华师大版初中科学八年级下册 第一章 声 同步练习（含答案）

华师大版初中科学八年级下册第一章声同步练习一、选择题1．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（）A．空气、水、铜 B．铜、空气、水C．水、铜、空气 D．铜、水、空气2．在城市道路上常见如图所示的标志牌，它表示的意思是（）A．乐器商店特有的标志 B．鼓号队不能进入C．道路转弯注意安全 D．禁止鸣笛保持安静3．生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率4．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（）A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的5．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同6．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（）A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B．用力吹一根细管并将它不断剪短声音变高C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起7．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变小8．下列有关噪声的叙述，错误的是（）A．发声体做无规则振动发出的声音是噪声B．妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声C．令人心烦意乱的声音就是噪声D．轿车行驶时，只要不鸣喇叭，就不会产生噪声9．下列减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员戴有耳罩的头盔C．城市某些路段禁鸣喇叭D．上课时关闭门窗10．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表所示。甲、乙相比（）声音声音强弱的等级(dB)频率(Hz)甲701100乙110700A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少11．2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪声控制指标达全球最高级别，当船行驶时，水下20m以外的鱼群都感觉不到。根据以上介绍，下列说法正确的是（）A．噪声不是由物体振动产生的 B．噪声不能在水中传播C．噪声会干扰声呐探测系统 D．声呐探测是向海底发射次声波12．下列属于从传播环节防治噪声的是（）A．教室内请勿大声喧哗 B．放鞭炮时，用手捂住耳朵C．高架道路两旁建隔音墙 D．城区道路口安装分贝仪13．某同学对下列现象进行分析，其中错误的是（）A．甲图中宇航员在太空中不能直接对话B．乙图中拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动C．丙图中用大小不同的力敲击杯子，声音的响度不同D．丁图中利用声音的音调可以测量海水的深度14．如图所示，在做“声音在空气中传播”的实验时，接通电路，电铃发出声音。盖好玻璃罩，当用抽气机向外抽空气时，一段时间后还是能听到微弱的声音。下列有关原因分析，不可能的是（）A．玻璃罩与底板的密封性不好 B．电铃的振动变慢了C．玻璃罩内还有空气 D．电铃和玻璃罩底部接触15．声波既可以传递信息，又可以传递能量。下列现象中表明声波可以传递能量的是（）A．利用超声波对孕妇做常规检查B．渔船利用声呐探测鱼群C．电话铃响说明有电话打进来D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血16．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。下列说法正确的是（）A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音B．空气中，声音的传播速度约3×108m/sC．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高17．地震时会产生次声波(频率低于20Hz)，在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（）动物的听觉频率范围蝙蝠1000～120000Hz海豚150～150000Hz猫60～65000Hz大象1～20000HzA．蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．大象18．如图所示，在一个水槽底部有一个透明密封玻璃罩，其中放有一个音乐闹钟。当闹钟开始闹铃时。往水槽内加水直到浸没玻璃罩，此时（）A．看见闹钟振动，听不到音乐 B．看见闹钟振动，听到音乐C．看不到闹钟振动，听不到音乐 D．看不到闹钟振动，听到音乐19．如图是《在希望的田野上》的一部分曲谱：曲谱中的数字反映的是声音三要素中的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅20．如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（）A．敲打D瓶发出的声音传播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D．瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳二、填空题21．深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小些”的字样，电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生而产生的，它是通过传播到我们的耳中的。从环境保护的角度分析，“把音量关小些”是从处减弱噪声的；从声音的特性的角度分析，“把音量关小些”是减小了声音的。22．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示“90”的数据，这个数据的单位是，当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将(填“增大”或“减小”)，图中的图(填“甲”或“乙”)最有可能是此时(即附近没有汽车或摩托车驶过)的声音波形图。23．百米赛跑时，发令枪发出了起跑信号，终点计时员是根据信号开始计时的，参赛运动员是根据信号开始起跑的，终点计时员之所以不依据另一种信号计时，是因为那种信号。24．一般情况下，声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度。从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做。如图所示，蝙蝠靠探测飞行中的障碍和发现昆虫。25．现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示61.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将(选填“增大”“减小”或“不变”)。26．如图所示是摩托车引擎后面安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器是采用在处减弱噪声的方法来减弱噪声的。27．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的。28．观察如图所示情景，回答下列问题。（1）喇叭放音时，小纸屑“翩翩起舞”，说明。（2）用棉线连接“土电话”并绷紧棉线，能实现10m间通话，这表明。（3）相距同样远，讲话者以相同的声音讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，表明。（4）如果在用“土电话”时，另一个同学用手捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。（5）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。

