贾春岩个人总结

第第页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 贾春岩个人总结八月十三号，我刚踏上兴隆的第一步，我就警告自己，从这一刻开始，你不是那个随心所欲的学生了，你已经长大了，现在你是一名老师，一名教书育人的人民教师。可成长是要付出代价的，角色的转变让我一开始变得紧张，听到孩子们一声声的老师，心里不禁问道，我真的是一名老师了吗。

时间在前，容不得你做太多的思考，我开始制导学案，准备自己的第一课，琢磨了好久，再网上认真查着孔子的资料，什么最能引起孩子们得兴趣，什么形式最能吸引孩子们得眼光，让他们觉得考试的知识非常有意思，而且对其生活上也会有实际的帮助。逐渐我本上有了很多杂乱的知识，我有点茫然不知所措，好多各式各样的想法在我脑海中排旋着，却理不出一条思路，不自觉的挠挠头，转头，看着其他老师也在忙碌，时而有几位老师冒出一两句话，也是关于某个学生的，脑子灵光一闪，我要是一个学生，刚学习一篇课文，我最希望老师讲点什么呢，什么对我的帮助最大呢。把自己认为最好最重要的东西呈现给学生就好了啊，想到，赶紧，做到。首先，要设置一个好的导入，引人入胜„

有人说台上十分钟，台下十年功，不错的，老师从某方面看也是一位演员，上好自己的第一课堂对于我们来说非常重要，正如一名演员的成功亮相，就在这节骨眼上，我只能说命运太垂青于我了，师大老师要到我校进行指导，我第一次站在讲台上，心里很紧张，虽说下面只有四名“学生”和三名老师，我用我的微笑来克制内心的紧张。看着全力配合我的“学生”，我心里更有了勇气，看着大学教过我的专业老师，更加的认真，生怕讲错一个专业知识，再看看自己的带队钟老师，她和蔼的微笑着，似乎对我说，不错，接着讲下去啊，恩，好的，自己就是一名老师啊，再看看看着我的马老师，一会儿抬头看看我，一会在自己的本子上做着记录，没关系的，缺点越多越好，更能帮助自己改正啊，大大方方的，自然点，微笑点，没什么的，终于讲完了，长长的出了口气，接下来，三位老师针对我五个人的讲课，分别作了细致的评价指导，细到每一个动作，每一个表情语调，每一个自己设置的问题，一边听我们一边做着记录，心里想着，看似简单的课堂背后有多少老师的心思啊，那些讲了多年的老师，又是怎样一点点沉淀下来呢，变得如此大方得体。我实习的时间只有半年，我必须在最短的时间转变过来自己的角色„

秋风渐渐吹熟了山上的植物，却也吹干了那些一直为果实保驾护航的枝叶，如潮而至的课堂，似乎打乱了我生活的节奏，忙字似乎成了我十一后的真实写照，现在想起来是上天对我的考验吧，更是让我知道一名合格教师最重要的是什么。角色最重要的转变是来自自己的内心，对于成长，时间不是记号，责任才是标志。每当我忙的找不到生活的方向，我就会问自己这一切都是为了什么。责任，就是责任。既然生活选择了我，我就要好好珍惜，因为我懂得，时过境迁，过些时间，也许它就会在众人的追捧下看不到我。所以我珍惜每一次课堂，尽自己的最大努力讲好每一节课，我把我对生活的激情都带入其中，我保持着自己的微笑，感染着身边每一人，很多老师都说，还是年轻好啊，有的激情，有的是希望，可我们有何尝不是在时间的磨练中追求他们的成熟老练，他们感叹的不仅是我们，更是当时年轻的他们吧，他们说的对，回忆总是美好的，我要好好拼搏，为将来的自己留下一份好的回忆。我的浮躁终于被秋风吹的平静下来，懂得一些生活的实质，知道教师身上最宝贵的精神，责任，更明白，年轻就是要敢做敢干，整理好自己的思路，决定让自己更好的走好每一步，上好每一堂课。

