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文档简介
英语语法篇EnglisllgrammarRepository
2.英语能力树
3.英语学习习惯
4.单词记忆通用工具
5.英语整体建构课堂教学模式
6.“和谐教育整体建构教学法〃
7.中学英语16种时态
8.名词I
9.名词II
10.冠词
11.数词
12.代词的分类
13.人称代词
14.物主代词
15.反身代词
17.疑问代词
18.关系代词
20.形容词
21.副词
23.有关比拟级的区别
24.动词
25.常见助动词用法
26.助动词
27.非谓语动词
28.动词ing形式
29.不定式的时态和语态
30.省to的动词不定式
31.不定式作宾语
32.不定式作补语
33.不定式作主语
34.不定式句法功能
35.doing与todo的区别1
36.doing与todo的区别2
37.分词
38.独立主格结构
39.一般现在时
40.一般将来时
41.现在完成时
42.一般过去时
43.现在进行时
44.时态与时间状语
45.被动语态
46.各种形式的被动语态
47.句子的种类
48.反意疑问句
49.反意疑问句记忆规那么1
Vnit4英语语法顺口溜
英语语法顺口溜
英语学习动词为纲滚雪球,难易编组抓循环。同类归纳印象深,图示介词最直观。
混淆多因形音义,反义词语成对念。构词方法不可忘,习惯用语集中练。
词不离句法最好,课外阅读莫间断。
巧记48个国际音标
单元音共十二,四二六前中后。双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊。四个连对也包括,有气无声清辅音。
有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
规那么动词加Ed的读音
清读[t],浊元[d],t、d后面读[id]
be的用法口诀
我用am你用are,is连着他她它。单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否认,更容易,be后not莫忘记。
疑问否认任你变,句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用。n,上午下
午又是in。
要说某日上下午,用。n换in才能行。午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。
at也用在明分前,说“差〃可要用上to,说“过〃只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁
月空蹉腕。
记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
wifeknifewolfthiefselflifehalfleaf
巧记以-0结尾加-es的词A."两人两菜"(hero,negro,potato,tomato)
B.~■句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes
C.有生命的加Es,无生命的加-s.
巧记不规那么名词单变复
男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;
goose-geese;mouse-mice;louse-lice.
非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后,不定式,want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,
expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己。
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握,have,let和make,此三动词是使役,“注意〃”观察〃“听到"see,还
有feel和watch,使用它们要仔细,后接“宾补〃略去“to〃,此点千万要牢记,除此之
外,还可以掌握“八字言〃,
一感feel,二听hear,listento,
三让have,let,make,
四看see,lookat,observe,watch
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名〃,使用它们要记清,“放弃〃”享受〃可"懊悔〃,
“坚持〃”练习〃必”完成〃,“延期〃”防止〃非”介意〃
掌握它们今必行。
(giveup;enjoy;regret;insist;practice;
finish;putoff;avoid;mind.)
要求跟随动名词的动词
(1)“megafeps"(霉咖啡不吃),
mind,miss,enjoy,giveup,admit,
avoid,finish,escape,practise.
(2)“makes(a)fitspeach”
Mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think
about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can'thelp
要求跟不定式的动词
“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干。"
A要求,想要,希望
(want,wish,hope,expect,intend,mean)
B同意(agree,promise)
C意愿(care,hate,refuse)
D决定,企图
(determine,decide,offer,attempt,try,manage)
要求跟不定式作宾补的动词
⑴劝教命请叫
(advise,teach,order,command,ask,tell)
⑵允许又警告
(allow,permit,warn)
⑶使役表意向
(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)
(4)知觉动词妙
(feel,hear,watch,see,observe,notice)〈省去to>
既跟动名词也跟不定式的动词
begin,start,continue,forget,
remember,regret,intend,
like,love,hate,try,mean.
用不定式和动名词造成的意义上的差异归为五点:
不定式动名词
A)某一具体行动指一般的、经常的情况
B)表示主语和宾语的动作可能表示任何人的动作
C)主动被动
D)未发生的事已发生的事
E)短暂的或可能进行的事延续的或重复发生的事
Shehatedtotalkaboutpeople,sshortcomings.
