2024年中考语文八年级上册一轮复习试题（十九）（含答案）

2024年中考语文八年级上册一轮复习试题（十九）（含答案）2024年中考语文八年级上册一轮复习试题（十九）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面文字，完成下列小题。

他在阳台趟椅上看书，他感受到了什么？他觉得鼻尖似乎总弥漫几丝以往从没闻过的异香，“香远益清"，很清dàn，很馥郁，让郁郁寡欢的他忍不住想深深呼吸。他站起身来才发现，在阳台栏杆缠缠绕绕的丝瓜藤，竟然肆无忌惮地绽放出花朵来了，而且还是瓣瓣金黄透亮的。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

弥漫()清dàn()绽()放

（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“"。

（3）文中“郁郁寡欢”的“寡"的意思是；“肆无忌惮”中，“忌惮"的意思是_________________。

（4）画线句子运用了_____________、的修辞手法，写出了他感受到异香的情景。

二、综合性学习

2．请根据以下材料完成三个问题。

【新闻链接】

从现在起，市林业部门将对全市范围内的古树名木和古树后备资源进行一次普查，全面掌握古树名木现状，为修订《宁波市古树名木保护管理条例》和实施科学保护提供依据。

纳入普查的古树树龄均在100年以上，名木指在历史上或社会上有重要影响的中外历代名人、领袖人物所植或者具有极其重要的历史文化价值、纪念意义的树木。古树后备资源，是指树龄在80年以上100年以下的树木。古树分为国家一、二、三级。国家一级古树树龄500年以上，国家二级古树树龄300499年，国家三级古树树龄100-299年。名木不受年龄限制，不分级。

（摘自《宁波日报》2012年4月26日）

【大树之死】

【你说我说】

在交通不便的山村扩建公路是一件利民的大好事，但奉化松岙镇王家山村却在扩建公路时遇到了一桩麻烦事：三块年代久远的奇形巨石和六株百年古树，成了扩建公路的绊脚石，是去是留，村民们意见不一：

上了年纪的村民认为这个路段宁可按原路，也不要动这些石头和大树，因为石头和大树对他们有着不同的意义。据他们讲，抗战时期，日本军队来到这个路段时，看到地形狭窄险要，不敢贸然进入，全村人躲过一劫。以前村民出外务农，累了就在石头和树下乘凉休息，大家对此也有着深厚的感情。

年轻的村民表示，公路扩建后，可以给进出带来方便，为村民增收，说不定今后家家有汽车的梦想也会实现。48岁的村民王先生告诉记者，将弯道的石头和树移掉一些后，道路就能变得宽阔，同时来往车辆也不会有安全隐患。

（1）用一句话概括【新闻链接】的主要内容。

答：

（2）仔细观察【大树之死】的两幅图片，用简明的语言探究大树致死的原因。

答：

（3）扩建公路是否该为奇石、古树让道？联系【你说我说】，说说你的观点和理由。

答：

三、诗歌鉴赏

阅读下面一首词，完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

3．“学诗谩有惊人句”蕴含着作者怎样的情感？

4．这首词是婉约派代表词人李清照少有的具有豪放美的作品，请结合“九万里风鹏正举"一句进行赏析。

四、现代文阅读

阅读下文，完成各题

苏州园林

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中"的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。【甲】水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。【乙】还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。【丙】池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。

⑩可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。

5．速读课文，完成思维导图。

6．第③段“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。"这句中，“绝大部分”能不能删去，为什么？

7．第④段中，为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术"？

8．下面这段文字是对拙政园中的一处景物描写，将它放入选文甲、乙、丙哪处较合适，为什么？

远香堂为中部的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，西为“雪香云蔚亭”，东为“待霜亭"，四季景色因时而异。

阅读下面《苏州园林》选段，完成下面小题。

①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

③游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

9．下列对选文的分析和理解有误的一项是（）

A．选文第①段画线句，意在强调设计者和匠师们在假山堆叠上具有独创性，能给人以审美上的愉悦。

B．选文第②段介绍苏州园林讲究花草树木的映衬，主要为了“着眼在画意"。

C．选文第③段“隔而不隔，界而未界”，意在强调景致没有被真正隔开，只是缓冲了一下视线，使得景物逐次展开。

D．三个段落中，段尾句既是总结句，又是中心句，能帮助读者更快、更方便地理解文章。

10．根据括号内的提示回答问题。

（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（说说这句话所运用的说明方法及作用）

（2）A有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。B可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（AB两段话的顺序能否调换，请说明理由）

11．读下面《红楼梦》选段，说说大观园的特点与苏州园林有哪些异同？

【甲】

贾政笑道：“到此可要进去歇息歇息了。"说着，一径引人绕着碧桃花，穿过一层竹篱花障编就的月洞门。俄见粉墙环护，绿柳周垂。贾政与众人进去。一入门，两边都是游廊相接。院中点衬几块山石，一边种着数本芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂。众人赞道：“好花，好花！从来也见过许多海棠，那里有这样妙的。”

【乙】

宝玉道：“此处（稻香村）置一田庄，分明见得人力穿凿扭捏而成。远无邻村，近不负郭，背山山无脉，临水水无源，高无隐寺之塔，下无通市之桥，峭然孤出，似非大观。……古人云‘天然图画’四字，正畏非其地而强为地，非其山而强为山，虽百般精而终不相宜……"

