期末个人总结1000字左右

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页期末个人总结1000字左右期末个人总结一时间过得飞速，一学期的教学工作即将结束，期末个人总结。回顾四个多月的教学历程，有苦涩的记忆，也有甘甜后的欢乐。为了更好地促进今后的工作，以提高个人教育教学力量为指导思想，现将本学期教学总结如下：

一、欣然接受任务，接受新挑战。

本学期接手的这三个班，大部分同学的学习力量水平、性格特点不了解，对五班级新学问感到较生疏，又加上学校今年课程的增加（实际状况是带的三个班的课），接受这个任务对于我来说是个新的挑战。“万事开头难”。面对将要接受新的教材，开学初我仔细研读了整册教材，合理地设计支配教学时间，争取同学在有限的时间内获得最大的收益。说到合理支配教学时间，自己有种心有余而力不足的感觉。学校课程除了各班科学课排得比较密集之外，加之家事较多，想上好感觉比较困难。但无论如何，接受了这个任务，就是要做好，想尽各种方法去克服困难，不让领导绝望。为此，我利用双休日时间，处处找合适的试验材料，有次竞不顾自己的身份，到诊所要了一大袋的废弃输液管、小药瓶。为了达到最好的试验效果，我反复做试验，事先做“下水”试验，为驾驭课堂、引导同学探究作好充分预备，事实证明，个人的百倍努力，用勤奋汗水和坚决的信念是能克服众多困难。几次分组试验，都是在我引导下，同学完成了试验，也有了许多的收获。

二探究课改模式，培育同学潜能，走教育科研之路。

从去年的春季学期起，学校就提出要提倡构建杜郎口中学的“自主、合作、探究”的课堂教学模式，工作总结《期末个人总结》。看似这六个字在我们身边已是耳熟能详，但在实际操作和运用过程中，仍存在不少的怀疑和误区。面对这些新的教学理念，自己不能不说是感到心里痒痒的，行为上却束手无策了。别的学科却都在用这个模式去进行教学，自己呢，说不是这样去进行倒不是；说是这样，执行过程中难免会走许多弯路。于是，我乐观地向同班老师学习。特殊是在小组学习时，如何指导同学完成一个学习目标及任务，小组的合作与沟通，激发同学如何展现自我，进行汇报评比等等方面。平常，我乐观地参与数学组的教研活动，全程参加听课、评课活动，有意识地吸取他人的胜利做法，走适合自己的课改之路。

除了在学校乐观向同事学习外，遇到好的教学设计、课堂实录，我也会当作学习对象仔细讨论起来。如《科学课》杂志上如小组试验、合作学习、试验单的设计等问题的教学杂谈文章，我坚持边品读、边理解、边运用的学习方法，将新课程理念放在改革新的课堂模式中。课堂实录假如有内容相近的，也是乐此不彼下载观看。如观看了《制作钟乳石》和《撬棍里的学问》，通过与骨干老师的“直面”接触，熟悉到如何去设计和组织教学中的各环节。

在实际教学过程中，也存在不少的问题，现在提出来，更多的在思索如何促进教学的高效，同学各种力量的进展。

1.小组学习中的问题。小组合作学习中，部分同学合作意识不强，与人合作的力量不够，不善与人沟通，经常在合作学习中受人排斥。而且小组合作分工状况不明，经常使小组学习效率不高。

2.硬件设施建设与教学资源的利用问题。科学课中较多抽象或同学未接触到的自然现象或事物，假如只是用传统的书本加粉笔，让同学理解起来枯燥难懂。限于学校的电教设备和试验仪器，将这些教学资源较好地利用起来有些困难。此外，同学在预备教学材料上，也存在客观上时间紧等因素无法准时预备。

3.同学课堂学习与评价方面。开学初设计的小组竞争及组内打分制，由于各种缘由未加以实施。肯定程度上影响了同学学习乐观性，一部分同学学习热忱不高，上课不守纪，开小差现象时有发生。

回顾过去，更多的是将不足之处作为重点探讨方面，鞭策自己，一步步走向教学的成熟，为提高教学质量为努力。

期末个人总结二时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。军训时的那段画面好像还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：

一、在学习。学习是同学的基本,我知道一个受社会确定的优秀高校生,除了有共性有特长外,最起码的就是要有学问文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的高校生涯！在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业学问，在谢老师的辅导和关心下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心关心和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好同学。

三、在实践中

（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的关心和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

（2）作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增加了自己的人际交往力量与工作协调力量。

（3）乐观参加院系组织的各项活动。在本学期先后参与了“高校生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲竞赛”“系首届短剧大赛”“湖南省高校生‘阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己向前闯的信念，铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的