中国社会思想史考核大纲

中国社会思想史考核大纲课程编号：13040121课程类别：必修课课程负责人：周建树总学时数：56学时学分：3学分考核对象：社会工作大一本科生一、考核目标能力层次的表述本大纲对各方面考试内容的规定，尽可能落实到具体的考核点；而对各考核点的能力程度要求，则分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，并尽可能用相应的可测量词语来表述。识记：能知晓有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。这是低层次的要求。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。这是较高层次的要求。应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解决有关的理论问题和实际问题。这是最高层次的要求。二、指定的教材及考核的基本构成1.指定教材：《中国社会思想史》（第2版），王处辉著，中国人民大学出版社，2009年版。2.考核内容构成：知识、理论考核与能力考核相结合，侧重能力。知识（识记）、理论（理解）各占25%，能力（应用）占50%。3.过程性考查与终结性考试相结合。平时成绩占30分（包括：平时作业、课堂讨论、小论文、考勤等），期末闭卷考试成绩占70分。4.试题难易程度大致为：易、较易、较难、难，比例为2：3：3：2..5.本大纲规定内容和考核目标为考试基本内容，考生应同时应针对教学大纲、教材、课堂教学内容复习，适当突出重点三、考核形式1.平时考查（课堂讨论、考勤）主要考查学生平时的学习态度、知识的理解与掌握、能力的培养与提高情况等。重点考查学生对问题的分析能力、创造性思维能力、语言表达能力和综合素质。2.单元实训项目考核（平时作业）主要选择有针对性的训练内容，对不同章节内容设计研究课题，以小论文方式对本单元课程的教学内容掌握情况进行探究、汇报。3.期末闭卷考试重点考查学生对基础知识的掌握情况和分析问题、解决问题的多向思维能力。考试时间120分钟，采用百分制评分，60分为及格。期末考试成绩按70％计入总评成绩。4.本课程期末考试命题采用的基本题型可包括、单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、材料分析题、论述题等四、考核内容（一）知识方面（1）.基本概念1、宗法制、嫡长子继承制、亲亲、尊尊、敬天、明德、保民2、隆礼重法、道法自然、复礼、正名、推恩、制民之产3、性三品、名教、三教可一、洛学、天人感应、封建4、群、分、王道、霸道、法后王、兼相爱、交相别5、理学、理一分殊、礼之三支、良知6、据乱世、升平世、太平世（2）.基础知识1．中国社会思想史的定义是什么？2．中国社会思想史与其他思想专史的区别是什么？3．中国社会思想史的研究方法有哪些？4．学习中国社会思想史的意义是什么？5．神权思想的社会生活基础是什么？6．如何评价夏商时期“德”的社会整合功能？7．西周礼治中的社会思想有哪些？8．如何理解周公旦的保民思想？9．春秋时期轻天重民思想的社会基础是什么？10．如何评价管仲的“四民定业”思想？11．老子社会理想的特点是什么？12．孔子“正名”论的社会学意义是什么？13．墨子的“义”与儒家的“义”有何异同？14．墨子“兼爱”论和“尚同”论的主要内容是什么？15．墨子社会控制思想的特点是什么？16．孟子“性善论”有什么社会学意义？17．试评孟子的社会分工论。18．庄子社会整合思想的特点是怎样的？19．杨朱“为我”思想的实质是什么？20．荀子的社会群体论的最大贡献是什么？21．如何看待荀子的社会理想的时代性？22．如何评价韩非的“自利自为”论？23．董仲舒如何发展了人性论？24．董仲舒社会理想的时代性与特点是什么？25．司马迁欲望论的特点是什么？26．如何评价王充的饥寒致乱论？27．王符社会平等论有何进步意义？28，《太平经》中社会平等思想的社会生活基础是什么？29．《太平经》中财产公有思想的特点是什么？30、阮籍社会理想的阶级局限性是什么？31、如何评价嵇康的名教致乱论？32．佛教的“因果报应”论反映了怎样的社会思想？33．葛洪游仙避世思想的实质是什么？34．葛洪的社会进化思想有哪些内容？35．鲍敬言的社会理想有什么新贡献？36．韩愈社会理想的基本特点是什么？37．柳宗元的社会变迁理论是什么？38．柳宗元的处世态度有何时代特点？39．无能子的社会规范论的思想渊源是什么？40．谭峭的“大和”社会理想是什么？41．李觏的欲望论有何特点？42．如何从社会学角度分析李觏对“礼”之社会功能的论述？43．李觏理想的社会秩序是怎样的？44．王安石的社会整合方案有什么特点？45．张载的“天秩”、“天序”思想的实质是什么？46．二程对“天理”的社会意义是如何论述的？47.陈亮功利论的基本内容是什么？48.陈亮社会理想的特点是什么？49.陈亮与朱熹之欲望论的区别是什么？50.刘基社会组织思想的基本内容是什么？51．试述刘基欲望论与处世思想的内容与特点。52．王守仁社会理想的时代性是什么？54．何心隐欲望思想的特点是什么？（二）能力方面1．如何从社会学的视角分析孔子处理人际关系准则的思想？2．孔子解决贫富不均问题的思想对中国社会产生了什么影响？3．“大同”、“小康”社会理想的特点是什么？4、庄子社会理想的实质是什么？5、韩非的社会控制思想对中国社会的影响如何？6、陶渊明的乌托邦社会理想的实质如何？7、如何评价二程对“民无恒产”问题的考察？8．二程提倡宗法社会组织的目的是什么？9.叶适对人与社会之关系的思想是怎样的？10．如何评价叶适的社会治理思想？11．邓牧社会交往思想的特点是什么有哪些？12．邓牧社会理想的时代意义是什么？13．王守仁与朱熹之社会思想的异同是什么？14．如何评价何心隐的理想社会构想与实践？15．如何评价李贽对儒学的批判？16．李贽的社会平等思想的内容与特点是什么？17．如何评价李贽的社会交往理论？18.评述黄宗羲的社会理想。19．黄宗羲对欲望理论的贡献是什么？20．顾炎武的欲望理论和社会规范理论与程朱理学之欲望论的区别何在？21．顾炎武社会理想的基本特点是什么？22．王夫之对中国人性理论有何发展？23．王夫之社会进化思想的基本内容是什么？24．唐甄社会平等思想有什么时代进步性？25．唐甄富民论的时代意义是什么？26．如何评价龚自珍的社会变迁论？27．魏源的社会变革思想产生的社会基础是什么？28．试评太平天国的社会理想。29．评述康有为的社会变迁论。30．康有为社会理想的历史进步性与时代局限性是怎样的？31．孙中山社会平等思想的时代进步性是什么有哪些？32．试评孙中山的社会理想33.试比较孟子“性善论”与荀子“性恶论”的异同34.、中国社会思想有儒、墨、道、法、佛等流派，为什么儒家思想能够长期居于正统地位？试从儒家社会思想的本质及其发展的阶段性和继承性等角度加以分析。35、试比较两宋理学家与先秦儒家的社会规范思想异同，并分析存在差异的原因。36、论述黄宗羲的社会批判和社会治理思想及其意义。37、论述魏晋南北朝时期玄、道、佛对社会伦理道德规范（或社会控制）的设计38、明清之际的三位著名思想家的社会思想有什么特点？怎样看待他们对晚清社会思