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物理八年级下册人教版第1节压强第2课时压强的应用B2．(3分)一正方体金属块置于水平桌面上。如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比(

)A.

压力减半，压强减半B．压力不变，压强减半C．压力不变，压强不变D．压力减半，压强不变D3．(2分)如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3∶1，底面积之比为2∶1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA∶pB＝________。3∶44．(3分)(多选)下列措施中，用来增大压强的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状B.拧螺钉时，在螺母的下面垫加一个较大的平面垫圈C．磨刀不误砍柴工D．纸盒包装饮料常配有一根很尖的塑料吸管ACD5．(3分)下列事例中，通过增大压力来增大压强的是(

)A.人行道的盲道上有凸起B．吸管一端做成斜口C．图钉尖的面积做得很小D．拿刀用力剁排骨D6．(3分)(多选)下列事例中是用来减小压强的，其中有一项与其他三项不同，它是()A.起重机通过履带与地面接触B．现代许多建筑使用空心砖砌墙C．铁轨趟在枕木上D．书包用宽的背带ABCD7．(2分)如图所示，从图钉的构造来看，图钉尖的面积很小是为了______对墙的压强，图钉帽的面积较大是为了______对手的压强。(均选填“减小”或“增大”)增大减小一、选择题(每小题3分，共12分)8．(2021·常州)新冠肺炎疫情期间，下班时，某企业要求员工利用戳孔器把口罩打孔破坏后再丢弃，确保废弃口罩不会被重复使用，如图所示。双手共同作用对口罩施加竖直向下、等大的力。口罩受到钉子的压强最大的是(

)A9．下列现象用物理知识解释有误的是(

)A.骆驼的脚掌特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走B．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，减小压强，提高工作效率C．人行道的盲道上有凸起——减小受力面积，增大压强，提高盲道砖的助感引导作用D．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食B10．(2021·广州)如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲(

)A.

所受的重力较大B．所受的重力与乙相等C．对沙滩的压强较大D．对沙滩的压强较小AA二、填空题(每空2分，共16分)12．人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人坐在沙发上时，沙发发生了______，人的受力面积______，压强______。(后两空均选填“不变”“变大”或“变小”)13．(徐州中考)一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面的压力为______N，双脚站立时对地面的压强比行走时______；某沼泽地能承受的最大压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为______m2才不会陷入沼泽地。形变变大变小600小0.0314．(内江中考)如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为

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