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文档简介
幼儿园中班美术公开课教案《树叶拓印》1.教学目标培养幼儿的观察能力和审美意识;让幼儿了解树叶的形状和纹理,培养幼儿对自然的热爱;发展幼儿的动手能力和创造力。2.教学准备树叶样本:从树木上收集不同形状的树叶样本;桌子上需要准备的材料:白纸、树叶、铅笔、彩色笔;老师讲解用的课件或投影仪。3.教学过程3.1导入环节老师可以使用幻灯片或课件,在屏幕上展示一些不同形状的树叶图片,并与幼儿一起观察和讨论树叶的颜色、形状和纹理。3.2引入活动老师可以向幼儿讲解拓印的概念,告诉他们可以通过拓印的方式将树叶上的纹理印到纸上,制作出美丽的艺术品。3.3操作演示老师选择一个大一点的树叶,将其放在一张白纸上,用铅笔轻轻地涂抹树叶上的部分,使其纹理能够传递到纸上;老师然后将树叶取下,展示给幼儿看,幼儿可以清晰地看到树叶纹理被印在纸上的效果;老师可以鼓励幼儿用彩色笔对拓印的树叶纹理进行涂色,创造出自己的艺术作品。3.4幼儿操作每个幼儿分发一张白纸、一支铅笔和彩色笔;让幼儿到室外或教室周围的树木下去收集不同形状的树叶样本;回到教室后,幼儿可以选择自己喜欢的树叶样本,按照老师的演示方法进行拓印;幼儿完成树叶拓印后,鼓励他们用彩色笔对树叶纹理进行涂色,发挥个人创造力;最后,幼儿可以将自己的作品展示给其他同学和老师,分享自己的创作过程和成果。4.教学延伸4.1树叶拓印展览在教室或学校的走廊上设置一个树叶拓印展览区,让幼儿把自己的拓印作品贴在上面,展示给其他同学和家长。4.2观察画册为幼儿提供一些有关自然界中树叶的绘本或画册,鼓励幼儿观察其中的树叶形状和纹理,并尝试用彩色笔在画册上进行涂色。4.3自然树叶收集组织幼儿进行户外活动,引导他们观察周围的树木,并带上纸袋,鼓励幼儿收集自己喜欢的树叶样本,并带回教室进行拓印和涂色。5.教学反思这节课通过树叶拓印的活动,让幼儿在观察、操作和创作中培养了他们的观察能力、动手能力和创造力。同时,通过观察树叶的形状和纹理,培养了幼儿对自然的热爱和美的感知。同时,通过展示和分享,增强了幼儿的自信心和表达能力。
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