答案解析1．D【解析】在相同的温度下，声音传播的速度v固>v液>v气，因此声音传播速度的排序为：铜>水>空气，故D正确，而A、B、C错误。

2．D【解析】中，在喇叭上加一斜杠，即禁止鸣笛的意思，故D正确，而A、B、C错误。

3．A【解析】“引吭高歌”中的“高”说明声音大，“低声细语”中的“低”是指声音小，因此二者都是指的声音的响度，故A正确，而B、C、D错误。

4．C【解析】敲击瓶子时，声音由瓶子和水构成的整体发出，因此水越少，它们的总质量越小，振动频率越大；用嘴吹气时，瓶内的空气振动发声，因此空气柱越短，振动频率越大，音调越高，故C正确，而A、B、D错误。

5．A【解析】A.根据图片可知，相同时间内，甲和乙振动的次数相同，即音调相同；二者的振幅相同，因此响度相同，故A正确；

B.在相同的时间内，甲的振动次数大于丙，即甲的音调比丙高；二者的波形相似，因此音色相同，故B错误；

C.相同时间内，乙和丁的振动次数相同，即音调相同；但是波形不同，即音色不同，故C错误；

D.丙和丁的振动幅度不同，即响度不同；但是波形相同，即音色相同，故D错误。

6．D【解析】A.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小，说明声音的传播需要介质，故A不合题意；

B.用力吹一根细管并将它不断剪短声音变高，说明音调的高低与频率的大小有关，故B不合题意；

C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅，说明声音由物体振动产生，故C不合题意；

D.用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起，且跳起的幅度较大，这说明声音的响度与振幅有关，故D符合题意。

7．C【解析】一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，是因为大雪本身蓬松多孔，对噪声有吸收作用，故C正确，而A、B、D错误。

8．D【解析】从物理学上讲，物体的无规则振动发出的声音叫噪声；而在实际生活和生产中，将凡是影响人们正常休息、生活和工作的声音，都叫噪声，故A、B、C正确不合题意；