（选自《红楼梦》第十七回《大观园试才题对额荣国府归省庆元宵》，有删节）

五、作文

12．作文小练笔

《饮酒（其五）》表现了隐居生活的情趣，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱。你是否到过农村？写一写你所喜爱的农村美景。

六、文言文阅读

13．阅读下文，回答问题。

【甲】

野望

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

【乙】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

【丙】

齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙①袂②辑屦③，贸贸然④来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食。"扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉。终不食而死。

【注释】①蒙：掩蔽。②袂（mèi）：衣袖，袖子。③辑屦（jíjù）：趿（tā）拉着鞋。④贸贸然：眼睛昏花的样子。

(1)【乙】、【丙】两文都出自家经典著作《》一书，相传是时期经学家编纂的。

(2)解释加点字。

①以待饿者而食之

②从而谢焉

(3)翻译句子

故曰：教学相长也。

(4)以下选项对【甲】诗理解不准确的一项是（）

A．这首诗描写了黄昏时，诗人独自一人漫无目的望向远方的场景。

B．诗歌以抒情始，以写景终，描写景物时由近及远，富有层次感。

C．诗歌着重描写秋日山村的场景，动静结合地营造出安闲之感。

D．诗歌化用曹操到“何所依"的意思，表现内心的无依无靠之感。

(5)下列对【丙】文划线句的翻译，正确的一项是（）

A．我只是不吃（别人）呼唤我来吃的食物，才到这个地步。

B．只有我才不吃（别人）呼唤我来吃的食物，才来到这里。

C．只有我才不吃（别人）呼唤我来吃点食物，才到这个地步。

D．我只是不吃（别人）呼唤我来吃的食物，才来到这里。

(6)【甲】诗是（人名）的代表作，全诗流露出诗人的心情。

(7)【丙】文中的“饿者”没有因饥饿而屈从，具有孟子所说的“"的品质。

阅读下面的文字，完成下面小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

14．解释下列句中加点词语的意思。

（1）略无阙处

（2）虽乘奔御风

（3）属引凄异

15．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

七、名著阅读

16．阅读以下两个来自不同名著的摘抄片段，完成下面的读书人物卡。

摘抄1：我到后不久，就见到了他，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

（摘自《红星照耀中国》）

摘抄2：它似乎是由于自己的喜爱而唱歌的。翼后的空腔里带着一种像钹一般的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只好把它压紧到身体最小的角落里。为安置乐器而缩小内部的器官，这当然是极热心于音乐的了！

（摘自《昆虫记》）

读书任务卡

(1)摘抄1中的“他"指的是

(2)《昆虫记》是法国昆虫学家耗尽一生的光阴而创造的奇迹，这本书被誉为“”。摘抄2描述的是（昆虫）

(3)专题探究：

请从下面专题中任选一个专题，分享你的读书心得。（150字左右）

专题一：《红星照耀中国》中的长征精神

专题二：《昆虫记》中的科学精神

参考答案：

1．（1）mí淡zhàn（2）“趟椅"“躺椅”（3）少顾忌害怕设问引用

2．（示例）我市启动古树名木普查。交通发展的切割；水泥钢筋的蚕食；生长环境的恶化。（示例1）应该为奇石、古树让道。因为随着经济的发展，已人耄耋的古树生存艰难，而这些奇石、古树承载着历史，呵护着村民，积淀着记忆，村民对它们有深厚的感情。让道仍有道，移树难见树。

（示例2）不应该为奇石、古树让道。因为它们成为经济发展的瓶颈，构成安全隐患。

3．词人孤独无依之际，对天帝倾诉自己空有才华却遭逢不幸，流露出对悲苦现实的强烈不满和苦闷抑郁的心境。4．示例一：“九万里"写出空间之辽阔，“举”写出动作之有力，大鹏乘风高飞，气势磅礴，表达自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求，具有豪放之风。

示例二：化用庄子“大鹏展翅"的典故，表明自己愿像大鹏那样乘万里风高飞远举，意境雄奇，富有魄力，充分显示出作者的豪放不羁。

5．（1）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（2）大处讲究（3）假山池沼的配合（4）色彩搭配的协调6．“绝大部分”是大部分的意思。加了“绝大部分"，说明我国的建筑大部分是讲究对称的，但不排除特殊情况；如果删去“绝大部分”，说明我国的所有建筑都是讲究对称的，与实际不符合。体现了说明文语言的准确性。7．强调说明“假山的堆叠"是一种园林艺术，它能给人以美的愉悦，并无法被复制，而不是简单的技术性堆叠，从而达到“使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”的效果。8．【丙】处，这段文字介绍了园林建筑与山岛、水池、亭桥等景致的配合，具体说明了苏州园林里的假山池沼的配合浑然天成，材料中的“四季景色因时而异"，承接下文夏秋季节“鱼戏莲叶间”的景致。

9．D10．（1）这句话运用了举例子、打比方、摹状貌的说明方法，以园里的“藤萝"为例，将藤萝“盘曲嶙峋的枝干”比作“一幅好画"，生动形象地描摹了藤萝枝干的形态，形象地说明了苏州园林的花树“着眼在画意”的特征。

（2）不能调换，A部分概括出苏州园林花墙和廊子的设计的“有墙壁隔着，有廊子界着"的多层次，B部分进一步说明了苏州园林花墙和廊子“隔而不隔，界而未界”的更深层次的特点。这两部分运用逻辑顺序，既准确抓住其事物内部特点逐层深入，又条理清晰。11．同：注意山石、树木与建筑的配合（讲究假山池沼