尚的是能力袁

的袁自家也留一些遥有一年袁橘子遭了虫害袁母亲把橘子锁在柜子里袁家里来了客人才拿出来招重视的是才华遥韬光养晦袁讷巧守拙不再被人津津乐道袁因为那很可能使一柄无双的利剑长埋

待袁总觉得吃不够遥

虞在地下袁让一颗连城宝石永蒙尘垢遥一次放学回家路上袁我和同伴路过一片橘林袁树上的橘子笑红了脸袁像一个个晶莹的红榆既然有能力袁有本领袁就应有一颗不凡的心袁使自己特立独行于天地之间遥甘于平庸袁情

灯笼袁刺激着我的味蕾遥我咽了咽口水袁瞄了一眼身边的同伴遥同伴环顾四周悄然无人袁我们迅

愿流俗袁在芸芸众生之中安身立命于简斋陋巷袁箪食瓢饮袁与其说是乐贫袁倒不如说是一种无

速摘下了两个橘子袁飞也似的逃离橘林袁酸甜的滋味让我们开心不已遥我舍不得全部吃掉袁便留

能遥

下几瓣放书包里遥

愚虞张扬决不应是目空一切的狂妄自大袁而应是锋芒的展现曰决不是漫无边际的自吹自擂袁晚上袁我悄悄拿出剩下的几瓣橘子袁不巧被进屋的父亲发现遥他沉着脸问院野小惠袁哪来的

而应是真才实学的铺陈遥没有责任感袁没有进取心的张扬袁是最为浅薄的卖弄遥

橘子钥冶野我袁我袁别人给的噎噎冶我支支吾吾地袁低下头不敢看父亲的脸遥野是不是在村头树上摘愚生命的成长就是张扬的遥一颗静寂的种子袁从泥土的酣梦中醒来后袁就开始了它张扬的

的钥听说下午有人偷摘橘子了遥冶我的脸刷地红了院野爸袁我袁我错了浴冶

舆生长遥生命的意义就在于不断向上袁是金子就要发光袁是花朵终要绽放曰辜负机遇的人袁只会让野你记住了袁别人家的东西袁咱千万不能拿袁做人一定要堂堂正正遥冶我点点头袁为自己的

青春和生命留下累累感伤遥

行为感到羞愧遥父亲的声音不大袁却重重地敲打在我的心上袁让我牢记一生袁时刻提醒自己要做舆张扬是一种自信袁更是一种勇气遥没有自信的人不愿张扬袁没有勇气的人不敢张扬袁喋

一个堂堂正正的人遥

余喋不休地传散别人隐私的是卑鄙的张扬曰夸夸其谈地吹嘘自己成就的袁是无知的张扬遥橘子花开了一年又一年袁父亲已过世多年遥不知道那老屋后的橘子花开了吗钥于我袁它们余张扬是长期厚积适时薄发曰张扬是沉默之后必要的发言遥做一枚绿叶就盈盈滴翠袁当一

一定开了袁芬芳着我生命的每一天遥

渊九年级语文试卷袁第3页袁共6页冤渊九年级语文试卷袁第4页袁共6页冤

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朵红花就千娇百媚遥有的时候袁过分的自谦不是使人觉得虚伪袁就是让人认为无能遥重要内涵遥渊摘编自叶文汇报曳2023.3.22袁有删改冤

俞张扬生命,就是面对困难能说野我行冶,就是敢向世界宣言野给我一个机会冶遥雄鹰张开翅19.下列对材料内容的理解和分析袁不正确的一项是渊冤渊3分冤

···

膀袁才可以在蓝天翱翔曰船儿扬起风帆袁方能破浪远航遥只有敢于张扬袁勇于尝试的人袁才是生A.孝文化历史悠久袁是社会道德的重要组成部分袁它不仅体现在家庭关系中袁也对营造良好

活的强者遥的社会风气具有重要作用遥

逾畏首畏尾因循守旧袁只能让人的生命囿于一种苟且的状态曰求新求变的锐意进取袁则会B.部分地区袁儿女为了充面子袁不考虑家庭的经济情况袁在父母去世后大操大办葬礼的现象袁