时间总是往前走，从来不会回头，所以成功的人明白自己要的是什么，在每一分钟中追求自己的梦想，生活是五彩斑斓的，成功的人懂得在其中有舍有得。两个月的教学，让我沉淀在沉淀，曾经那些认为理所当然的东西袭击而来的时候，自己明白，生活有个敌人就叫做“理所当然”，学生应该好好听课，可学生又不是你手中的木偶，这两者是相互对立的啊，如果心中没有一杆秤，又怎么能衡量好一堂课，我明白自己角色的转变的最大矛盾在于我觉得什么都是对的，什么都有价值，却没注意到什么才是最重要的，我重视课堂的活跃性，却忽略了课堂的纪律，导致我课堂效率降低，学校的天天测，月考，期中考试，让我意识到自己失败课堂的根源。我开始转变自己，由原来重视自己的备课，转向开始关注学生，从一点一滴的学习习惯开始，我明白一名好的老师不是给她讲多么精彩的课堂，应该教授她好的学习方法，养成好的学习习惯。“同学们，下面我们做一下《论语十则》的预习，大家拿出咱们的预习本，写一句原文，然后用红色笔圈出你认为重点的词，自己看看能不能翻译出来，然后写下来，在看一下我们手头的资料，把正确的写下来，在翻译整个句子。”我一字一顿的说着，转着，发现有个孩子，用不同颜色的笔把字词，语段的翻译区别开来，写的非常清楚，我非常开心，拿

着她的本子在全班做了展示。是的，我的课堂少了一些东西，一些表面的东西，但我认为这些平凡的话语能帮助孩子，让他们从一点一滴中养成好的学习习惯。

“老师，再见”下课了，我的思绪却没从课堂中脱离出来，脑子还想着有那几名同学踏实的学了进去，我的手中有了这里所有老师都有的教鞭，心里有了一杆秤，去评价自己的课堂，我现在是一名老师，可能不太成熟，但是我的心里有了目标，知道怎样前进，怎样改善自己。

如果说老师是一名演员，曾经的我总想把自己打扮的花枝招展的，陶醉在自己的表演中，忽略自己台下的观众，现在的我想尽一切办法自己的观众打扮的热情沉着，学的时候，让他们学的踏实认真，展示的精神活跃，舞台是他们的，课堂是学生的，我终于明白自己不应该是一名演员，老师应该是一名好的导演。

如果说课堂是一场电影，曾经的我追求形式，想着让每一名同学参入其中，却在不知不觉中，所有的人都成了路人甲乙丙丁，没有主角的电影，谁会愿意看呢。又有谁想演呢。没有市场就没有竞争力，现在的我懂得，追求内容，每一个镜头都瞄准每个学生，好的坏的比较中，竞争中，至于谁是主角，那就看你自己重视哪方面了，是踏实的学习，成功的展示，每一个环节不在潦草，都要踏踏实实的走好每一步。

如果说角色的转变能让一个人成长，现在的我更懂得三个词的含义：内容、踏实、责任。

第十三期顶岗实习兴隆小东区中学汉语言文学贾春岩

第二篇：2021班主任工作总结—贾岩岩（推荐）2021-2021学年上学期期末总结

过去的一学期里，在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较为稳定的成绩。回首这半年的工作，有辛苦，有汗水，也有很多无奈，但是班主任工作带给我的更多的是收获。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的身心教育工作，培养学生良好的道德品质

积极配合学校团委和政教处的工作，每周及时对学生的发型，指甲，服饰，校服穿着等方面检查。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，又面临着学业水平考试等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

第三篇：贾福春对标赶超总结让师德在点滴中升华

对标赶超、争先创优总结遵化市刘备寨乡城子联小贾福春

不经意间，10多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，他依然还坚守在这里。10多年来，在这平凡和朴实中，他用教师的职业道德诠释着一个普通教师存在的价值。他就是遵化市刘备寨乡城子联小教师贾福春。

自贾福春参加工作以来，他发现身边有这么多师德高尚的老师：他们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；他们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；他们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