Shehatetalkingaboutpeople,sshortcomings.
Shewantstorepairthedesk.
Thedeskwantsrepairing.
常见的要求跟动名词作宾语,跟不定式作宾语的动词有:
advise,forbid,understand,
suppose,consider,allow,permit.
连接首字母即为AFu'sCap(阿福的帽子)
阿福的帽子,代表七动词,
宾补不定式,宾语动名词
Ex.一Whatisitthattheypermit?
一Someoldmagazines.
A.takingawayB.beingtakenaway
C.totakeawayD.tobetakenaway
英语分数巧记
英语分数不费事,“母序子基〃四个字。分子假设是大于一,分母还须加-s。
在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+
动词原形。在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形
或should+动词原形。
I一insist,d一denand,
r一request/require/recommend,
o一order,
p——propose,
c一command,
a一advise,
p一preqersic,
s一suggest.
巧记英文信封的写法
A.可以记住汉字“尖〃字,先写小地名,再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置。这样,地址的排列顺序恰巧是英文
信封的书写格式。
longbefore和beforelong
long在前(longbefore),“很久前”,
long在后(beforelong),“不久后〃。
before和ago巧t己
before带在点之前,ago总在段之后。
before时态不确定,过去时中用ago。
巧记lie和lay
躺lie,lay,lain,lieinbedagain;
撒谎lie,lied,lied,don,tbealiar;
产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;
放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.
outofquestion和outofthequestion
无the”无问题〃,(毫无疑问)
有the“有问题〃,(不可能〕
bemadeof和bemadefrom巧记
物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白,
可问君自何处来?
ie和ei歌
e-i和i-e,两者都可读作[i:]
i总要走在前,除非前面是个c
(ceiling,believe,field,receive,piece)
基数词变序数词歌
基变序,有规律
词尾加上-ed(fourth,sixth)
一、二、三,特殊例,
结尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用f替;(fifth,twelfth)
ty将y改成i,
th前面有个eo
假设是碰到几十几,
前用基来后用序。
WITHSPEM
有些动词用过去完成时,常表示“想做而未做〃的意思。可巧记其首字为组成的
“withspem”,代表:wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,
Mean
Fanboys
要求前后对称的词语,包括可有并列连词,
其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so
为了便于记忆,可将其首字母连成“fanboys〃.
〔此外,还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比拟的词语
than,as...as,notso...as,prefer...to,
ratherthan等.
从句之要素
从语法结构的角度看,任何从句都有三个要素,即时态与主句要响应,关联词使用要恰当,
主要结构不倒装。
一句话记名词所有格的构成分式和用法
Thechildren,steacheraskedafriendoftom,stobringhimsomestudents'bookson
thefirstdayofthemonth.
巧辨只在一言中
1.Hereldersisteristhreeyearsolderthanshe.
她姐姐比她大三岁。
2.Helookedaround,butsawnothing.
他环顾四周,什么也没看见。
3.Helistened,butcouldhearnothing.
他侧耳细听,什么也没听到。
4.Theoldmanraisedhishead,facingtherisingsun.
老人抬起头,面对冉冉升起的太阳。
5.Heisveryinterestedintheinterestingfilm.
他对那个有趣的片子很感兴趣。
6.Hereceivedhisinvitationbutdidn,tacceptit.
他收到了请柬,但没有接受。
7.Willyoulendmethebookyouborrowedfromthelibraryyesterday?
把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗?
8.Theyplantedafewtrees,butfewofthemarealive.
他们种了几棵树,但没几棵成活的。
9.Heaskedmeforalittleink,butIhadlittlemyself.
他向我要一点墨水,可我自己的墨水也没多少。
10.DoyouspeakeverydayEnglisheveryday?
你天天讲日常英语吗?
11.SometimesIspendsometimeonnovels.
ctricitywasnotdiscoveredbyEdison,butheinventedtheelec-trielight.
