人教版九年级上册化学导学案：5.1质量守恒定律第一课时_第1页
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文档简介

人教版九年级上册化学导学案：5.1质量守恒定律第一课时一、学习目标了解质量守恒定律的基本内容和意义；掌握利用质量守恒定律解决实际问题的方法。二、学习重点质量守恒定律的基本原理和表达方式；质量守恒定律在实际问题中的应用。三、学习难点如何应用质量守恒定律解决实际问题。四、课前准备复习上一章节的相关内容，包括化学反应和化学方程式的基本概念；准备实验材料：烧杯、烧瓶、碳酸氢钠和醋酸。五、学习过程1.导入（5分钟）引导学生回顾上一章节的内容，和学生讨论化学反应和化学方程式的相关知识点，并提出一个问题：在化学反应中，物质的质量是否会改变？2.学习质量守恒定律（15分钟）主要内容质量守恒定律的定义：在化学反应中，反应物的质量总和等于生成物的质量总和。表达方式：化学方程式中反应物和生成物的质量应该保持平衡。理解和应用通过示例化学方程式，让学生观察反应物和生成物的质量变化。引导学生发现质量守恒定律的实验依据。讨论质量守恒定律在实际生活中的应用场景，如燃烧、腐蚀等。3.进行实验（30分钟）实验步骤将适量碳酸氢钠和醋酸倒入烧杯中。观察反应，记录产生的气体。过滤产物，称取固体产物的质量。实验结果学生根据实验结果计算反应物消耗的质量与生成物产生的质量之间的关系。通过实验验证质量守恒定律。4.总结（10分钟）总结质量守恒定律的基本内容和表达方式；分析实验结果，验证质量守恒定律；强调质量守恒定律在实际问题中的重要性和应用。六、归纳提升作业：根据所学知识，尝试解答以下问题：1.为什么化学方程式中，反应物和生成物的质量要保持平衡？2.在实际问题中，如何利用质量守恒定律解决质量变化的计算问题？3.举例说明质量守恒定律在我们日常生活中的应用。七、板书设计质量守恒定律定义：在化学反应中，反应物的质量总和等于生成物的质量总和。表达方式：化学方程式中反应物和生成物的质量应该保持平衡。八、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了质量守恒定律的基本内容和意义，掌握了利用质量守恒定律解决实际问题的方法。九、课后作业阅读课本相关内容，复习和巩固本节课所学内容；完成归纳提升部分的作业；思考并记录一种实际生活中的例子，说明质量守恒定律的应用。以上是关于人教版九年级上册化学导学案的内容，通过学习本节课

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