就说他的身边的那些老师吧，他们的点点滴滴很是让贾福春感动。

徐伟老师将近50了，还是他的老师呢，从教数十年了，对学生不急不躁，谆谆教诲，板书水平过硬，基本功扎实。一笔一划饱含对学生的真情；细微之处，尽显对教育的热爱。

吴翠伶老师和他教一个班时，长期患病，有段时间，我说让她先休息一阵，我先上课，可是她坚决不肯，每天上午在家输液，下午坚持带病上课，真是让贾福春感动。她就这样一直坚持，累得暂时不能上班了。这是多么崇高的精神啊。

彭翠琴老师，现在患恶性肿瘤，在医院治疗，去医院那天，贾福春说：“你就先不用上课了。”她说：”先让我上半天吧，没准什么时候就去医院了，别耽误学生。”多么好的

老师啊，下午医院就通知她去住院了，谁又能想到。这之前她还坚持给学生上课啊。这些都深深打动着贾福春。

这样的好老师，不胜枚举。

贾福春，因为不论领导交给他什么事，他都尽力做好，干出特色。所以，很多不管份内份外的事，都落到了他身上，他干了很多，白加黑，五加二，在他身上得到了充分体现，工作严重超量了，日久成疾，以致脑供血不足，经常晕眩，可他一如既往，还在那样干着，都舍不得请假去医院检查、治疗，怕耽误上班时间，他说：“也许有一天我也会累倒，但我会一直坚持干好自己的工作。”

彭老师患恶性肿瘤住院了，贾福春一个人既忙于教学，又抓学校财务、安全、卫生、工会等工作，每日里头晕眼花，忙里忙外，没请过一天假，带病坚持工作，持续了好一段时间。

贾福春每天都坚持以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。他情系孩子，像母亲一般热忱地爱每个孩子，孩子身体健康，快乐，学习进步，他就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

他每天上班来回要行走100余里，路上就要2个小时，但贾福春并不因为路远而耽误工作。他每天坚持早到校，特别是冬天，贾福春起得特别早，他每天第一个到校，先将办公室炉子生好，等别的老师来了，就感受到温暖了。虽然贾福春不是班主任，但他坚持每天把教室炉子生好，学生来了

就不冷了。然后，他拿起扫帚，扫面积很大的卫生区，学生来了不用搞卫生，可以安心读书了。他不求别的，就是守住自己心中的信念。不是一两天，而是每一年都如此。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

去年11月份，遵化电视台百姓关注栏目以《贾福春苦寻失主传美谈》报道了他拾金不昧的事，后来又荣获11月份唐山市十佳学雷锋事迹，此事为学校争了光，张海英主任将它写入校本教材，对学校德育工作起到了推动作用。贾福春不求别的，作为教师，能用自身的美好行为去影响一些人，带动一些人，感化一些人，足矣。

在对标赶超、争优创先活动中，他为自己努力寻找标杆，以唐山市骨干教师张海英为对标对象，积极进取，认真查找不足，还认真寻找每个同事的优点，争取取人之长、补己之短，力求进步。

贾福春注意严于律己，仁爱待人。作为一名中共党员，他时刻保持自己的先进性和表率作用，突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。他严格要求自己，每天上班去的特别早，打扫卫生、做好服务性工作，忙的不亦乐乎。在长期的工作中他逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，他都本着与人为善的态度，心平气和的与他们交流，给机会让他们

反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师也是私下里与他交流，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。

贾福春注意加强学习，提升素质，争先进位。为适应工作的不断变化，他以“学习、学习、再学习”为座右铭，不断拓宽自己的知识层面，努力当好学习型干部。一是学习政策理论，努力提升政治素养。二是学习业务知识，努力提升业务素质。通过在干中学，在学中干，自身的业务素质和驾驭复杂局面、把握全局的能力有了较大地提高。三是学习工作方法，努力提升综合能力。无论是工作中，还是日常生活中，贾福春都十分注重向领导学习，向身边同志学习，向人民群众学习，学习他们丰富工作经验和行之有效的工作方法。在干中学、在学中干，不断提高充实自己”。