电不是爱迪生发现的,但他创造了电灯。
13.Nothingispermitted,everythingisallowed.
一切都有不〔明文)准许,但也不〔明文)禁止。
14.Bothofthemwentoutbutneithercameback.
他们两个人都出去了,但一个也没回来。
15.Englishisfairlyuseful,butitisratherdifficulttolearn.
英语相当有用,但相当难学。
加-ing要双写的常见动词
一个m,两个d和g
(swim)(nod,rid)(dig,beg)
三n,四p,十个t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
(下加线的词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母
五种根本句型歌
英语句子万万千,五大句型把线牵。句型种类为动词,后接什么是关键;
系词后面接表语;vi单身无牵连;vt又可分三类,单宾双宾最常见,
还有宾语补足语;各种搭配记心间。
五种根本句型:
1.主语+系动词+表语
2.主语+不及物动词
3.主语+及物动词+宾语
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5.主语+及物动词+宾语1+宾语2
对划线局部提问的程序一代1用疑问词代替划线局部),
二移(把疑问词移至句首)
三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外〕
四抄(照抄其它局部〕
直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主HesaidtoTom,“Icanhelpthem."
HesaidtoTomthathecouldhelpthem.
二从宾Hesaidtoher,“Youcanhelpthem.〃
Hetoldherthatshecouldhelpthem.
三不变HesaidtoTom,“Theycanhelpthem."
HetoldTomthattheycouldhelpthem.
祈使句变为间接引语的规律一改(主句谓语动词)
二变(呼语为间接宾语)
三加(⑹
四去(please)
不带to的不定式作宾补
不定式,不带to,九个动词要记住,
一听(hear)
二看[see,watch)
三感觉(feel,notice,observe),make,let和have;
作宾补,是秃头;当主补时要带to.
be在现在时中与人称的搭配
我是am,你是are,is跟随着他,她,它。
复数后面用什么,统统都是一个are。
肯定句变疑问句口诀”是,情,助〃,移向前,
主语其后把身安,一般,现在,与过去,
do,does,did添在前,再改谓语为原形。
最后要把问号点。
一般疑问句和否认句的变化一般问句并不难,谓语调到主语前。
大写小写有变化,句末要把问号加。
第一人称常变二。否认句就更简单,
中间加上一not,谓语动词提到前。
现在进行时
现在进行时很好记,结构be+动词ingo
be由主语来决定,句中常用标志词,
now,look,listen!
一般现在时
肯定句的现在式。不是三单用原形,
是三单就加s,es,假设是否认疑问句,
没有be就加个do,碰到三单加doeso
如把does加在前,动词就要复原形。
一般过去时
肯定句的过去式。规那么动词加ed,
不规那么的必须记。否认形式疑问句,
没有be加dido如把did加在前,
动词也要复原形。
宾语从句
宾语从句三要素,引导词、语序、时态。
引导词分三情况,陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句,
疑问词来担此任。语序总体为主谓。
疑问词从句主语,语序不必去改变。
从句时态主句定,如果主句是过去,
从句相应作改变,客观真理仍现在。
被动语态
被动语态牢记一点,be加动词过去分词。
分析句中主和谓,承受者作主语即被动
短语动词不可忘介副词。另有不及物动词,
只有主动无被动。还要注意其时态,
与主动语态全相同。
特殊的形容词、副词的比拟级、最高级
一分为二有两个,一是远来一是老。
合二为一共三对,坏病两多并两好。
还有一词双意含,只译少来不译小。
(far-farther/further-farthest/fuethest;
old-older/elder-oldest/eldest
bad/badly/i11-worse-worst;
many/much-more-morst;
good/we11-better-best;
little-less-least)
比拟等级的运用
原级用在as…as间,比拟级用在than前。
and连接两个比拟级,说明“越来越怎样〃。
三者以上最高级,副词前可不加the。
still,even,和much,比拟级前“更怎样〃。
还有alot和alittle,也常修饰比拟级。
常见不规那么动词三种形式变化归类
1ecamecomebecomebecamebecome
2.stealstolestolenspea
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