家长课程沙龙专项方案

家长课程沙龙方案班主任：各位家长，很快乐我们又相聚在一起。首先热烈欢迎大家到来，并真诚感谢对我工作支持，很多家长特意请假来参与今天活动。期望大家不要拘束，畅所欲言。各位家长，怎样教育孩子，让她们健康愉快地成长，这是我们每个家长关心问题。尤其是孩子升入六年级以后，家长们不仅要关心孩子学习，还要关心孩子身心成长，显得尤其辛劳。有时还常常会产生很多迷惑和无奈。由家长班委组织“家教沙龙”就是为家长们搭建探讨家长课程、交流家长课程得和失平台。今天我们谈什么？有请我们家长班委班长李红岩母亲来主持今天“家教沙龙”……家长班级管理委员会班长出场：（开场白，课件出示今天沙龙三块内容）第一个板块：谈谈《家长课程》给我们启发家长们：现在社会是一个竞争社会，教育一样也面临猛烈竞争。每当听到或是看到她人孩子怎样出色时，总会想到自己孩子。有时生活中碰到自己对孩子不满意、或是孩子对我们家长这么那样埋怨时候，我们会感到很无助，也会感到很迷惑。去年第一次家长会上学校向我们推荐了《家长课程》这本刊物，当初我们全部以极大热情响应，征订了这本刊物。拿到以后，我更是有空就认真阅读。经过阅读，我了解了亲子交流、亲子文化部分表现形式；还了解了部分家庭在教育孩子方面存在问题和处理问题方法策略。它为我们家庭教育提供了直观、感性指导。本人就是从《家长课程》刊物中受益一员，我儿子从小是外婆带大，从小吃饭一直就是喂大，吃得慢而且挑食，四岁后我们自己带，不过吃饭问题一直困扰着我们。我在《家长课程》上看到一篇文章，上面指导了部分具体方法，当初我想“三个臭皮匠顶个诸葛亮”就现学现用，结果取得了很理想效果。我现在还记得多个方法：１.调虎离山。（孩子在闹情绪不愿吃饭时，父亲应和颜悦色，找个借口，立即带孩子出门，使孩子临时脱离情绪对抗情境，也避免爷爷奶奶“保护伞”过分呵护。）2.声东击西。转移孩子注意力，淡化其物质需求。3.暗渡陈仓。母亲多学做部分孩子平时爱吃菜，也可告诉孩子，自己学会了做，可在家里自己做，既卫生又好吃。家中其它组员全部应持一样见解，充当不一样角色，共同在孩子眼皮下做戏，以缓解冲突。4.以逸待劳。让孩子尽情发泄，但家长不对她要求做出任何回应，以冷漠说明自己反对，缄默是金，岿然不动，家人照样全部吃饭；孩子自己闹得没劲了，再给她一个台阶下：“你饿了吧，快吃饭，吃完要看出色动画片了！”家长们就像什么事情也没有发生一样，以淡化冲突。以上是我个人部分粗浅认识，期望能起到一个抛砖引玉作用，下面请家长自由讲话，畅所欲言对读《家长课程》这本杂志收获。家长自由发表意见体会：主持人小结：家长们讲话很出色、各有独到之处，听过各位家长讲话，我有一个体会：《家长课程》刊物确实办得不错，期望还没看过家长能利用一点空闲时间来认真阅读，这不仅能够给孩子以读书楷模作用，可能还能让你发觉教育孩子金矿，这将让您和您孩子终生受益。第二个板块：谈谈解读孩子青春期奥秘学生郎晓琳家长讲话进入青春发育期孩子，除了生理上改变以外，更关键表现在心理上忽然改变，具体表现在这么多个方面：（1）自我意识在这一时期出现质改变。青春期孩子对于"自我"体验和感受前所未有地清醒。假如说，儿童对自己认识和评价基础是服从成人意见，那么，青春期孩子则完全不一样了。她们对自己产生了强烈爱好，热衷于思索自己优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又常常夸大自己缺点，因为自己不够“完美”而沮丧。（2）独立性增强。进入青春期孩子总是期望得到她人认可和尊重，期望摆脱成人约束，渴望独立。（3）感情改变很显著。她们既"多愁善感"又"喜怒无常"这常常令我们家长手足无措。感情多变是和感情深化共同发生，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到很多细腻复杂感情。（4）开始关注同龄人之间交往。同龄人之间关系是这一时期生活中十分关键内容。任何一个青春期孩子全部不可能脱离同龄人影响，总是将相互之间交往和认可看得极为关键。（5）和成人世界关系开始改变。青春期孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，她们期望取得像“大人"一样权利，所以常常固执地和父母顶撞。（6）性意识萌动和性别角色深化。不管男孩还是女孩，全部很关心自己性别角色完美程度、被她人接收和欣赏程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。全部渴望了解异性，期望得到来自异性友谊，开始憧憬爱情……全部这些改变和发展全部是在进行过程中，而不是已经完成了。她们在各方面仍然是不完善、不成熟：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定个性，还没有成熟感情世界，还不善于把握真正友谊，还不能真正和成人平起平坐，还缺乏严谨思维技能，还不含有真正尝试爱情条件。因为青春期生理、心理改变忽然性、多样性、特殊性，不仅使青少年自己感到茫然不知所措，有时也会让我们做家长不知怎样应付。往往是这一个问题还没有处理，另一个问题又来了。所以多数学生家长全部感到了累----心累！主持人小结：在家庭教育中，要使孩子真正处理好以上问题，还需要家长从以下入手。(1)为孩子准备一本青春期发育方面通俗读物.(2)给孩子讲一讲青春期、第二性征是怎么回事.(3)主动找孩子交谈，关心其学习，倾听其理想，并加以赞扬和肯定，建立起孩子对父母信赖感，交流性问题能够选择写信方法,以避免相互尴尬，在谈话中了解孩子烦恼和迷惑，对症下药，找出消除其烦恼正确措施。(4)当孩子出现月经以后,要为孩子庆贺一下,祝贺她(她)成长。第三个板块：教授支招（1）父母要重视孩子青春期教育。受传统观念影响，现在很多家长全部认为，性是一个难以启齿话题，当孩子问起这类话题时，要么含糊其词，要么转移话题，使得孩子对性问题有一个“羞耻”概念，可好奇心又使得她们经过其它渠道取得性知识，由此，可能灰产生误导。所以，家长必需大方和孩子谈性，观众古孩子性教育，给孩子以立即科学指导。（2）教给孩子科学性知识。首先家长应明白孩子在日常生活中发生部分改变是正常，是青春期心理改变在行动上表现，家长无须过分注意和担心，对孩子一些不切实际想法和行动不应过分压制。不然就会造成孩子和父母心理隔阂、加重孩子心理负担。（3）给月经初潮女孩和出现第二性征男孩以更多关爱和指导,教给科学方法。(4)帮助孩子对性形成正确态度,树立正确性道德观念..(5)加强孩子自我保护意识,避免孩子受到性侵犯.主持人小结：学校最关键事是教书育人，教育孩子健康成长寄托着家庭期望、承载着社会责任。但有很多家长认为，孩子上了学，家长只要管好孩子吃、穿就行了，教育嘛就归学校老师管，这其实是十分错误。有一个词叫“潜移默化”，孩子是家长影子，