贾福春注意廉洁从教、一身正气。作风意识是实现对标赶超的坚强后盾。懒、庸、散、贪，不求有功但求无过的现象在基层时有出现，贾福春作为基层工作者的中坚力量，不仅时刻提醒自己戒骄戒躁、制懒制散，还把“经得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫”作为自己的座右铭，端端正正做人，踏踏实实做事，做一名默默无闻的人民公仆，努力树立廉洁从教、一身正气的形象。他始终牢记使命，立足本职岗位，强化公仆意识，老老实实地学，扎扎实实地干，端端正正地行，努力实现对标赶超。

贾福春深深懂得，他肩上的担子不轻，他要走的路还很远，很远……最后，允许我引用著名文学家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

让师德在点滴中升华

对标赶超、争先创优总结

遵化市刘备寨乡城子联小贾福春

第四篇：贾玲燕个人总结中班下个人总结

这个夏季非同以往——炎热。随着这个夏日炎炎的七月，中班下学期也即将走向尾声。看着从小小班就一直跟着我的这帮孩子们，渐渐地长高，也证明了时间的飞快流逝，有时真的想让时间静止，这样我就可以永远和孩子们不分开了。嘻嘻，有点自私。爱是相互的，的确没错。因为我爱孩子们，所以也换来了孩子们对我更多的爱。

在生活中，孩子们给我带来了很多很多快乐。还清楚地记得一次做游戏时，几遍游戏下来下来，累的满头大汗，我说：“哎呀，受不了了，好热。”这时，在我身边的睿睿立刻用手给我扇扇风，说：“贾老师老师，给你扇扇。”我说了声谢谢。其他小朋友也凑了过来给我说，贾老师，我也给你扇扇。看着他们那张张可爱的脸蛋，听着那稚气的童言童语，一股暖流涌上心头。此时此刻的辛苦劳累也随之烟硝云散。

此时，静下心来写本学期的个人工作总结，孩子们带给我的更多的是感动和欢声笑语。当然，也有成绩。

在教育教学上，注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。

在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

在本学期开展的《今天我值日》中，孩子们学会了积极劳动，不怕辛苦，团结合作。每天看着孩子们开心快乐又安全的放学回家，我想这一点也属于我们每位老师来说最大成绩了。

在家长交流方面老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

马上就要升入大班，虽然孩子们都长大长高了，但“安全”仍不能忽视，不仅需要我们老师的重视，同时，也要不断地督促提醒孩子们安全的重要性。

展望未来，我清楚的知道升入大班后困难会有很多很多，但只要我们团结一起，我相信任何困难挫折都会迎刃而解。

贾玲燕

第五篇：贾毅个人工作总结个人工作总结

商洛市初级中学贾毅

不知不觉间，我在商洛市初级中学的半年试用期已经期满。回顾这一学期的工作，我感到万分的快乐与充实。在各级领导亲切关怀指导下，顺利完成各项工作任务，现将这学期总结如下：

一、思想工作方面

我始终能够坚持正确政治方向，关心时政时事，加强自身理论的学习和实践；不断提高自身思想觉悟及政策水平。特别是在党的十九大召开期间，认真学习报告内容，撰写心得体会，把报告精神充分落实到自己的各项工作当中。作为一名初中地理教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。我诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。教育、教学中始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教育教学方面

作为一名青年教师，进入一所全新的学校，面临着新时代新的课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困惑。针对这些情况，我积极参加学校组织培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研课程标准、吃透教材，积极开拓教学思路，把在网络继续教育上学到的一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量关于中学地理教学的书籍。让先进的理论指导自己的教育、教学实践。

三、考勤方面

我热爱自己从事的教育事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、有事主动请假。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处理好学校工作与个人之间的关系。

四、教育教学绩效方面

在教学工作方面，担任七年级1-6班的地理教育、教学工作。我一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高自己的教学水平。我本学年担任了六个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进