《数据库技术与应用》课程标准

《数据库技术与应用》课程标准课程名称：数据库技术与应用课程代码：建议课时数：56学分：3.5适用专业：计算机软件技术1课程概述1.1课程的性质该课程是计算机物联网应用技术专业的一门岗位核心课程，在学生具备一定程序设计知识的基础上，主要介绍目前主流关系型数据管理系统SQLServer及Transaction—SQL的使用，让学生掌握基本的数据库应用和管理技术。培养学生使用T—SQL和企业管理器设计、开发数据库系统的能力，为Oracle数据库管理、Java程序设计课程和JavaWeb应用开发打好数据库技术基础。1.2设计思路该课程采用“项目驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。整个课程由1个完整的项目驱动，56课时内完成教师与学生互动的讲练结合教学过程，之后有一个完整的“学生管理系统”的数据库开发实践。课程的理论实践一体化教学全过程全部安排在设施先进的多媒体机房进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导项目设计，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。“程序设计基础”使学生系统学习了面向过程的编程方法，具备一定的程序设计和实现的能力。在此基础上，通过数据库原理与SQLServer课程的学习，让学生学习使用SQLServer进行数据库建模、数据库程序设计和数据库系统开发的能力。本课程为学生学习后续课程“Oracle数据库”、“Java程序设计”、“JavaWeb应用开发”和毕业设计提供了进行数据库系统设计和开发的能力及工具。本课程内容选择标准，注重培养分析问题、解决问题的能力，强化学生动手实践能力，遵循学生认知规律，紧密结合计算机信息管理专业的发展需要。该门课程的总学时为56课时，3.5个学分。2课程目标该课程的总体目标是：培养学生使用SQLServer进行数据库设计和开发的能力，达到建模数据库、开发数据库应用系统的目标。通过教师的教学工作，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格，同时培养学生严谨、细致的工作作风和认真的工作态度。2.1知识目标1、掌握数据库的基本概念和数据库设计方法；2、掌握创建和管理数据库的方法；3、理解数据类型和创建表的方法；4、掌握实现数据完整性的方法；5、T—SQL语言中的基本数据定义、数据操作语句；6、深入理解事务、触发器、存储过程等重要知识；2.2能力目标1、能够创建数据库、表、视图等；2、能够按照实际需要灵活运用T—SQL语句；3、具备实际管理和维护数据库的能力；4、服务器的管理技术方法；5、能够灵活运用数据操作语句；6、能够有效的管理事务、存储过程和触发器等数据库对象；7、能够使用sqlserver开发满足应用系统需求的数据库，并能进行有效的管理和维护。2.3素质目标1、具有严谨的学风和良好的自学能力；2、具有较强的责任心和沟通能力；3、具有自觉的规范意识和团队精神；4、具有良好的思维方式和生活习惯；5、具有较强的求知欲和进取心；6、具备职业基本能力和良好的职业道德。3课程内容和要求根据职业岗位的要求，将本课程的教学内容分解为6个项目。表1课程项目结构与学时分配表序号工作任务知识要求技能要求参考课时1配置系统开发环境了解SQLServer的版本了解SQLServer的组件和特性掌握SQLServer的安装步骤能正确进行SQLServer安装能对SQLServer运行环境进行合理配置，对相关版本补丁进行升级42Sale数据库设计掌握数据库基本概念和数据模型掌握关系规范化掌握E—R图掌握从E—R图转化为数据库的规则熟悉数据库设计的基本步骤能熟悉数据库设计的步骤与方法掌握E—R图的汇制方法掌握由E—R图转化为数据库的步骤与方法63创建Sale数据库和数据表掌握数据库基本概念和数据模型熟悉SQLServer运行环境掌握数据库的创建与管理能熟练设计表的结构与字段属性，能用SSMS和T—SQL创建与管理表能够创建、修改、查看和删除数据库能够创建、修改、查看和删除数据表会插入、修改和删除数据记录104查询Sale数据库数据掌握简单查询方法掌握连接查询方法掌握子查询方法掌握联合查询方法对于单个表，能熟练地进行各种条件的查询能熟练操作连接查询、子查询、联合查询125Sale数据库高级功能的程序编写掌握T—SQL编程掌握创建、修改、查看和删除视图掌握创建、执行、修改和删除存储过程能实现SQLServer的数据完整性会创建、修改和删除触发器能熟练使用触发器能灵活运用T—SQL编程能熟练进行视图的创建、修改与删除操作，熟练使用视图查询和修改数据能熟练存储过程的创建、执行、修改和删除操作能实现SQLServer的数据完整性，能熟练创建、修改和删除触发器、能熟练使用触发器126Sale数据库安全性管理掌握SQLServer的登录管理掌握SQLServer的用户管理掌握SQLServer的角色管理熟悉SQLServer数据库的备份和恢复掌握SQLServer数据库的数据导入与导出熟悉SQLServer数据库的分离与附加能正确进行SQLServer的登录管理、SQLServer的用户管理及SQLServer的角色管理熟悉SQLServer数据库的备份和恢复、能熟练操作SQLServer数据库的数据导入与导出、能熟练操作SQLServer数据库的分离与附加10考核2合计564实施建议4.1教材编写必须依据本课程标准选用或编写教材。教材要充分体现项目课程设计思想：任务引领、实践导向，力求“做中学、学中做”；教材表达必须条理清晰，内容精炼、准确、科学，便于学生自学；教材应体现先进性、通用性、实用性，将本专业新技术、新技能、新设备及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要；教材中的活动设计要针对高职学生的特点，内容具体，可操作性强。让学生通过对项目的技能操作，引入必须的理论知识，通过实践实操，体现理论在实践过程中的应用。在完成项目的过程中逐步提高职业能力，为将来的职业生涯打下良好的发展基础。4.2教学建议1、在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目化教学，以工作任务引领，提高学生的学习兴趣，激发学生的成就动机。2、本课程教学采用理论实践一体化的教学方法，在完成相关训练项目的过程中学习有关的技术知识，重点在于实践的强化学习，培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度、精神、形成科学的世界观。3、在教学过程中，立足于加强学生实际操作能力的培养，通过项目训练提高学生学习兴趣，激发学生的成就感，每个项目的实施可采用小组合作学习的方法，强化学生的团队协作精神。4、在教学过程中，要尽量应用多媒体、投影仪、计算机等教学资源，辅助教学，帮助学生理解相关操作的工作过程。5、在教学过程中，要重视本专业领域的发展趋势，贴近生产现场，加强校企合作，实行工学结合，走产学研相结合的道路，积极引导学生分析实用数据库应用系统。为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。4.3教学评价1、改革传统的以目标评价为主教学评价方法，采用过程性评价与目标