轿车行驶时，即使不鸣笛，车轮与地面摩擦发出的声音也是噪声，故D错误符合题意。

9．C【解析】A.影剧院的墙面用吸音材料制成，属于从传播过程中减弱，故A不合题意；

B.在飞机旁的工作人员戴有耳罩的头盔，属于从人耳处减弱，故B不合题意；

C.城市某些路段禁鸣喇叭，属于从声源处减弱，故C符合题意；

D.上课时关闭门窗，声源从传播过程中减弱，故D不合题意。

10．D【解析】根据表格可知，甲声音比乙声音强弱等级小，因此甲比乙的响度小，那么声源发出甲声音时振动幅度比乙小，故B、C错误；

乙声音的频率小于甲声音的频率，即声源在发乙声音时每秒内振动的次数少，也就是乙的音调比甲的音调低，即A错误，D正确。

11．C【解析】A.噪声也属于声音，也是由物体振动产生的，故A错误；

B.固体、液体和气体都能充当传声的介质，即噪声能在水中传播，故B错误；

C.噪声会惊扰鱼群，从而对声呐探测系统的工作产生影响，故C正确；

D.声呐探测是向海底发射超声波，故D错误。

12．C【解析】A.教室内请勿大声喧哗，属于从声源处减弱噪声，故A不合题意；

B.放鞭炮时，用手捂住耳朵，属于从人耳处减弱噪声，故B不合题意；

C.高架道路两旁建隔音墙，属于从传播过程中减弱噪声，故C符合题意；

D.城区道路口安装分贝仪，不能减弱噪声，只能显示噪声的大小，故D不合题意。

13．D【解析】A.月球上没有空气，即没有传声的介质，因此宇航员不能直接对话，故A正确不合题意；

B.琴弦振动发出美妙的音乐声，故B正确不合题意；

C.用大小不同的力敲击杯子，杯子振动的幅度不同，即发出声音的响度不同，故C正确不合题意；

D.轮船的声呐系统向水下发出超声波，超声波遇到海底后发生反射，反射回的超声波再被接收，利用公式s=12vt14．B【解析】抽气机向外不断的抽气，那么真空罩内的空气越来越稀薄，传声能力越来越弱，自然听到的声音越来越小。

A.玻璃罩与底板的密封性不好，那么外面的空气会进入玻璃罩，从而保持一定的传声能力，故A不合题意；

B.电铃的振动快慢只与电铃本身的结构有关，与空气的多少无关，故B符合题意；

C.玻璃罩内还有空气，还具备一定的传声能力，故C不合题意；

D.电铃和玻璃罩底部接触，声音通过底座传送出来，故D不合题意。

15．D【解析】A.利用超声波对孕妇做常规检查，说明声波传递信息，故A不合题意；

B.渔船利用声呐探测鱼群，说明声波传递信息，故B不合题意；

C.电话铃响说明有电话打进来，说明声波传递信息，故C不合题意；

D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，说明声波传递能量，故D符合题意。

16．A【解析】A.朗读时，朗读者的声带振动产生声音，故A正确；

B.空气中，声音的传播速度约340m/s，故B错误；

C.观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音，故C错误；

D.朗读者的声音很大是因为发声体的振幅很大，故D错误。

17．D【解析】根据表格可知，蝙蝠的听觉下限为1000Hz，海豚的听觉下限为150Hz，猫的听觉下限为60Hz，都大于次声波的频率（低于20Hz），只有大象的听觉下限（1Hz）小于次声波的频率，所用明显有反应的是大象，故D正确，而A、B、C错误。

18．B【解析】当水淹没玻璃罩时，光照样能够从玻璃射入水中，再从水中射入我们的眼睛，那么肯定能看到闹钟的振动。闹钟振动发出的声音通过空气→玻璃→水→空气，从而传入我们的耳朵，那么肯定能听到闹钟的音乐，故B正确，而A、C、D错误。

19．B【解析】乐谱上的数字1、2、3、4、5、6、7，表示的是不同的音阶，即发出声音的高低不同，因此表示的是声音三要素中的音调，故B正确，而A、C、D错误。

20．B【解析】A.敲打瓶子发出的声音，在温度相同的空气中传播时速度相同，故A错误；

B.用嘴依次吹瓶口，发声体是瓶中的空气柱。A瓶中水面最高，而空气柱最短，振动频率最大，因此A的音调最高，故B正确；

C.用筷子依次敲打瓶口，发声体是瓶子和水构成的整体。D中的水最少，水和瓶子的整体质量最小，振动频率最大，音调最高，故C错误；

D.瓶发出的声音通过空气传入人耳，故D错误。

21．振动；空气；声源；响度【解析】（1）电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生振动而产生的；

（2）它是通过空气传播到我们的耳中的。

（3）从声音的特性的角度分析，“把音量关小些”是减小了声音的响度。22．分贝(dB)；减小；乙【解析】（1）若某一时刻该装置的显示屏显示“90”的数据，这个数据的单位是分贝（dB）；

（2）当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将减小。根据图片可知，图乙中波峰和波谷的距离更小，故选乙。

23．光；声；传播速度比较慢【解析】百米赛跑时，发令枪发出了起跑信号，终点计时员是根据光信号开始计时的，参赛运动员是根据声信号开始起跑的，终点计时员之所以