将生命推向极致遥可能会导致亲人失和遥

輥訛輯不从众袁不媚俗袁展现真我的风采袁学会襟怀坦荡的张扬袁让生命在有限的时空里袁放射C.亲子关系在新世纪出现转变袁父母都愿意支持子女发展事业和幸福生活袁子女也理解父母

出最为璀璨的光彩遥的不易遥

17.对文中内容的理解和概括不恰当的一项是渊冤渊3分冤D.在新式家庭伦理和孝道的观念下袁不但需要子女知恩感恩袁还需要长辈以沟通来增进亲子

A.···我们目前所处的时代是可以张扬个性尧各显其能的时代袁这个时代崇尚的是能力袁重视的感情遥

是才华遥20.揖材料一铱中孔子认为野孝顺冶就是对父母既野孝冶又野顺冶,而揖材料三铱中野新时代孝顺冶提出袁对

B.张扬意味着不安于简斋陋巷袁箪食瓢饮袁不安贫乐道袁一心追求富裕的生活遥待父母需要讲究野孝冶而不野顺冶遥你更赞同哪一种观点钥请联系材料内容阐明理由遥渊4分冤

C.张扬指的是要善于展现自己的锋芒袁铺陈自己的才学遥四尧名著阅读渊10分冤

D.只有敢于张扬袁勇于尝试的人袁才是生活的强者遥21.下列对名著有关内容的表述正确的一项是渊冤渊3分冤

18.··用简洁的语言概括本文的中心论点并阐述文章的论证思路.渊5分冤A.艾青在监狱中写下了长诗叶大堰河要要我的保姆曳袁抒发了他对大堰河深深的挚爱和无尽

渊三冤阅读下面的文字袁完成19耀20题遥渊7分冤的思念遥这是他的成名作袁他发表时第二次使用野艾青冶这个笔名遥

孝是儒家文化的理论根基袁在儒家文化中具有重要地位袁被视为天经地义之道遥B.叶水浒传曳情节曲折生动袁如写武松的就有野景阳冈打虎冶野大破连环马冶野血溅鸳鸯楼冶

孔子认为孝道可以总结为以下几个方面院要细致入微地关心父母袁牢记父母的年龄以及和父母等情节袁环环相扣地展示了武松的性格遥

有关的重要的日子曰要恭敬慎重地对待父母的离世院孝是社会道德的基础袁孝不仅能稳定君臣C.野只见那汉子头戴一顶范阳毡笠袁上撒着一把红缨曰穿一领白缎子征衫袁系一条纵线绦噎噎

关系袁还能改善民风袁营造良好的社会风气遥此外袁他强调野今之孝者袁是谓能养遥至于犬马袁皆生得七尺五六身袁面皮上老大一搭青记袁腮边微露些少赤须冶此语句描写的是豹子头林冲遥

能有养曰不敬袁何以别乎钥冶意思是只供养父母并不是真正的野孝冶袁简单地照顾父母生活起居是D.擅长绘画的艾青袁有野夕阳把草原燃成通红了冶这样具有鲜明色调的句子袁表现出野诗中有

