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幼儿园端午节教案设计：感受传统节日的文化一、教学目标了解端午节的由来和历史背景。了解端午节的传统习俗和文化内涵。培养幼儿的国家荣誉感和文化自豪感。培养幼儿的团队合作意识和交流能力。二、教学内容1.端午节的由来和历史背景通过图片、歌曲和故事等方式向幼儿介绍端午节的由来和历史背景，让幼儿了解端午节的起源和相关的历史故事，培养幼儿对传统节日的兴趣和热爱。2.端午节的传统习俗引导幼儿了解端午节的传统习俗，如包粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩香囊等，可以通过制作手工艺品的形式让幼儿亲身体验这些习俗，增加幼儿对传统文化的体验和理解。3.端午节的美食文化介绍端午节的传统美食——粽子，向幼儿展示不同地区的粽子制作方法和口味特点，通过品尝各种粽子的方法，让幼儿体会到端午节的美食文化，培养幼儿的口味观念和饮食文化意识。4.端午节的游戏活动组织幼儿参与多种与端午节相关的游戏活动，如赛龙舟比赛、摆龙舟、挖粽子、捉艾叶等，锻炼幼儿的身体协调能力、团队合作意识和交流能力，增强幼儿对传统节日活动的参与热情。三、教学步骤第一步：引入向幼儿简要介绍端午节，激发幼儿的兴趣和好奇心。利用图片、歌曲和故事等多种形式向幼儿展示端午节的由来和历史背景。第二步：了解传统习俗向幼儿介绍端午节的传统习俗，如包粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩香囊等。制作手工艺品，让幼儿亲身体验端午节的传统习俗。第三步：品尝美食文化向幼儿介绍端午节的传统美食——粽子，并展示不同口味的粽子。制作简易粽子，让幼儿亲自体验制作的乐趣，并品尝不同味道的粽子。第四步：参与游戏活动组织赛龙舟比赛，让幼儿分组参与竞赛活动，锻炼身体协调能力和团队合作意识。进行其他与端午节相关的游戏活动，如摆龙舟、挖粽子、捉艾叶等，增强幼儿的参与热情和交流能力。第五步：总结通过讨论和总结，让幼儿回顾所学的内容，分享自己的体验和感受。引导幼儿思考端午节的意义和价值，培养幼儿的国家荣誉感和文化自豪感。四、教学评估观察幼儿对端午节教学内容的学习态度和积极参与情况。记录幼儿参与游戏活动的表现，评价幼儿的团队合作能力和交流能力。检查幼儿制作的手工艺品和品尝的粽子，评估幼儿对端午节文化的理解程度。五、教学资源端午节的图片、故事和歌曲资料。端午节风俗文化介绍的PPT。制作手工艺品的材料和工具。粽子制作所需的食材和工具。端午节游戏活动的道具和器材。六、教学延伸邀请家长参与端午节的庆祝活动，加强家校合作，培养幼儿的家庭教育意识和家国情怀。制作端午节的手抄报和展板，展示幼儿的学习成果和对端午节的理解。安排幼儿参观当地的端午节庆祝活动或龙舟赛事，拓宽幼儿的视野，增加亲身体验和感受传统节日文化的机会。以上是幼

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