实验活动7 测定溶液的酸碱性 教案-2023-2024学年九年级化学_第1页
实验活动7 测定溶液的酸碱性 教案-2023-2024学年九年级化学_第2页
实验活动7 测定溶液的酸碱性 教案-2023-2024学年九年级化学_第3页
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实验活动7测定溶液的酸碱性教案-2023-2024学年九年级化学一、实验目的通过本实验活动,学生将学习到以下几个方面的内容:1.掌握测定溶液酸碱性的方法;2.理解酸碱指示剂的原理和使用方法;3.了解常见溶液的酸碱性。二、实验器材与试剂实验器材烧杯滴管试管醋酸溶液烧杯架实验试剂酸性溶液(如:稀盐酸)碱性溶液(如:氢氧化钠溶液)中性溶液(如:纯净水)三、实验步骤将实验台上的烧杯清洗干净,准备好三个烧杯用于测定酸碱性。在第一个烧杯中加入少量酸性溶液(如:稀盐酸),标记为试剂A。在第二个烧杯中加入少量碱性溶液(如:氢氧化钠溶液),标记为试剂B。在第三个烧杯中加入少量中性溶液(如:纯净水),标记为试剂C。用滴管将酸碱指示剂滴入三个烧杯中的溶液中,观察颜色的变化。记录下每个溶液的酸碱性。四、实验原理与步骤详解实验原理溶液的酸碱性可使用酸碱指示剂来判断。酸碱指示剂是一种能够根据溶液的酸碱性改变颜色的物质,常见的酸碱指示剂有酚酞、溴酸亚苯胺、甲基橙等。不同的酸碱指示剂在不同的酸碱溶液中会呈现不同的颜色,从而能够判断出溶液的酸碱性。实验步骤详解首先,准备好三个烧杯,用于分别盛放酸性溶液、碱性溶液和中性溶液。在第一个烧杯中加入少量酸性溶液(如:稀盐酸),标记为试剂A。在第二个烧杯中加入少量碱性溶液(如:氢氧化钠溶液),标记为试剂B。在第三个烧杯中加入少量中性溶液(如:纯净水),标记为试剂C。使用滴管将酸碱指示剂滴入三个烧杯中的溶液中。注意,滴入的酸碱指示剂要保持相对稳定的滴数,以确保实验结果的准确性。静置片刻,观察每个试剂烧杯中溶液的颜色变化。根据颜色的变化判断溶液的酸碱性,并记录下每个溶液的酸碱性。五、实验注意事项实验操作时要小心,避免溶液的溅出。实验过程中使用酸碱指示剂时,要确保滴入的量相对稳定,以得到准确的实验结果。实验结束后,要将实验器材和试剂进行清洗。六、实验结果与分析根据不同酸碱指示剂对于溶液的颜色变化,我们可以判断溶液的酸碱性。例如,酚酞在酸性溶液中呈现红色,而在碱性溶液中呈现黄色。因此,如果我们将酚酞滴入实验烧杯A中的酸性溶液中,溶液颜色变红,则可以判断这个溶液为酸性溶液。同理,如果溶液颜色变黄,则可以判断为碱性溶液。七、实验拓展与应用可以进一步拓展实验,使用不同的酸碱指示剂来测定不同溶液的酸碱性,观察颜色反应的差异。实验中所用的醋酸溶液可替换为其他常见的酸性溶液,如盐酸、硫酸等,加深对酸碱性的理解。可以应用实验结果,在日常生活中判断溶液的酸碱性,如判断果汁、清洁剂等的酸碱性。八、实验小结通过本次实验活动,学生们掌握了测定溶液酸碱性的方法,理解了酸碱指示剂的原理和使用方法。通过实际操作,学生们也对常见溶液的酸碱性有了更深的了解。通过本次实验,学生们培养了实验操作的技能,并提高了实验分析和判断的能力。九、实验思考题为什么要用酸

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