基础要求袁通过雇用保姆就可以做到袁但是不能说这就是野孝顺冶袁作为子女袁野孝最重要的核心画冶的特点遥

因素是感情袁是思想上的照顾和满足袁是对父母的恭顺之心遥冶22.艾青诗歌的中心意象是土地和太阳袁请结合具体的诗歌袁说说土地凝聚了作者怎样的情感袁

渊摘编自叶汉字文化曳2023.2袁有删改冤太阳表现了作者怎样的追求渊3分冤

有的地区袁儿女在父母去世后袁为了所谓的野面子冶袁为了不让旁人说他们不孝袁就23.叶水浒传曳中塑造了很多令读者印象深刻的人物形象袁请从下面两组人物中任选一组袁分析

尽力大操大办袁在人力尧物力尧财力上铺张浪费遥对富裕的家庭来说袁丧葬活动正是他们炫耀自他们的共性和个性遥渊4分冤

己袁结交关系的机会袁于是大讲排场袁花费极高袁推动村民互相攀比遥相反袁对于家庭困难的人鲁智深和李逵林冲和武松

来说袁攀比带给了他们无形的压力袁不得已大操大办袁大额经济支出会使家庭债台高筑袁在内部五尧写作渊50分冤

费用分摊时出现纠纷袁甚至会出现至亲反目成仇的现象袁造成亲人失和袁家庭不睦遥这显然背24援阅读下面的材料袁选择一个题目写作遥

离孝道和家庭伦理袁也违背野慎终追远冶的道德传统遥英国作家约翰窑罗斯金的叶痕迹曳是这样写的院野把每一个黎明看作你生命的开始袁把每一个

渊摘编自叶光明日报曳2023.4.1袁有删改冤黄昏看作你生命的小结袁让每一个这样短短的生命袁都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚

进入新世纪袁亲子关系出现了两个方面的转变院一方面袁在城市中开启新生活的印袁和你心灵得到充实的痕迹遥冶

年轻一代仍需要父辈的经济支持和社会经验袁而老人也甘愿付出以支持子女发展事业和幸福题目一院读完上面的材料袁结合个人的成长经历袁请以叶痕迹曳为题袁写一篇记叙性文章遥不

生活遥长辈野恩往下流冶和自己打拼的困难袁使子女理解父母的不易袁认识到父母作出的牺牲遥要套作袁不得抄袭曰不得泄露个人信息曰不少于600字遥

另一方面袁老一辈仍然希望得到更多来自子女的情感慰藉袁并以此为孝道新的表达遥这种新式题目二院读完材料袁你有哪些感悟钥从中选择感触最深的一点袁写一篇议论文遥自拟标题曰不

亲密关系的建立袁不但需要子女知恩感恩袁也需要长辈放弃要求晚辈无条件的尊重与服从袁以要套作袁不得抄袭曰不得泄露个人信息曰不少于600字遥

沟通协商来消除代际冲突尧弥合亲情疏离遥野孝而不顺冶尧平等商议袁是新式家庭伦理和孝道的

渊九年级语文试卷袁第5页袁共6页冤渊九年级语文试卷袁第6页袁共6页冤

{#{QQABLQSAoggoABBAAAhCQwl4CEAQkAEACAoGRFAEIAIAyBNABAA=}#}二○二三年下半年期末检测

九年级语文参考答案

答案说明：此份答案只提供方向性的答题意见。阅卷老师要结合学生的实际情况，灵活运用

答案。恳望老师们在改卷前先通读文章和有关题目，对学生有个性的，特别是有创造性的回

答，要给予充分的肯定和褒扬。同时，对阅读题要分点给分。

一、语言文字运用

1.C.(1分)2.D(1分)3.C(A.叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点；B.骇人听闻：

使人听了十分吃惊、害怕：C惊涛骇浪：比喻险恶的环境、遭遇或者激烈尖锐的斗争；D.惊

世骇俗：指思想、言行异于寻常而使世俗震惊)(2分)4.D(2分)5.B【解析】⑤句提

出观点，应为首句。①句引用孟子关于赤子之心的言论来论述观点，应为次句。④句中的

功利"与①句中的”单纯、善良、天真"构成语意上的转折，应为第三句。②句中的“他们“指

的是④句中的”许多年轻人"，应为第四句。③句中的”这样“指的是②句中的"仅看到行业的

光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力”，应为第五句。⑥句得出结论，照应首句，

应为末句。所以选B。(2分)6.D(2分)

二、古诗文阅读

(一)7.C(“何物最关情，黄鹂三两声"，词人自问自答，运用设问的修辞手法。)(2分)8.

“闲”是悠闲、闲适的意思，运用拟人手法，生动形象地写出了茅屋悠闲临于水边的情景，

渲染了宁静的生活环境(1分)：点明了词人远离官场后清闲的生活状态，表现了词人的安

逸洒脱及闲情雅致(1分)。

(二)9.(1)依仗。(2)将近。(